Verfügbarkeit: Laer meg norsk før skolestart!

Laer meg norsk før skolestart!: Språkstimulering og kartlegging i den flerkulturelle barnehagen

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Sandvik, Margareth (VerfasserIn), Spurkland, Marit (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Norwegian
Veröffentlicht:	Oslo Cappelen 2009
Ausgabe:	1. utg., 1. oppl.
Schlagworte:	Vorschulerziehung Grundschule Norwegen
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	155 S. Ill.
ISBN:	9788202283469

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a2200000 c 4500
001	BV035654980
003	DE-604
005	20091127
007	t
008	090730s2009 a\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| nor d
020			\|a 9788202283469 \|9 978-82-02-28346-9
035			\|a (OCoLC)635319666
035			\|a (DE-599)BVBBV035654980
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rakwb
041	0		\|a nor
049			\|a DE-29
084			\|a DK 2008 \|0 (DE-625)19625:769 \|2 rvk
084			\|a DK 3018 \|0 (DE-625)19629:769 \|2 rvk
084			\|a 5,3 \|2 ssgn
100	1		\|a Sandvik, Margareth \|e Verfasser \|4 aut
245	1	0	\|a Laer meg norsk før skolestart! \|b Språkstimulering og kartlegging i den flerkulturelle barnehagen \|c Margareth Sandvik og Marit Spurkland
250			\|a 1. utg., 1. oppl.
264		1	\|a Oslo \|b Cappelen \|c 2009
300			\|a 155 S. \|b Ill.
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
650	0	7	\|a Vorschulerziehung \|0 (DE-588)4064016-4 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Grundschule \|0 (DE-588)4022349-8 \|2 gnd \|9 rswk-swf
651		7	\|a Norwegen \|0 (DE-588)4042640-3 \|2 gnd \|9 rswk-swf
689	0	0	\|a Norwegen \|0 (DE-588)4042640-3 \|D g
689	0	1	\|a Vorschulerziehung \|0 (DE-588)4064016-4 \|D s
689	0	2	\|a Grundschule \|0 (DE-588)4022349-8 \|D s
689	0		\|5 DE-604
700	1		\|a Spurkland, Marit \|e Verfasser \|4 aut
856	4	2	\|m Digitalisierung UB Erlangen \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=017709496&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
999			\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-017709496

