Einführung in die systematische Pädagogik: Ansätze zu einer systematischen Betrachtungsweise der Allgemeinen Pädagogik
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Einleitung 1
1. Erste Entwürfe zu einem System der Pädagogik .... 7
1.1. Überblick 7
1.2. E. Ch. Trapp 8
1.3. J. F. Herbart 14
1.4. F. D. E. Schleiermacher 22
1.5. W. Dilthey 32
2. Monographien zur Systematischen Pädagogik 45
2.1. Überblick 45
2.2. W. Flitners kulturphilosophisches Konzept 46
2.3. Th. Ballauffs existenzphilosophisches Konzept .... 61
2.4. H. Henz religionsphilosophisches Konzept 80
3. Neuere Ansätze zu einer systematischen Betrachtungsweise
der Allgemeinen Pädagogik 98
3.1. Überblick 98
3.2. Der kritisch-rationalistische Ansatz 99
3.2.1. W. Brezinkas metatheoretisches Konzept 101
3.2.2. Kritische Anmerkungen 109
3.3. Der empirisch-rationale Ansatz 113
3.3.1. K. J. Klauers Beitrag zu einem System allgemeinpädagogi¬
scher Grundbegriffe 114
3.3.2. Kritische Anmerkungen 118
3.4. Der emanzipatorisch-metakommunikative Ansatz . . . 122
3.4.1. K. Schallers Modell einer Kommunikativen Pädagogik unter
systematischem Aspekt 124
3.4.2. Kritische Anmerkungen 133
3.5. Ertrag 139
Ausblick: Anmerkungen zu drei tragenden Begriffen eines allge¬
meinpädagogischen Begriffssystems 143
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