Natur - was ist das eigentlich?: eine vergleichende Betrachtung zum Naturverständnis in Naturschutz und Landschaftspflege ; 3./4. Projektarbeit am Institut für Landschaftspflege und Naturschutz, Fachbereich Landespflege, Universität Hannover
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Hannover
Fachschaft Landespflege der Uni Hannover
1992
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| adam_text | Titel: Natur - was ist das eigentlich?
Autor: Wilczek, Andreas
Jahr: 1992
Inhaltsverzeichnis
1. Einf tin rung 7
1.1 Einleitung 7
1.2 Problemaufriss 8
2. Natur - uber Ursprung und Bedeutung eines Begriffes 11
2.1 Naturbegriff, Naturverstandnis oder Naturverhaltnis? 11
2.1.1 Naturbegriff 11
2.1.2 Naturverstandis 13
2.1.3 Naturverhaltnis 14
2.2 Ethymoiogische Bedeutung der Worte physis und natura f 15
2.3 Wie gelangte das Wort Natur in den deutschen Sprachraum? 17
2.4 Natur - die lexikalische Klarung eines Begriffes? 18
2.5 Natur in anderen Sprachen 20
3. Natur zwischen Phiiosophie und Wissenschaft - uber die 22
historische Entwickiung des Naturbegriffes
3.1 Natur verstandnis in fruhgeschichtlicher Zeit 23
3.2 Die Natur als das Wesen der Oinge - die Anfange des 26
Nachdenkens uber Natur in der Antike
3.2.1 Von der Natur der Pflanze Moly bis zur Natur des Kosmos bei 26
den Griechen - die Vorsokratiker
3.2.2 Die verschulte Weisheit von der Natur bei den Sophisten 28
3.2.3 Die Idee einer konstanten Natur bei Platon 28
3.2.4 Die Systematisierung der Natur bei Aristoteles 30
3.2.5 Uber das nicht vorhandene Verstandnis der Griechen von 32
einer auBeren Natur
3.2.6 Die moralische Wende in der Stoa und im neuplatonischen 32
Denken - Das naturgemaBe Leben
3.2.7 Von der Naturphilosophie zur technischen Anwendung 35
3.2.8 Von der griechischen physis zur rbmischen natura 36
3.2.9 Oberblick uber die Antike 37
3.3 Wandiungen des Naturbegriffs im Mittelaiter 39
3.3.1 Die Natur in der Bibel und ihren Obersetzungen 39
3.3.2 Die Kirchenvater und das Naturwidrige 40
3.3.3 Das aufkommende Christentum missioniert den Naturglauben in 42
Mitteleuropa
3.3.4 Die Klosterschulen entdecken die Natur der Griechen (Scho- 42
lastik)
3.3.5 Uberbiick uber das Mittelalter 46
3.4 In der Renaissance offnet der Mensch die Augen fur die 49
auBere Natur
3.4.1 Landschaftsbild als neue Perspektive der Natur 49
3.4.2 Der Wandel in der Naturphilosophie 51
3.4.3 Oberblick uber die Renaissance 53
3.5 Oie moderne Wissenschaft und Philosophie von einer Natur in 55
der Neuzeit
3.5.1 Anfange der modernen Naturwissenschaften seit dem 16. Jhdt. 55
3.5.2 Das Verhaltnis von Natur und Gesellschaft als zentraler 61
Inhalt der Aufklarung
3.5.3 Romantik und Idealismus wehren sich gegen die Zersplitte- 64
rung der Welt durch die Wissenschaft
3.5.4 Die Niederlage der Naturphi losophie gegeniiber der Naturwis- 66
senschaft bei der Erklarung der Welt im 19.Jhdt.
3.5.5 Aktuelles naturwissenschaftiiches Weltbild 69
3.6 Naturschutz, Okologie und deren Auswirkung auf die Politik 74
im 20. Jhdt.
