Have We Got it Right? A case study on international student views of inclusive teaching and learning at Northumbria:
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Gannon-Leary, Pat (VerfasserIn), Smailes, Joanne (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Newcastle upon Tyne Univ. of Northumbria, MARCET 2008
Schlagworte:
Beschreibung:34 p 21 cm

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