Forschendes Lernen in Majdanek: Erfahrungen aus der Projektarbeit
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Schwalbach/Ts.
Wochenschau Verlag
[2016]
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| Schriftenreihe: | Geschichte unterrichten
Wochenschau Geschichte |
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| Beschreibung: | 206 Seiten Illustrationen, Diagramme, Karten |
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Inhalt
Ulrike Waterkamp
Vorwort .-. 7
Gabriele Karthaus
Einleitung. 9
1. Kontexte, pädagogische Diskurse, Kooperationen
Tomasz Kranz
Majdanek — Erinnerungsort, Gedenkstätte, Museum. 13
Wieslaw Wysok
Didaktische Potenziale der KZ-Gedenkstätte Majdanek . 25
Paul Ciupke
Ausbaufähig: Zur Zusammenarbeit von Schule, außerschulischer politischer
Bildung und Gedenkstätten . 37
Heidi Behrens
Vermitteln, aneign^n und Grenzen des Verstehens — Gedenkstättenpädagogik
im Wandel. 45
Gabriele Karthaus
Zur Entwicklung der Projektarbeit in Majdanek — Rückblicke und Reflexionen. 53
2. Forschendes Lernen in Majdanek — Erfahrungen und Ergebnisse
Einleitung
Franciszek Fenikowski, Totenmesse
63
Projektmanagement
Berthold Weber
Zur Planung, Organisation und Durchführung der Gedenkstättenfahrten und
des Schüleraustausches in Lublin .vl. 65
4
Inhalt
Jens Zubala
Ansätze, Erfahrungen und didaktische Reflexionen —
Nachhaltigkeit in der schulischen Gedenkstättenarbeit. 72
Jens Zubala
Die Qual der Wahl — Hilfe bei der Themenfindung für die Facharbeit. 77
Ausgewählte Facharbeiten
Daivid Barczyk
Germanisierungsprozesse während der NS-Zeit in Polen am Beispiel der
»Aktion Zamosc“ . 81
Alexandra Dens
Ärzte im Nationalsozialismus als Spiegel der nationalsozialistischen Ideologie . 97
Maximilian Wrzeciono
Verbrechen der SS-Wachmänner und der Umgang mit Häftlingen in
den Konzentrationslagern . 111
Mo fitz Schnettler
Die Rolle der Kriegsgefangenen im Nationalsozialismus mit besonderer
Berücksichtigung des Konzentrationslagers Majdanek . 123
Laura-Nadine Schöne
NS-Propaganda in Schulbüchern zur Zeit des Nationalsozialismus. 136
Julia Fromm /
Familienpolitik im Nationalsozialismus . 131
Ann-Elen Waldeier
„Der Moment der Befreiung“ — Die Evakuierung und Befreiung aus
dem Konzentrationslager Majdanek. 164
Verschiedene Blickwinkel auf das Projekt
Berthold Weber
Einführung zur Entstehung der Statements . 179
Berthold Weber
Das Gedenkstättenprojekt in Majdanek und der Besuch von Lublin —
Erfahrungen und Eindrücke der beteiligten Schülerinnen und Schüler. 180
Inhalt
5
KrzysztofSzulej
Zur Schulpartnerschaft mit der Gesamtschule Waltrop. 188
Agata Barszczewska, Aneta Slhvka
Erfahrungen des Austausches. 190
Berthold Weber
Das Projekt Majdanek in Ausstellungen. 192
Jörg Schürmann
Laudatio zur Verleihung des Dr. Selig-Auerbach-Preises 2015 an die
Gesamtschule Waltrop . 194
3. Schlussteil
Gabriele Karthaus
Rückblick und Perspektive — Versuch einer Bilanzierung . 199
Gabriele Karthaus
Schlussbetrachtung. 200
Zofia Karpihska, Gestreifte Lagerkluft. 202
Gabriele Karthaus
Danksagung. 203
Autorinnen und Autoren . 203
r
Inhalt
Ulrike Waterkamp
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Gabriele Karthaus
Einleitung. 9
1. Kontexte, pädagogische Diskurse, Kooperationen
Tomasz Kranz
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Wieslaw Wysok
Didaktische Potenziale der KZ-Gedenkstätte Majdanek . 25
Paul Ciupke
Ausbaufähig: Zur Zusammenarbeit von Schule, außerschulischer politischer
Bildung und Gedenkstätten . 37
Heidi Behrens
Vermitteln, aneign^n und Grenzen des Verstehens — Gedenkstättenpädagogik
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Gabriele Karthaus
Zur Entwicklung der Projektarbeit in Majdanek — Rückblicke und Reflexionen. 53
2. Forschendes Lernen in Majdanek — Erfahrungen und Ergebnisse
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Berthold Weber
Zur Planung, Organisation und Durchführung der Gedenkstättenfahrten und
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Jens Zubala
Ansätze, Erfahrungen und didaktische Reflexionen —
Nachhaltigkeit in der schulischen Gedenkstättenarbeit. 72
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Die Qual der Wahl — Hilfe bei der Themenfindung für die Facharbeit. 77
Ausgewählte Facharbeiten
Daivid Barczyk
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Alexandra Dens
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Maximilian Wrzeciono
Verbrechen der SS-Wachmänner und der Umgang mit Häftlingen in
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Mo fitz Schnettler
Die Rolle der Kriegsgefangenen im Nationalsozialismus mit besonderer
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Laura-Nadine Schöne
NS-Propaganda in Schulbüchern zur Zeit des Nationalsozialismus. 136
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Familienpolitik im Nationalsozialismus . 131
Ann-Elen Waldeier
„Der Moment der Befreiung“ — Die Evakuierung und Befreiung aus
dem Konzentrationslager Majdanek. 164
Verschiedene Blickwinkel auf das Projekt
Berthold Weber
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Berthold Weber
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Agata Barszczewska, Aneta Slhvka
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Berthold Weber
Das Projekt Majdanek in Ausstellungen. 192
Jörg Schürmann
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Gabriele Karthaus
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