Akzeptanz- und Commitment-Therapie (ACT):
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , , , |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Stuttgart
Verlag W. Kohlhammer
2023
|
| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schriftenreihe: | Psychotherapie kompakt
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Klappentext |
| Beschreibung: | 155 Seiten Illustrationen, Diagramme |
| ISBN: | 9783170417915 |
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Datensatz im Suchindex
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|---|---|
| adam_text | INHALT
GELEITWORT
ZUR
REIHE
...................................................................
5
1
URSPRUNG
UND
ENTWICKLUNG
DES
VERFAHRENS
.................
11
2
VERWANDTSCHAFT
MIT
ANDEREN
VERFAHREN
.......................
15
2.1
DIE
ACT
IM
GESAMTKANON
PSYCHOTHERAPEUTISCHER
METHODEN
.........................................................
15
2.2
HINWEISE
ZUR
PRAKTISCHEN
NUTZUNG
DER
ACT
IM
EINKLANG
MIT
ANDEREN
PSYCHOTHERAPEUTISCHEN
ANSAETZEN
...........................................................
23
3
WISSENSCHAFTLICHE
UND
THERAPIETHEORETISCHE
GRUNDLAGEN
.......................................................................
29
4
KERNELEMENTE
DER
DIAGNOSTIK
.........................................
34
4.1
DIAGNOSTIK
DER
PSYCHISCHEN
FLEXIBILITAET
.....................
35
4.2
DIAGNOSTIK
DER
ACT-KERNPROZESSE
.............................
38
4.2.1
WERTE
...............................................................
38
4.2.2
HIER
UND
JETZT
................................................
39
4.2.3
AKZEPTANZ
........................................................
40
4.2.4...
...........................................................................
41
4.2.5
SELBST-ALS-KONTEXT
...........................................
42
4.2.6
ENGAGIERTES
HANDELN
......................................
43
4.3
FRAGEBOGENBASIERTE
DIAGNOSTIK
PROZESSBASIERTER
PSYCHOTHERAPIE
.............................................................
44
7
5
KERNELEMENTE
DER
THERAPIE
.............................................
46
5.1
DIE
PSYCHISCHE
FLEXIBILITAET
IM
FOKUS
-
NICHT
DIE
SYMPTOMREDUKTION
.....................................................
46
5.2
ERFAHRUNGSORIENTIERUNG
...............................................
47
5.3
METAPHERN
.....................................................................
48
5.4
KREATIVE
HOFFNUNGSLOSIGKEIT
........................................
49
5.5
DAS
HEXAFLEX
..................................................................
52
5.6
HIER
UND
JETZT
................................................................
53
ACHTSAMKEITSUEBUNGEN:
FORMELL
UND
INFORMELL
..........
55
5.7
AKZEPTANZ
.......................................................................
57
5.8
DEFUSION
........................................................................
59
5.9
WERTE
.............................................................................
62
ZIELE
VERSUS
WERTE
......................................................
63
5.10
ENGAGIERTES
HANDELN
....................................................
65
MOTIVATION
ZUR
HANDLUNG
-
AUCH
WENN
ES
MAL
NICHT
FUNKTIONIERT
........................................................
66
5.11
SELBST-ALS-KONTEXT
...........................................................
69
SELBST-ALS-KONTEXT
VERSUS
SELBST-ALS-KONZEPT
..............
70
5.12
DIE
ACT-MATRIX
.............................................................
73
5.12.1
ERARBEITEN
DER
MATRIX
.....................................
74
5.12.2
WEITERARBEITEN
MIT
DER
MATRIX
......................
75
6
KLINISCHES
FALLBEISPIEL
.....................................................
77
6.1
FALLKONZEPTION
..............................................................
77
6.2
DIAGNOSTIK
.....................................................................
78
6.3
ZIELE
UND
KREATIVE
HOFFNUNGSLOSIGKEIT
......................
80
6.3.1
BEISPIELSITUATION:
KREATIVE
HOFFNUNGSLOSIGKEIT
..........................................
80
6.4
BEHANDLUNGSVERLAUF:
BEISPIELSITUATIONEN
FUER
JEDEN
ACT-PROZESS
................................................................
