Peer teaching: to teach is to learn twice
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Whitman, Neal A. (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Undetermined
Veröffentlicht: Washington, D.C. u.a. ERIC u.a. 1988
Schriftenreihe:Association for the Study of Higher Education: ASHE-ERIC higher education research report 16,4
Schlagworte:
Beschreibung:XVII, 88 S.
ISBN:0913317489

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