"Implementierung von Elementen des Konfliktmanagements in Peer Tutoring Programmen": am Beispiel möglicher Interessenkonflikte zwischen Fach Peer Tutor/innen, Studierenden und Dozierenden der Europa-Universität Viadrina
Gespeichert in:
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| Format: | Abschlussarbeit Elektronisch E-Book |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt (Oder)
Europa-Univ.
2013
|
| Schriftenreihe: | Forschung zu Wissenserwerb und Lehr-, Lernprozessen
1 |
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| Online-Zugang: | Volltext |
| Beschreibung: | Mit Zsfassung in engl. Sprache |
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