Arbeitgeber-Attraktivität aus Sicht von Studierenden: Studie 2011
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Magdeburg
Univ.-Verl.
2011
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INHALT
ABKUERZUNGSVERZEICHNIS I V
A B B I L D U N G S V E R Z E I C H N I S V
TABELLENVERZEICHNIS V
V O R W O R T 6
1 . E I N L E I T U N G 8
2 . S T A N D D E R F O R S C H U N G Z U M T H E M A A R B E I T G E B
E R - A T T R A K T I V I T AE T 1 0
2 . 1 A U S G E W AE H L T E S T U D I E N Z U R A R B E I T G E B E R -
A T T R A K T I V I T AE T I N D E R UE B E R S I C H T 1 0
2 . 2 A R B E I T G E B E R - A T T R A K T I V I T AE T A U S S I C H T
V O N S T U D I E R E N D E N ( 2 0 0 9 ) 1 2
2 . 3 E M P L O Y E R B R A N D I N G - A R B E I T G E B E R M A R K E
N B I L D U N G 1 5
2 . 4 C O R P O R A T E A T T R A C T I V E N E S S 1 5
2 . 5 V E R G L E I C H Z W I S C H E N A R B E I T G E B E R - A T T R
A K T I V I T AE T N A C H S C H M I C K E R E T A L . , E M P L O Y E R
B R A N D I N G N A C H D E B A U N D C O R P O R A T E A T T R A C T I
V E N E S S N A C H G R O B E 1 7
2 . 6 D E F I N I T I O N : A R B E I T G E B E R - A T T R A K T I V I
T AE T 1 7
3 . M E T H O D I S C H E S V O R G E H E N 2 1
3 . 1 F R A G E S T E L L U N G 2 1
3 . 2 U N T E R S U C H U N G S M E T H O D E U N D E R H E B U N G S I
N S T R U M E N T 2 1
3 . 3 S T I C H P R O B E 2 1
3 . 4 D U R C H F UE H R U N G U N D A K Q U I S E 2 2
4 . E R G E B N I S S E U N D D I S K U S S I O N 2 3
4 . 1 S T I C H P R O B E N B E S C H R E I B U N G 2 3
4 . 2 E R G E B N I S S E 2 5
4 . 2 . 1 M E D I E N N U T Z U N G F UE R D I E S U C H E N A C H P O T
E N Z I E L L E N A R B E I T G E B E R N 2 5
4 . 2 . 2 A T T R A K T I V I T AE T S F A K T O R I N F R A S T R U K T
U R E L L E A S P E K T E U N D L A G E D E S U N T E R N E H M E N S 2
8
4 . 2 . 3 A T T R A K T I V I T AE T S F A K T O R W I R T S C H A F T S
B E R E I C H , U N T E R N E H M E N S B R A N C H E U N D A R T
D E S A R B E I T G E B E R S 2 9
4 . 2 . 4 A T T R A K T I V I T AE T S F A K T O R U N T E R N E H M E N
S G R OE S S E 3 2
4 . 2 . 5 A T T R A K T I V I T AE T S F A K T O R B E S C H AE F T I G U
N G S F O R M , K A R R I E R E M OE G L I C H K E I T E N U N D
M A N A G E M E N T E B E N E N 3 3
4 . 2 . 6 A T T R A K T I V I T AE T S F A K T O R V E R G UE T U N G U N
D Z U S A T Z L E I S T U N G E N 3 6
4 . 2 . 7 A T T R A K T I V I T AE T S F A K T O R P E R S O N A L E N T
W I C K L U N G S I N S T R U M E N T E 3 9
4 . 2 . 8 A T T R A K T I V I T AE T S F A K T O R U N T E R N E H M E N
S K U L T U R 4 1
4 . 2 . 9 A T T R A K T I V I T AE T S F A K T O R A R B E I T S A U F G
A B E U N D A R B E I T S T AE T I G K E I T 4 3
4 . 2 . 1 0 A T T R A K T I V I T AE T S F A K T O R F A M I L I E N F R
E U N D L I C H K E I T U N D W O R K - L I F E - B A L A N C E 4 5
4 . 2 . 1 1 G E S A M T B E W E R T U N G A L L E R A T T R A K T I V I
T AE T S F A K T O R E N 4 8
5 . Z U S A M M E N F A S S U N G U N D A U S B L I C K 5 1
L I T E R A T U R - U N D Q U E L L E N V E R Z E I C H N I S 5 3
A N H A N G 5 7
A N H A N G A : S T U D I E N G AE N G E D E R I N G E N I E U R W I S S
E N S C H A F T E N 5 7
A N H A N G B : S T U D I E N G AE N G E D E R W I R T S C H A F T S W I
S S E N S C H A F T E N 5 8
A N H A N G C : S T U D I E N G AE N G E D E R N A T U R W I S S E N S C
H A F T E N 5 9
A N H A N G D : S T U D I E N G AE N G E D E R G E I S T E S - , S O Z I
A L - U N D E R Z I E H U N G S W I S S E N S C H A F T E N 5 9
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