3.6.1 Die Anfange des Naturschutzgedankens ^ 74
3.6.2 Die Grenzen des Wachstums 75
3.6.3 Okoiogie 76
3.6.4 Natur und Politik 77
3.6.5 Natur in der Konsum- und Kommunikationsgeselischaft 78
3.7 Natur und unterschiedliche Gegenbegriffe - eine ubersicht 80
3.7.1 Trennungsmodelle 81
3.7.2 uberschneidungsmodelle 82
3.7.3 Einheitsmodelle 84
3.7.4 Die Suche nach einem gleichberechtigten Modell? 86
3.7.5 Ein gleichberechtigtes Modell aufbauend auf der Philosophie 90
von Ernst Bloch
3.8 Resiimee und abschlieBende Betrachtung - Zeittafel der Ge- 92
schichte von Natur
4. Natur und Ethik 97
4.1 Unterschiedliche ethische Ansatze 100
4.1.1 Theozentrische Ethik 100
4.1.2 Anthropozentrische Ethik 101
4.1.3 Biozentrische Ethik 103
4.1.4 Physiozentrische Ethik 104
4.2 Ethik im Naturschutz 107
4.3 Rechtliche Auswirkungen der neuen ethischen uberiegungen 115
4.3.1 Die Rechtsfahigkeit der Natur 115
4.3.2 Die rechtliche Stellung von Natur und Mensch 117
4.3.3 Natur und Grundrechte 118
4.3.4 Der Mensch als Anwalt der Natur 118
4.4 Ethik und Asthetik 121
5• Heutiges Naturverstandnis - am Beispiel einer Befragung 123
5.1 Zielsetzung der Befragung 123
5.2 Befragung 124
5.2.1 Befragte Personengruppen 124
5.2.2 Konzeption des Fragebogens 126
5.2.3 Befragungsart und -inhalt 127
5.3 Ergebnisse der Befragung 131
5.3.1 Was verbinden die Befragten mit Natur? - Naturbezogene und 131
geseilschaftsbezogene Assoziationen
5.3.2 Was gehbrt zur Natur / Was nicht? Wie wird Natur abge- 144
grenzt?
5.3.3 Welche Wertungen und Eigenschaften verbinden die Befragten 153
mit Natur?
5.3.4 Wer wird ais verantwortlich fur die Zerstorung von Natur 65
gesehen?
5.3.5 Was konnen einzeine fur den Naturschutz tun? 17
5.4 Zusammenfassung 184
6. Naturverstandnis in Naturschutz und Landschaftspfiege 16b
6.1 Was sehen Naturschiitzer anders? 18S
6.2 Ergebnisse der Befragung der Naturschutzer zum Naturmanage- 16?
ment
6.2.1 Wo gibt es (noch) Natur? 18°
6.2.2 Wird Natur als veranderlich oder unveranderlich angesehen? 134
6.2.3 1st Natur machbar ? i^h
6.2.4 Natur / Kultur - ein Gegensatz? 204
6.3 Natur, Landschaft, Umwelt - eine Abgrenzung 21C
6.3.1 Natur und Umwelt 210
6.3.2 Natur und Landschaft 21j
6.3.3 Notwendigkeit eines Naturbegriffes .217
6.4 Natur in der landespfiegerischen Fachliteratur l c
6.4.1 Naturkonzeptionen in der Pflanzensoziologie 218
6.4.2 Probleme des landespflegerischen Naturbegriffes 223
6.5 Zusammenfassung 231
7. Thesen zu einem Naturbegriff in Naturschutz und Land- 2 33
schaftspfiege
7.1 AUgemeine Thesen - Die Bewertung der Natur durch die 233
Geseiischaft
7.2 Naturbegriff in Naturschutz und Landschaftspflege 23S
8. Literatur 247
9.
9.1 Eigenes Naturverstandnis
9.2 Abbiidungsverzeichnis
9.3 Abbildungsnachweis
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