Beiträge zur Geschichte des Musikunterrichts an den Gelehrtenschulen der östlichen Ostseeregion im 16. und 17. Jahrhundert:
Gespeichert in:
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Jyväskylä
Jyväskylän yliopisto
2005
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| Schriftenreihe: | Jyväskylä studies in humanities
33 |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 211 S. Ill., Notenbeisp. 25 cm |
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| adam_text | INHALT
EINLEITUNG.......................................................................................................9
1.1 Stadtkultur und Schulstädte ....................................................................9
1.2 Entwicklung an der Peripherie ..............................................................10
1.3 Gegenstand und Zeitspanne der vorliegenden Arbeit........................11
1.4 Die Piae cantiones, ein europäisches Liederbuch..................................12
1.5 Daniel Friderici, ein Ostseekomponist?................................................13
1.6 Quellen.........................................................................................................14
1.7 Forschungsziele und
-methoden
............................................................16
1.8 Geschichte des gelehrten Unterrichts ...................................................17
Literatur zur Einleitung....................................................................................18
DAS TENORSTIMMBUCH DER TRIVIALSCHULE IN
VAASA. EIN BEITRAG ZUR GESCHICHTE DES
MUSIKUNTERRICHTS AN DEN LATEINSCHULEN DES
OSTSEEKREISES IM 17. JAHRHUNDERT....................................................21
2.1 Eine Rarität aus Vaasas Vergangenheit................................................. 21
2.1.1
Heikki Klemetti,
der Entdecker des Stimmbuches ..................21
2.1.2 Beschreibung des Dokumentes..................................................23
2.1.3 Andere alte Musikalien in Vaasa...............................................25
2.1.4 Schulen und Schulbibliotheken in Vaasa ..................................28
2.2 Die Werke des Tenorstimmbuches ........................................................29
2.2.1 Die Identifikation des Werkes
I
..................................................29
2.2.2 Werk
I
Nach Art der Welschen
Villanellen
...........................32
2.2.3 Werk
II
Ein Kränzlein von wohlriechenden Blümlein ........39
2.2.4 Werk
III
Zur Erweckung guter Andacht ...............................41
2.2.5 Werk
IV
Im Lustgarten geistlicher Musik ............................43
2.2.6 Werk
V
Sieben auserlesene schöne Sprüchlein ....................46
2.2.7 Werk
VI
Ganz lustige Ehrenliedlein ......................................48
2.2.8 Umfang und Ordnungsprinzip des Sammelbandes................51
2.3 Die Trivialschule in Uusikaarlepyy.......................................................52
2.3.1 Bildung und Teerhandel...............................................................52
2.3.2 Die Schulordnung des Jahres 1611. Lehrstoff und
Stunden-pläne...............................................................................54
2.3.3 Das Fach Musik.............................................................................55
2.3.4 Reformpläne und deren Ausführung..........................................59
2.3.5 Statuten, Statuten!.........................................................................61
2.3.6 Neue Musikalien für
Turku
........................................................ 65
2.3.7 Die Dom- und Schulbibliothek in
Turku
...................................68
2.3.8 Auf allerhand Instrumenten ...................................................70
2.3.9 Neuorganisation des Bildungswesens.......................................71
2.3.10 Gründung und Lehrerfrage der Schule in Uusikaarlepyy ...... 74
2.3.11 Absicherung des Schuletats........................................................76
2.3.12 Die Schule beginnt ihre Arbeit....................................................79
2.3.13 Ostiatimgänge der Schüler. Traditionen und Realitäten.........82
2.3.14 Weitere Aufgaben des Schulchors..............................................86
2.3.15 Orgel und Organist in Uusikaarlepyy.......................................88
2.3.16 Die Schulordnung der Königin Christina, Entstehungs¬
geschichte und Hintergründe......................................................94
2.3.17 Die Musik - immer noch zentrales Lehrfach............................98
2.3.18 Auswirkungen der Schulordnung in Uusikaarlepyy............103
2.3.19 Unter der Oberhand einer Graf- und Freiherrnschaft...........106
2.3.20 Erste Bemühungen um die Verlegung der Schule
nachVaasa.....................................................................................114
2.3.21 Ein Kampf gegen Windmühlen................................................ 117
2.4 Die Trivialschule in Vaasa.....................................................................120
2.4.1 Vaasas kurze Schulgeschichte.......................................................120
2.4.2 Ein neues Gebäude für die Trivialschule.................................124
2.4.3 Organisten und bürgerliches Musizieren................................129
2.4.4 Anfänge der Trivialschule in Vaasa...........................................132
2.4.5 Das Leben der Trivialschüler.....................................................135
2.4.6 Methodus informandi..................................................................136
2.4.7 Die Schulordnung Karls
XI
..........................................................138
2.4.8 Die Bibliothek der Trivialschule in Vaasa................................139
2.4.9 Skizze zum Musikunterricht um 1700 .....................................142
2.4.10 Der Nordische Krieg, das Ende einer Bildungsepoche .........144
2.4.11 Die Schule lebt weiter durch ihre Schüler...............................146
2.5 Schlussbetrachtungen............................................................................148
2.6 Verzeichnis der Notenbeispiele und Abbildungen............................151
QUELLEN UND LITERATUR.......................................................................153
ABKÜRZUNGEN ZUM LITERATURVERZEICHNIS...............................176
3 DANIEL FRIDERICI UND DIE ROSTOCKER AUSGABE
DES LIEDERBUCHES PIAE CANTIONES.................................................177
4 DAS PIAE CANTIONES -EXEMPLAR DER UNIVERSITÄTS¬
BIBLIOTHEK JYVÄSKYLÄ ...........................................................................187
YHTEENVETO...........................................................................................................195
PERSONENVERZEICHNIS ....................................................................................204
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