Best practice?: insights on literacy instruction from an elementary classroom
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Stewart, Margaret Taylor (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Newark, Del. Internat. Reading Assoc. 2002
Chicago, Ill. National Reading Conference
Schriftenreihe:Literacy studies series
Schlagworte:
Beschreibung:Includes bibliographical references (p. 207-227) and indexes
Beschreibung:xii, 248 p. ill. : 24 cm
ISBN:0872073440

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