83
6.4.1
BEISPIELSITUATION:
HIER
UND
JETZT
...................
83
6.4.2
BEISPIELSITUATION:
AKZEPTANZ
............................
84
6.4.3
BEISPIELSITUATION:
DEFUSION
.............................
86
6.4.4
BEISPIELSITUATION:
WERTE
..................................
86
6.4.5
BEISPIELSITUATION:
ENGAGIERTES
HANDELN
.........
88
6.4.6
BEISPIELSITUATION:
SELBST-ALS-KONTEXT
..............
90
8
6.5
BEISPIEL:
ACT-MATRIX
.......................................
92
6.6
THERAPIEENDE
....................................................
94
7
HAUPTANWENDUNGSGEBIETE
..............................................
95
7.1
ANWENDUNG
DER
ACT
BEI
BESTIMMTEN
ZIELGRUPPEN
96
7.2
EVIDENZLAGE
FUER
VERSCHIEDENE
ANWENDUNGSGEBIETE
..
97
7.3
NUTZUNG
DER
ACT
BEI
VERSCHIEDENEN
ANWENDUNGSGEBIETEN
IN
DER
PRAXIS
...........................
98
7.3.1
FALLKONZEPTION
UND
BEHANDLUNGSPLANUNG
MIT
DER
ACT
....................................................
99
8
SETTINGS
..............................................................................
107
8.1
EIN
KONZEPT
-
VERSCHIEDENE
SETTINGS
........................
107
8.2
DIE
ACT
ALS
THERAPIEANSATZ
IM
PSYCHOTHERAPEUTISCHEN
EINZELSETTING
.........................
107
8.3
GRUPPENTHERAPEUTISCHE
UMSETZUNG
DER
ACT
...........
113
8.4
BESONDERE
CHANCEN
UND
HERAUSFORDERUNGEN
DER
ACT
IN
DER
ANWENDUNG
BEI
KRANKENHAUSBEHANDLUNGEN
.......................................
115
8.4.1
IMPLEMENTIERUNG
UND
KONKRETE
AUSGESTALTUNG
DER
BEHANDLUNGEN
NACH
DER
ACT
IN
KLINIKSETTINGS
.....................................
118
8.4.2
DIE
ARBEIT
MIT
DER
ACT
IM
KLINISCHEN
TEAM
-
BESONDERHEITEN
MULTIDISZIPLINAERER
ANWENDUNGEN
.................................................
119
9
DIE
THERAPEUTISCHE
BEZIEHUNG
........................................
123
9.1
AUF
AUGENHOEHE
............................................................
123
9.1.1
PATIENT:INNEN
ALS
EXPERT:INNEN
......................
124
9.1.2
FUNKTION
VOR
FORM
.........................................
125
9.2
ACT-THERAPEUT:INNEN
ALS
MODELL,
UNTERSTUETZUNG
UND
VERSTAERKUNG
.........................................................
125
9.2.1
MODELLIEREN
EIGENER
PSYCHISCHER
FLEXIBILITAET
126
9.2.2
PROZESSE
ANSTOSSEN
UND
FAEHIGKEITEN
UNTERSTUETZEN
....................................................
127
9.2.3
MARKIEREN
UND
VERSTAERKEN
.............................
128
9
9.3
DAS
ACT-HEXAFLEX
AUF
THERAPEUTINNEN
ANGEWENDET
......................................................
129
10
EVIDENZ
ZU
DER
ACT
.........................................................
132
11
INSTITUTIONELLE
VERANKERUNG
...........................................
137
12
INFOS
ZU
AUS-,
FORT
UND
WEITERBILDUNG
........................
140
LITERATUR
.......................................................................................
142
SACHWORTVERZEICHNIS
...................................................................
