Verfügbarkeit: Tanzen kompetenzorientiert

Tanzen kompetenzorientiert: kompakte Unterrichtseinheiten Klasse 5-10

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Janzen, Marie (VerfasserIn), Zapekina, Aleksandra (VerfasserIn), Dornbusch, Ralf 1963- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Berlin Cornelsen 2018
Ausgabe:	1. Auflage
Schriftenreihe:	Sekundarstufe I
Schlagworte:	Tanz Sekundarstufe 1 Sportunterricht Erziehungswissenschaft/Pädagogik Sport Gesamtschule Grundschule 5-6 Gymnasium Integrierte Gesamtschule Kooperative Gesamtschule Orientierungsstufe Orientierungsstufe bzw. Klasse 5/6 an Grundschulen in Berlin und Brandenburg Realschule Sekundarschule Lehrermaterialien Fachliteratur Lehrmittel
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adam_text	INHALT V O RW O RT ................................................................................................................................................................. 4 1 RHYTHMUSSCHULUNG MIT UND OHNE GERAETE (RALF DORNBUSCH)........................................................ 6 1.1 RHYTHMUSUEBUNGEN OHNE GERAETE................................................................................................................... 7 1.2 RHYTHMUSSCHULUNG AN DER TURNBANK............................................................................................................. 9 1.3 RHYTHMUSSCHULUNG MIT DEM BASKETBALL......................................................................................................... 12 1.4 RHYTHMUSSCHULUNG MIT DEM SPRINGSEIL......................................................................................................... 13 2 CHEERLEADING (MARIE JANZEN)............................................................................................................... 16 2.1 DANCE............................................................................................................................................................ 19 2.2 JUMPS............................................................................................................................................................ 25 2.3 PYRAMIDEN UND STUNTS................................................................................................................................... 29 2.4 TUMBLING........................................................................................................................................................ 33 3 STANDARDTANZ (ALEKSANDRA ZAPEKINA) ........................................................................................................ 35 3.1 LANGSAMER WALZER......................................................................................................................................... 35 3.2 TANGO............................................................................................................................................................ 37 4 MODERN DANCE (ALEKSANDRA ZAPEKINA) ..................................................................................................... 41 4.1 AUFWAERMUEBUNGEN......................................................................................................................................... 42 4.2 ERARBEITUNG EINER KURZEN CHOREOGRAFIE........................................................................................................ 46 4.3 BEWERTUNG EINER GRUPPENCHOREOGRAFIE........................................................................................................ 51 5 IMPROVISATION (ALEKSANDRA ZAPEKINA) ........................................................................................................ 53 5.1 IMPROVISATIONSUEBUNGEN................................................................................................................................. 53 5.2 M IM IK ............................................................................................................................................................ 55 5.3 GESTIK............................................................................................................................................................ 57 5.4 IMPROVISATION MIT GEGENSTAENDEN.................................................................................................................. 56 6 ORGANISATION EINER KOMPLEXEN GESTALTUNG (RALF DORNBUSCH) ............................................................. 59 6.1 PLANUNGSPHASE.............................................................................................................................................. 61 6.2 DURCHFUEHRUNGSPHASE..................................................................................................................................... 67 6.3 KONTROLLE ...................................................................................................................................................... 69 ANHANG ................................................................................................................................................................. 70 LITERATUR 72 Von Anfang an kann jeder mitmachen! Kompetenzorientiert - Ihre Schüler planen Zielorientiert - eine gemeinsame Vorführung des Erlernten! Anregende Unterrichtsreihen zur Rhythmusschulung mit und ohne Geräte, zu Cheerleading und Standard tanz, Modern Dance und Improvisationstechniken.
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