Datensatz im Suchindex

_version_	1804139342419984384
adam_text	INNHOLD FORORD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 1 LRER MEG NORSK F0R SKOLESTART! .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 MALSETTINGER 13 HVA VAR PROSJEKTET LEER MEG NORSK F0R SKOLESTART? . . . . . . . . . . . . . 14 SPRAKSTIMULERING MED LITTERATUR. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 KARTLEGGINGSVERKT0Y 17 EVALUERING AV PROSJEKTET 20 DEI I FLERSPRAKLIG UTVIKLING 23 2 HVA VII DET SI A KUNNE ET SPRAK? 25 SPRAKFERDIGHETER OG KOMMUNIKATIV KOMPETANSE 25 HVORDAN LRERER BARN SPRAK? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 DEN NRERMESTE UTVIKLINGSSONEN OG STILLASET . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 HVORFOR KUNNSKAP OM SPRAK? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 BARNEHAGEN SOM PEDAGOGISK VIRKSOMHET . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 KONTEKSTENS BETYDNING 33 3 UTVIKLING AV ET ANDRESPRAK 35 FLERSPRAKLIGHET 35 MORSMAL, F0RSTESPRAK, ANDRESPRAK, MINORITETS- OG MAJORITETSSPRAK . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 TYPER TOSPRAKLIG UTVIKLING . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 DEN IKKE-VERBALE PERIODE 37 MIXE» OG SVITSJE»: SPRAKBLANDING OG KODEVEKSLING 38 6 LEER MEG NORSK F(2JRSKOLESTART MORSMALETS BETYDNING . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 ANDRESPRAKET VOKSER FRAM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 KULTURFORSKJELLER I SPRAEKSOSIALISERINGEN 42 SPRAKLIG MANGFOLD I BARNEHAGEN 44 SAMTALEST0TTE SOM STILLAS 45 DEL 11 SPRAKSTIMULERING MED LITTERATUR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 4 HVORFOR BRUKE LITTERATUR I SPRAEKSTIMULERING? 51 LITTERATUR I BARNEHAGEN . . . . 51 LITTERATUR ER SPRAK . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52 LITTERATUR GIR ERFARING MED SAMMENHENGENDE TEKST 53 LITTERATUR ER SKRIFTSPRAEK . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 LITTERATUR GIR 0KT ORDFORRAD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 LITTERATUR GIR ERFARING MED SJANGERE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 LITTERATUR UTVIKLER LESESTRATEGIER 58 LITTERATUR GIR ERFARINGER OM VERDEN 59 LITTERATUR FOREGAR UTENFOR HER-OG-NA 60 LITTERATUR GIR FELLES REFERANSERAMMER OG STOFF TIL LEKEN, FANTASIEN OG FORTEILEGIEDEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62 LITTERATUR GIR MULIGHET TIL IDENTIFIKASJON 64 LITTERATUR GIR MULIGHET TIL MEDVIRKNING 64 5 HVORDAN BRUKE LITTERATUR I SPRAEKSTIMULERING? 67 LITTERATURFORMIDLING TIL BARN 67 LITTERATURFORMIDLING I SMAGRUPPER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68 FORMIDLINGSMETODIKK: FORTEILE OG FORENKLE TEKSTEN 70 PLANLEGGING OG OPPSTART . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71 KONKRETISERING 73 VISUALISERING 74 FRA ENKLE TIL KOMPLEKSE SPRAKBRUKSSITUASJONER 75 SP0RSMAL UNDERVEIS I LESINGEN 78 AKTIVERE BAKGRUNNSKUNNSKAPER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79 EKSKURSJONER OG DIREKTE ERFARINGER 81 DRAMATISERE 82 TEGNE INNHOLDET . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83 GJENFORTELLING 84 EGNE FORTELLINGER 85 LAGE B0KER 86 INNHOLD 7 6 VALG AV LITTERATUR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91 DET VANSKELIGE VALGET . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91 HVILKE TEKSTER KJENNER BARNA FRA F0R OG HVILKE B0R DE KJENNE TIL? 93 HVA ER FORMALET MED TEKSTFORMIDLINGEN? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93 MEDVIRKNING OG MEDDIKTNING 94 INNHOLDSMESSIG KVALITET . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95 KOMPOSISJON . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96 ALDER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97 KJ0NN 98 KULTURELT MANGFOLD 99 SPRIIK OG SPRIIKLIG MANGFOLD 100 SJANGERE OG KATEGORIER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 101 DEI III DOKUMENTASJON OG KARTLEGGING AV SPRAKFERDIGHETER 105 7 HVORFOR KARTLEGGE SPRIIKFERDIGHETER? 107 RAMMEPLANEN STILLER KRAV TIL DOKUMENTASJON 107 KARTLEGGING KAN VXRE PEDAGOGISK DOKUMENTASJON . . . . . . . . . . . .. 108 KARTLEGGING SYNLIGGJ0R BARNETS LXRING 110 KARTLEGGING F0RER TIL REFLEKSJON OVER SPRIIKMILJ0ET I BARNEHAGEN 111 KARTLEGGING LETTER DET PEDAGOGISKE ARBEIDET I BARNEHAGEN 111 KARTLEGGING STYRKER DEN ENKELTE PEDAGOG . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 113 KARTLEGGING KAN UTJEVNE FERDIGHETSKL0FTEN BLANT BARNEHAGEBARNA. 113 KARTLEGGING KAN LETTE SAMARBEIDET MED HJEMMET . . . . . . . . . . . . .. 114 KARTLEGGING KAN LETTE OVERGANGEN TIL SKOLEN . . . . . . . . . . . . . . . . .. 115 8 HVORDAN KARTLEGGE SPRIIKFERDIGHETER? 117 HVEM ER NORMEN? 117 HVORDAN SKAFFE SEG KUNNSKAP OM BARNETS SPRIIK? 117 MAPPEVURDERING . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 120 SPRDKPERMEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 122 TIDSASPEKTET VED BRUK AV SPRDKPERMEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 124 HVA ER IKKE MED I SPRDKPERMEN? 124 9 HVA FORTELLER KARTLEGGINGEN? 127 HVA NA? 127 FRA NOALLAS SPRIIKPERM 128 FRA VATSHANS SPRAKPERM 134 8 LEER MEG NARSK F ,R SKATESTART SPRAKBRUK . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 137 SAMTALE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 138 LESESTUND 139 BARNETS FORTELLINGER 140 LESING OG SKRIVING PA NORSK OG PA MORSMAL 142 MORSMALET 144 OPPSUMMERINGER I SPRDKPERMEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 144 DOKUMENTASJON AV AKTIVITETER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 146 AVSLUTNING . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 146 ETTERORD. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 149 LITTERATURLISTE 151
any_adam_object	1
author	Sandvik, Margareth Spurkland, Marit
author_facet	Sandvik, Margareth Spurkland, Marit
author_role	aut aut
author_sort	Sandvik, Margareth
