Didaktik und Methodik, Deutsch als Fremdsprache: eine Einführung
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin, München [u.a.]
Langenscheidt
1984
|
| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Fremdsprachenunterricht in Theorie und Praxis
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 157 S. Ill. |
| ISBN: | 3468494327 |
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| adam_text | Inhaltsverzeichnis
Vorwort..................................... 7
Verzeichnis der verwendeten Symbole ..................... 9
1 Methodik des Hör- und Sprechfertigkeitsunterrichts............. 11
1.1 Unterrichtsmodell zum Hör- und Sprechfertigkeitstraining als induktive
Einführung in die Methode......................... 12
1.2 Erarbeitung der Lern-und Lehrtechniken des Unterrichtsmodells...... 31
1.3 Raster für Hör-und Sprechfertigkeitsstundenentwürre........... 54
2 Didaktische Überlegungen am Beispiel des Hör- und Sprechfertigkeitsunter¬
richts..................................... 59
2.1 Hör- und Sprechfertigkeitslernziele..................... 60
2.2 Kriterienkatalog zur Textauswahl...................... 65
2.3 Kriterienkatalog zur Bestimmung der zu aktivierenden Lernstoffe in Texten 66
2.4 Kriterienkatalog zur Bestimmung der Übungsorte.............. 69
3 Methodik des Leseverstehens......................... 71
3.1 Unterrichtsmodell zum Lese verstehen........
v
........... 72
3.2 Erarbeitung der Lern-und Lehrtechniken des Unterrichtsmodells...... 83
3.3 Raster für Leseverstehens-Stundenentwürf
e
. ....
v...........
88
4 Beispielhafte Unterrichtsentwürfe für Niederländer und Indonesier, die sich
als Modelle auf andere Zielgruppen übertragen lassen............ 95
4.1 Unterrichtsmodell für die niederländische Sekundarstufe
I
......... 96
4.2 Unterrichtsmodell für die indonesische Sekundarstufe
II
(4. Semester) . . . 106
4.3 Unterrichtsmodell für die indonesische Sekundarstufe
II
(6. Semester) . . . 118
4.4 Unterrichtsmodell für niederländische Erwachsene............. 134
5 Begründung der methodisch-didaktischen Teile mit Literaturangaben zur
Weiterarbeit................................. 139
5.1 Begründungsteil............................... 140
5.2 Literaturangaben zur Weiterarbeit...................... 153
Nachwort.................................... 157
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