Cognitive learning and memory in children: progress in cognitive development research
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Pressley, Michael (HerausgeberIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: New York u.a. Springer 1985
Schriftenreihe:Springer series in cognitive development
Schlagworte:
Beschreibung:XIV, 250 S.
ISBN:0387960767
3540960767

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