author_variant	m s ms m s ms
building	Verbundindex
bvnumber	BV035654980
classification_rvk	DK 2008 DK 3018
ctrlnum	(OCoLC)635319666 (DE-599)BVBBV035654980
discipline	Pädagogik
edition	1. utg., 1. oppl.
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01600nam a2200409 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV035654980</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20091127 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">090730s2009 a\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| nor d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9788202283469</subfield><subfield code="9">978-82-02-28346-9</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)635319666</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV035654980</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">nor</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DK 2008</subfield><subfield code="0">(DE-625)19625:769</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DK 3018</subfield><subfield code="0">(DE-625)19629:769</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Sandvik, Margareth</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Laer meg norsk før skolestart!</subfield><subfield code="b">Språkstimulering og kartlegging i den flerkulturelle barnehagen</subfield><subfield code="c">Margareth Sandvik og Marit Spurkland</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1. utg., 1. oppl.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Oslo</subfield><subfield code="b">Cappelen</subfield><subfield code="c">2009</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">155 S.</subfield><subfield code="b">Ill.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Vorschulerziehung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4064016-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Grundschule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4022349-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Norwegen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4042640-3</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Norwegen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4042640-3</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Vorschulerziehung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4064016-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Grundschule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4022349-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Spurkland, Marit</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung UB Erlangen</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=017709496&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-017709496</subfield></datafield></record></collection>
geographic	Norwegen (DE-588)4042640-3 gnd
geographic_facet	Norwegen
id	DE-604.BV035654980
illustrated	Illustrated
indexdate	2024-07-09T21:42:34Z
institution	BVB
isbn	9788202283469
language	Norwegian
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-017709496
oclc_num	635319666
open_access_boolean
owner	DE-29
owner_facet	DE-29
physical	155 S. Ill.
publishDate	2009
publishDateSearch	2009
publishDateSort	2009
publisher	Cappelen
record_format	marc
spelling	Sandvik, Margareth Verfasser aut Laer meg norsk før skolestart! Språkstimulering og kartlegging i den flerkulturelle barnehagen Margareth Sandvik og Marit Spurkland 1. utg., 1. oppl. Oslo Cappelen 2009 155 S. Ill. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Vorschulerziehung (DE-588)4064016-4 gnd rswk-swf Grundschule (DE-588)4022349-8 gnd rswk-swf Norwegen (DE-588)4042640-3 gnd rswk-swf Norwegen (DE-588)4042640-3 g Vorschulerziehung (DE-588)4064016-4 s Grundschule (DE-588)4022349-8 s DE-604 Spurkland, Marit Verfasser aut Digitalisierung UB Erlangen application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=017709496&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis
spellingShingle	Sandvik, Margareth Spurkland, Marit Laer meg norsk før skolestart! Språkstimulering og kartlegging i den flerkulturelle barnehagen Vorschulerziehung (DE-588)4064016-4 gnd Grundschule (DE-588)4022349-8 gnd
subject_GND	(DE-588)4064016-4 (DE-588)4022349-8 (DE-588)4042640-3
title	Laer meg norsk før skolestart! Språkstimulering og kartlegging i den flerkulturelle barnehagen
title_auth	Laer meg norsk før skolestart! Språkstimulering og kartlegging i den flerkulturelle barnehagen
title_exact_search	Laer meg norsk før skolestart! Språkstimulering og kartlegging i den flerkulturelle barnehagen
title_full	Laer meg norsk før skolestart! Språkstimulering og kartlegging i den flerkulturelle barnehagen Margareth Sandvik og Marit Spurkland
title_fullStr	Laer meg norsk før skolestart! Språkstimulering og kartlegging i den flerkulturelle barnehagen Margareth Sandvik og Marit Spurkland
title_full_unstemmed	Laer meg norsk før skolestart! Språkstimulering og kartlegging i den flerkulturelle barnehagen Margareth Sandvik og Marit Spurkland
title_short	Laer meg norsk før skolestart!
title_sort	laer meg norsk for skolestart sprakstimulering og kartlegging i den flerkulturelle barnehagen
title_sub	Språkstimulering og kartlegging i den flerkulturelle barnehagen
topic	Vorschulerziehung (DE-588)4064016-4 gnd Grundschule (DE-588)4022349-8 gnd
topic_facet	Vorschulerziehung Grundschule Norwegen
url	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=017709496&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
work_keys_str_mv	AT sandvikmargareth laermegnorskførskolestartsprakstimuleringogkartleggingidenflerkulturellebarnehagen AT spurklandmarit laermegnorskførskolestartsprakstimuleringogkartleggingidenflerkulturellebarnehagen

Verfügbarkeit

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand! Inhaltsverzeichnis

MARC

Datensatz im Suchindex

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Ähnliche Einträge