Poetizität aus der Sicht des Lesers: eine empirische Untersuchung der Rolle von Text-, Leser- und Kontexteigenschaften bei der poet. Verarb. von Texten
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| Veröffentlicht: |
Hamburg
Buske
1986
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57 |
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INHALT
1. EINLEITENDER ÜBERBLICK 1
2. ERGEBNISSE TEXTORIENTIERTER POETIZITÄTS-
FORSCHUNG 6
2.1. Poetizität und Äquivalenz 6
..- C 2.2. Poetizität und Abweichung OO
2.3. Poetizität und Mehrdeutigkeit 34
2.4. Poetizität und Inhalt 40
2.5. Poetizität und Textverarbeitung 42
3. DAS UNTERSUCHUNGSDESIGN: POETIZITÄT ALS EIGEN¬
SCHAFT VON TEXTVERARBEITUNGSPROZESSEN 44
3.1. Ein allgemeines Textverarbeitungsmodell 44
3.2. Ein Modell über das Zustandekommen poetischer
Textverarbeitungsprozesse 58
3.3. Die Untersuchungsmethoden 65
4. UNTERSUCHUNG I: ZUSAMMENHÄNGE ZUISCHEN TEXT¬
EIGENSCHAFTEN UND DER POETISCHEN VERARBEITUNG
VON TEXTEN 72
4.1. Der Untersuchungsaufbau 75
4.1.1. Die Textauswahl 75
4.1.2. Beurteilung der Ausgangs texte 84
4.1.3. Beurteilung der entpoetisierten Texte 87
4.2. Bemerkungen zur Validität und Reliabilität der
Erhebungsmethode 89
4.3. Ergebnisse über Zusammenhänge zwischen Textei¬
genschaften und der poetischen Verarbeitung
von Texten 91
4.3.1. Klassifikation der Texte auf der Basis der
Poetizitätsbewertungen 94
4.3.2. Überblick über die in den drei Textgruppen
als poetisch empfundenen Texteigenschaften 98
- X -
4.3.2.1. Textgruppe I 99
4.3.2.2. Textgruppe II 114
4.3.2.3. Textgruppe III 130
4.3.2.4. Zusammenfassung der zentralen Analyseer¬
gebnisse 163
4.3.3. Vergleich der Bewertungen der entpoetisier-
ten Texte mit den Bewertungen der entspre¬
chenden Ausgangstexte 165
4.3.4. Rekonstruktion poetischer Textverarbeitungs¬
prozesse 174
5. UNTERSUCHUNG II: DIE ROLLE DES KONTEXTES BEIM
ZUSTANDEKOMMEN EINER POETISCHEN TEXTVERARBEI¬
TUNG 189
5.1. Der Untersuchungsaufbau 190
5.2. Untersuchungsergebnisse über die Rolle des
Kontextes beim Zustandekommen poetischer
Textverarbeitungsprozesse 192
5.2.1. Poetischer Kontext versus nicht-poeti¬
scher Kontext 193
5.2.2. Die Rolle des Kontextes in bezug auf Text¬
eigenschaften 196
5.3. Zusammenfassung der Ergebnisse 203
6. DIE ROLLE VON LESERDISPOSITIONEN BEIM ZUSTANDE¬
KOMMEN POETISCHER TEXTVERARBEITUNGSPROZESSE 206
6.1. Untersuchung III: Zur Rolle der Erfahrung mit
Poesie und Literatur 206
6.1.1. Der Untersuchungsaufbau 207
6.1.2. Ergebnisse der Untersuchung der Rolle der
Erfahrung mit Poesie und Literatur 209
6.1.3. Zusammenfassung der Ergebnisse 219
- XI -
6.2. Die Rolle der Sprachkompetenz beim Zustande¬
kommen poetischer Textverarbeitungsprozesse .. 221
6.2.1. Der Untersuchungsaufbau 222
6.2.2. Ergebnisse zur Rolle der Sprachkompetenz ... 223
6.2.2.1. Statistischer Vergleich der Poetizitäts-
bewertungen 224
6.2.2.2. Vergleich der Unterstreichungen als poe¬
tisch empfundener Textstellen 228
6.2.3. Zusammenfassung der Ergebnisse 242
7. ABSCHLIESSENDE ZUSAMMENFASSUNG UND EINSCHÄTZUNG
DER UNTERSUCHUNGSERGEBNISSE 243
ANHANG I: Die Textauswahl (Originaltexte) 252
ANHANG II: Die entpoetisierten Textversionen 271
ANHANG III: Die graphisch umgestalteten Texte 280
ANHANG IV: Der Fragebogen 286
ANHANG V: Der Cloze-Test 294
BIBLIOGRAPHIE 297
PERSONENINDEX 307
SACHINDEX 310
TEXTINDEX 315
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