Der im-perfekte Mensch:
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Heilsbronn
Gymnasialpädagogische Materialstelle der Evangelisch-Lutherischen Kirche in Bayern
2024
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| Schriftenreihe: | Arbeitshilfe für den evangelischen Religionsunterricht an Gymnasien
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Inhaltsverzeichnis Einführung = 1. Zum Einstieg: Philosophische Grundlagen Philosophie des Mängelwesens 7 2 Aggressives Verhalten - Grundlagen und Definitionen Theorien zur Entstehung aggressiven Verhaltens - Definitionsversuche 9 3. Psychologische Beiträge zur Aggression Grundlegende Theorien zur Entstehung aggressiven Verhaltens 10 4. Was bedeutet Willensfreiheit? Wie frei ist der Mensch? 14 5. Gen 1-11: Aggression und Willensfreiheit konkret Schaubild zur Urgeschichte 16 6. Sünde und Vergebung Was ist Sünde? (nach Paul Tillich) Sünde, Schuld und Vergebung aus Sicht evanglischer Anthropologie 17 7· Der Sündenfall - eine Textauswahl Die Taktik der Verführung Die Sache mit Eva - in der Sicht des Vorgeschichtlers 24 8. Rechtfertigung Originaltexte Gal 3, 26-28 und Röm 3, 20-24 (Basisbibel) Rechtfertigung (nach Paul Althaus) 29 9· Das Problem ist das Verhalten der Menschen. Gott als menschliches Vorbild in der Person des Vaters in Lk 15 Wie verhält sich der Mensch und wie soll er sich verhalten? 32 10. Wie wird der Mensch zum Menschen? Einflussfaktoren auf die Identität Lebensziel erreicht? Kurzdefinitionen Selbstwahrnehmung - Fremdwahrnehmung ICH. Selbstoptimierung ist kein Zwang, sondern eine große Chance Was bedeutet Lebensentwurf? Definition und Bedeutung 34
il. Perfektes Leben? Influencer - das scheinbar perfekte Leben Predigt zu 1. Korinther 13, 8-13 42 12. Gesellschaftliche Vorstellungen und Traditionen Was ist der Mensch? (nach Wolfhart Pannenberg) 46 13. Persönliche Vorstellungen und Selbstverwirklichungen Wenn Lebensentwürfe an ihre Grenze kommen Toller Mensch Der Tag, an dem sie entschied, als Nonne zu leben Warum nicht jede ins Kloster darf 48 14. Exkurs: Schuld und Scheitern im Meme Was ist ein Meme? 57 15. Lebensentwürfe gehen in die Brüche Was ist Ableismus? Opfer oder Held? Regisseur unseres Lebens werden Immer immer nie genug? Unsichtbares zeigen - Luisa L’Audace Wie ich gelernt habe, für mich einzustehen 59 16. Aufgabe für die Menschen: Wahrnehmung schulen Das Dunkel der Höhle und das Licht der Idee - Platons Höhlengleichnis Schaubild: Wahrheit und Wirklichkeit - Platon und Kant im Vergleich 72 17. Fazit: Angewiesen sein auf Vergebung Vergebung - Psychologische Aspekte Manchmal hilft Verzeihen nicht weiter Jung und Gott: 31 Euro kostete der Austritt 76 18. Ermunterung: Leben mit Brüchen und Unvollkommenheit Psalm 130: Hoffnung auf den Herrn Röm 10, 4: Hoffnung auf Christus Mein Traum zum Reformationstag Klug sein angesichts der Unergründlichkeit des Lebens 84 |
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