Organisationsentwicklung in der Kita: Veränderungsprozesse gestalten
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Hürth
Carl Link
2023
|
| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schriftenreihe: | Kita-Management
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 212 Seiten Illustrationen 21 cm, 280 g |
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VORWORT
.
5
EINFUEHRUNG
.
7
1
WARUM
SIND
VERAENDERUNGSPROZESSE
FUER
KITAS
WICHTIG?
.
9
1.1
AUSLOESER
FUER
VERAENDERUNGSPROZESSE
.
9
DIE
HISTORISCHE
BEDEUTUNG
VON
KINDHEIT
.
9
DIE
INSTITUTIONELLE
BETREUUNG
ZWISCHEN
ANGEBOT
UND
WIRKLICHKEIT
.
13
GESETZLICHE
VORGABEN
.
16
1.2
ANFORDERUNGEN
IM
ALLTAG
.
21
BETREUUNGSAUSBAU
.
23
INDIVIDUELLE
ENTWICKLUNGSFOERDERUNG
DER
KINDER
.
25
2
WELCHE
FAKTOREN
MUESSEN
IN
VERAENDERUNGSPROZESSEN
BERUECKSICHTIGT
WERDEN?
29
2.1
TEAMENTWICKLUNG
VS.
ORGANISATIONSENTWICKLUNG
.
29
2.2
ORGANISATIONSENTWICKLUNG
IN
KITAS
.
34
CHANCEN
UND
RISIKEN
.
37
RESSOURCEN
.
40
BERATUNGSPROZESS
.
42
RAHMENBEDINGUNGEN
.
45
2.3
VERAENDERUNGSPROZESSE
GESTALTEN
.
46
ANSAETZE
UND
MODELLE
.
48
AUFTRAGSKLAERUNG
UND
PLANUNG
.
57
ERHEBUNG
DES
IST-STANDS
.
63
ZIELE
UND
DURCHFUEHRUNG
.
67
ABSCHLUSS
.
78
2.4
CONTROLLING
.
79
PROZESSENTWICKLUNG
.
83
UEBERPRUEFUNG
UND
ANPASSUNG
.
91
QUALITAETSSICHERUNG
.
94
3
PROBLEME
VERHINDERN
-
SCHLUESSELTHEMEN
ERKENNEN
.
97
3.1
DIE
ROLLE
DER
KITA-LEITUNG
.
97
SCHLUESSELROLLE
FUER
VERAENDERUNGSPROZESSE
.
103
PERSONALFUERSORGE
.
105
CHANCEN,
RISIKEN
UND
GRENZEN
IN
DER
FUEHRUNG
. 112
3.2
DIE
ROLLE
DES
TEAMS
.
119
DIE
TEAMSTRUKTUR
BESTIMMT
DEN
ERFOLG
DER
ZUSAMMENARBEIT
.
121
KONFLIKTE
KONKRETISIEREN
DIE
HALTUNG
DER
MITARBEITENDEN
.
126
SACH
UND
LOESUNGSORIENTIERTE
KOMMUNIKATIONSPROZESSE
.
135
3.3
DIE
ROLLE
DES
TRAEGERS
.
142
STRATEGISCHE
PLANUNG
DES
TRAEGERS
.
143
PERSONALMANAGEMENT
DES
TRAEGERS
.
145
ENTWICKLUNGS
UND
UNTERSTUETZUNGSMANAGEMENT
DES
TRAEGERS
.
152
QUALITAET
DES
TRAEGERS
.
156
3.4
DIE
ROLLE
DER
ELTERN
UND
KINDER
.
164
DIENSTLEISTUNGSUNTERNEHMEN
KITA
AUS
SICHT
DER
FAMILIEN
.
165
DIE
LEBENSWELT
DER
FAMILIEN
.
166
ELTERNBINDUNG
.
168
DIE
WELT
AUS
DEN
AUGEN
DER
KINDER
.
169
DIE
LERNUMGEBUNG
IM
BLICK
.
172
KULTURELLE
UND
KREATIVE
FOERDERUNG
.
176
4
ARBEITSHILFEN
.
179
4.1
ORGANISATIONSENTWICKLUNGSKONZEPT
.
179
CHECKLISTE
VORPLANUNG
.
180
CHECKLISTE
RAHMENBEDINGUNGEN
.
181
CHECKLISTE
INHALTLICHE
ASPEKTE
.
183
CHECKLISTE
ABSCHLUSS
VON
VERAENDERUNGSPROZESSEN
.
184
4.2
PRAKTISCHES
BEISPIEL
SWOT-ANALYSE
.
185
4.3
PROJEKTPLANUNG
.
189
4.4
MASSNAHMENPLAN
.
190
4.5
KATEGORISIERUNG
DES
IST-STANDES
.
191
4.6
KOMMUNIKATIONSMATRIX
.
192
ABBILDUNGSVERZEICHNIS
.
193
TABELLENVERZEICHNIS
.
194
LITERATURVERZEICHNIS
.
195
STICHWORTVERZEICHNIS
.
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