153
10
Psychotherapie kompakt Hrsg, von Heinrichs, Rosner, Seidler, Spitzer, Stieglitz, Strauß Benoy/Romanczuk-Seiferth/Villanueva/Gloster Akzeptanz- und CommitmentTherapie (ACT) Die Akzeptanz- und Commitment-Therapie zählt zu den bekanntesten Verfahren der „dritten Welle der Verhaltens therapie. Sie ist evidenzbasiert und international etabliert. Im Vergleich zu traditionelleren KVT-Ansätzen zeichnet sie sich V. a. durch ihrtransdiagnostisches Vorgehen sowieihre spezifische therapeutische Haltung aus. Dieses Werk bietet eine fundierte praktische Einführungin die ACT. Neben den therapietheoretischen Grundlagen stellt es das diagnostische und therapeutische Vorgehen vor und gibt praktische Hinweise zurtherapeutischen Beziehung und der Anwendungin verschiedenen Settings.
|
| adam_txt |
INHALT
GELEITWORT
ZUR
REIHE
.
5
1
URSPRUNG
UND
ENTWICKLUNG
DES
VERFAHRENS
.
11
2
VERWANDTSCHAFT
MIT
ANDEREN
VERFAHREN
.
15
2.1
DIE
ACT
IM
GESAMTKANON
PSYCHOTHERAPEUTISCHER
METHODEN
.
15
2.2
HINWEISE
ZUR
PRAKTISCHEN
NUTZUNG
DER
ACT
IM
EINKLANG
MIT
ANDEREN
PSYCHOTHERAPEUTISCHEN
ANSAETZEN
.
23
3
WISSENSCHAFTLICHE
UND
THERAPIETHEORETISCHE
GRUNDLAGEN
.
29
4
KERNELEMENTE
DER
DIAGNOSTIK
.
34
4.1
DIAGNOSTIK
DER
PSYCHISCHEN
FLEXIBILITAET
.
35
4.2
DIAGNOSTIK
DER
ACT-KERNPROZESSE
.
38
4.2.1
WERTE
.
38
4.2.2
HIER
UND
JETZT
.
39
4.2.3
AKZEPTANZ
.
40
4.2.4.
.
41
4.2.5
SELBST-ALS-KONTEXT
.
42
4.2.6
ENGAGIERTES
HANDELN
.
43
4.3
FRAGEBOGENBASIERTE
DIAGNOSTIK
PROZESSBASIERTER
PSYCHOTHERAPIE
.
44
7
5
KERNELEMENTE
DER
THERAPIE
.
46
5.1
DIE
PSYCHISCHE
FLEXIBILITAET
IM
FOKUS
-
NICHT
DIE
SYMPTOMREDUKTION
.
46
5.2
ERFAHRUNGSORIENTIERUNG
.
47
5.3
METAPHERN
.
48
5.4
KREATIVE
HOFFNUNGSLOSIGKEIT
.
49
5.5
DAS
HEXAFLEX
.
52
5.6
HIER
UND
JETZT
.
53
ACHTSAMKEITSUEBUNGEN:
FORMELL
UND
INFORMELL
.
55
5.7
AKZEPTANZ
.
57
5.8
DEFUSION
.
59
5.9
WERTE
.
62
ZIELE
VERSUS
WERTE
.
63
5.10
ENGAGIERTES
HANDELN
.
65
MOTIVATION
ZUR
HANDLUNG
-
AUCH
WENN
ES
MAL
NICHT
FUNKTIONIERT
.
66
5.11
SELBST-ALS-KONTEXT
.
69
SELBST-ALS-KONTEXT
VERSUS
SELBST-ALS-KONZEPT
.
70
5.12
DIE
ACT-MATRIX
.
73
5.12.1
ERARBEITEN
DER
MATRIX
.
74
5.12.2
WEITERARBEITEN
MIT
DER
MATRIX
.
75
6
KLINISCHES
FALLBEISPIEL
.
77
6.1
FALLKONZEPTION
.
77
6.2
DIAGNOSTIK
.
78
6.3
ZIELE
UND
KREATIVE
HOFFNUNGSLOSIGKEIT
.
80
6.3.1
BEISPIELSITUATION:
KREATIVE
HOFFNUNGSLOSIGKEIT
.
80
6.4
BEHANDLUNGSVERLAUF:
BEISPIELSITUATIONEN
FUER
JEDEN
ACT-PROZESS
.
83
6.4.1
BEISPIELSITUATION:
HIER
UND
JETZT
.
83
6.4.2
BEISPIELSITUATION:
AKZEPTANZ
.
84
6.4.3
BEISPIELSITUATION:
DEFUSION
.
86
6.4.4
BEISPIELSITUATION:
WERTE
.
86
6.4.5
BEISPIELSITUATION:
ENGAGIERTES
HANDELN
.
88
6.4.6
BEISPIELSITUATION:
SELBST-ALS-KONTEXT
.
90
8
6.5
BEISPIEL:
ACT-MATRIX
.
92
6.6
THERAPIEENDE
.
94
7
HAUPTANWENDUNGSGEBIETE
.
95
7.1
ANWENDUNG
DER
ACT
BEI
BESTIMMTEN
ZIELGRUPPEN
96
7.2
EVIDENZLAGE
FUER
VERSCHIEDENE
ANWENDUNGSGEBIETE
.
97
7.3
NUTZUNG
DER
ACT
BEI
VERSCHIEDENEN
ANWENDUNGSGEBIETEN
IN
DER
PRAXIS
.
98
7.3.1
FALLKONZEPTION
UND
BEHANDLUNGSPLANUNG
MIT
DER
ACT
.
99
8
SETTINGS
.
107
8.1
EIN
KONZEPT
-
VERSCHIEDENE
SETTINGS
.
107
8.2
DIE
ACT
ALS
THERAPIEANSATZ
IM
PSYCHOTHERAPEUTISCHEN
EINZELSETTING
.
107
8.3
GRUPPENTHERAPEUTISCHE
UMSETZUNG
DER
ACT
.
113
8.4
BESONDERE
CHANCEN
UND
HERAUSFORDERUNGEN
DER
ACT
IN
DER
ANWENDUNG
BEI
KRANKENHAUSBEHANDLUNGEN
.
115
8.4.1
IMPLEMENTIERUNG
UND
KONKRETE
AUSGESTALTUNG
DER
BEHANDLUNGEN
NACH
DER
ACT
IN
KLINIKSETTINGS
.
118
8.4.2
DIE
ARBEIT
MIT
DER
ACT
IM
KLINISCHEN
TEAM
-
BESONDERHEITEN
MULTIDISZIPLINAERER
ANWENDUNGEN
.
119
9
DIE
THERAPEUTISCHE
BEZIEHUNG
.
123
9.1
AUF
AUGENHOEHE
.
123
9.1.1
PATIENT:INNEN
ALS
EXPERT:INNEN
.
124
9.1.2
FUNKTION
VOR
FORM
.
125
9.2
ACT-THERAPEUT:INNEN
ALS
MODELL,
UNTERSTUETZUNG
UND
VERSTAERKUNG
.
125
9.2.1
MODELLIEREN
EIGENER
PSYCHISCHER
FLEXIBILITAET
126
9.2.2
PROZESSE
ANSTOSSEN
UND
FAEHIGKEITEN
UNTERSTUETZEN
.
127
9.2.3
MARKIEREN
UND
VERSTAERKEN
.
128
9
9.3
DAS
ACT-HEXAFLEX
AUF
THERAPEUTINNEN
ANGEWENDET
.
129
10
EVIDENZ
ZU
DER
ACT
.
132
11
INSTITUTIONELLE
VERANKERUNG
.
137
12
INFOS
ZU
AUS-,
FORT
UND
WEITERBILDUNG
.
140
LITERATUR
.
142
SACHWORTVERZEICHNIS
.
153
10
Psychotherapie kompakt Hrsg, von Heinrichs, Rosner, Seidler, Spitzer, Stieglitz, Strauß Benoy/Romanczuk-Seiferth/Villanueva/Gloster Akzeptanz- und CommitmentTherapie (ACT) Die Akzeptanz- und Commitment-Therapie zählt zu den bekanntesten Verfahren der „dritten Welle" der Verhaltens therapie. Sie ist evidenzbasiert und international etabliert. Im Vergleich zu traditionelleren KVT-Ansätzen zeichnet sie sich V. a. durch ihrtransdiagnostisches Vorgehen sowieihre spezifische therapeutische Haltung aus. Dieses Werk bietet eine fundierte praktische Einführungin die ACT. Neben den therapietheoretischen Grundlagen stellt es das diagnostische und therapeutische Vorgehen vor und gibt praktische Hinweise zurtherapeutischen Beziehung und der Anwendungin verschiedenen Settings. |
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