Verfügbarkeit: Werkstattbericht zum individualisierten kompetenzorientierten Unterricht

Werkstattbericht zum individualisierten kompetenzorientierten Unterricht: Erfahrungen und Unterrichtsmaterialien aus dem Netzwerk SELKO/KomLern

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Schwartz, Hilke (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Hamburg Li Hamburg 2011
Schriftenreihe:	Handreichung / Li Hamburg
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adam_text	IMAGE 1 INHALT VORWORT 9 DIETMARTREDOP, HILKE SCHWARTZ INDIVIDUALISIERUNG ALS HERAUSFORDERUNG FUER BERUFSBILDENDE SCHULEN 10 1. SELKO: UMGANG MIT HETEROGENITAET IM UNTERRICHT 10 2. FUNDAMENTE EINES INDIVIDUALISIERTEN UNTERRICHTS 10 3. DAS SELKO-LERNKONZEPT ALS EINE FORM DES INDIVIDUALISIERTEN UNTERRICHTS 13 LITERATUR 19 MONIKA PAGEIS SELKO AM WG ST. PAULI 20 1. EINLEITUNG 20 2. WIE STARTEN W I R INS SCHULJAHR? 20 3. EINE GANZE WOCHE INVESTIERT - LOHNT SICH DAS? 22 4. WELCHE STOLPERSTEINE GIBT ES? 22 5. WELCHE ERFAHRUNGEN? 23 6. ZWISCHENFAZIT: WAS KOMMT DANACH? 23 MARKO GOLDER INDIVIDUALISIERTES UND SELBSTVERANTWORTETES LERNEN AN DER BERUFLICHEN SCHULE FUER WIRTSCHAFT UND IT CITY NORD (H7) 24 1. HINTERGRUND FUER DIE EINFUEHRUNG DES SELBSTVERANTWORTETEN UND INDIVIDUALISIERTEN LERNENS 24 2. SCHAFFUNG EINER "LERNLANDSCHAFT" 24 3. DAS SELBSTVERANTWORTETE UND INDIVIDUALISIERTE LERNEN IN DER PRAXIS 27 4. AUFGETRETENE SCHWIERIGKEITEN 28 ANHANG: UEBERSICHTEN 3 0 - 3 2 HILLE FLEMMING, HEDWIG SCHMITT ERFAHRUNGEN MIT DER UMSETZUNG DES SELKO-LERNKONZEPTES IM AUSBILDUNGSVORBEREITUNGSJAHR KOERPERPFLEGE IM LERNBEREICH I AN DER W8 33 1. EINLEITUNG 33 2. DIE EINFUEHRUNG DES LERNKONZEPTS UND DIE FOERDERUNG DER SELBSTORGANISATION VON SCHUELERINNEN UND SCHUELERN 33 3. FAZIT 36 ANLAGEN: UNTERRICHTSMATERIAL 37 - 49 HTTP://D-NB.INFO/1029762953 IMAGE 2 MARTIN FREI INDIVIDUALISIERTES LERNEN AN DER STAATLICHEN GEWERBESCHULE KRAFTFAHIZEUGTECHNIK 50 1. EINLEITUNG 50 2. LERNRASTER: INDIVIDUALISIERUNG IM LERNFELD-UNTERRICHT 50 3. LERNPLATTFORM 50 4. AUFBAU DES PORTFOLIOS 52 5. VIER SAEULEN DES LERNFELD-UNTERRICHTS 52 6. LERNRASTER, LERNPLATTFORM UND PORTFOLIO IM LERNFELDUNTERRICHT 53 7. EINFUEHRUNG UND VERANKERUNG DES INDIVIDUALISIERTEN UNTERRICHTS IN DEN SCHULALLTAG 53 ANLAGEN: UNTERRICHTSMATERIAL 55 - 62 REINHARD KOBER PORTFOLIO-MATERIAL AUS DEM PROJEKT "KOMLERN" 63 UNTERRICHTSMATERIALIEN 6 3 - 7 7 SONJA DOHRMANN ENTSTEHUNG UND KONSTRUKTION EINES LERNJOBS AM BEISPIEL "SCHLUESSELWOERTER MARKIEREN" 78 1. ZUR ENTSTEHUNG EINES LERNJOBS 78 2. KONSTRUKTION EINES LERNJOBS 78 3. SCHLUSS 80 ANLAGEN: UNTERRICHTSMATERIAL 81 - 8 9 GABRIELE NILGES MULTIPEL EINSETZBARE LERNJOBS? EIN VERSUCH, DER UEBERFORDERUNG VORZUBEUGEN 90 1. EINLEITUNG 90 2. KONSTRUKTIONSPRINZIPIEN VON LERNJOBS BZW. LERNAUFGABEN 90 3. ZUR KONTROLLE DER LERNAUFGABE 92 4. ZUSAMMENFASSUNG 92 ANLAGEN: UNTERRICHTSMATERIAL 9 3 - 9 5 IMAGE 3 CONSTANZE E. GERICKE, MAIKWANTIKOW LERNCOACHING IN DER PRAXIS WIE WIR VERSUCHEN LERNCOACHING IM SCHULALLTAG UNTERZUBRINGEN - EIN "GOOD PRACTICE"-BERICHT AUS DER G09 96 1. EINLEITUNG 96 2. ZUR EINFUEHRUNG VON LERNCOACHING IN DEN KLASSEN 96 3. FAZIT 98 ANLAGEN: UNTERRICHTSMATERIAL 99 - 1 0 1 SANDRA HOLLM LERNCOACHING AN DER H5 102 1. GRUENDE FUER DIE EINFUEHRUNG DES LERNCOACHINGS AN DER H5 102 2. DAS LERNCOACHING-KONZEPT DER H5 102 3. UNSERE ERFAHRUNGEN MIT DEM LERNCOACHING AN DER H5 103 4. ABSCHLIESSENDE BEMERKUNGEN 104 ANLAGEN: UNTERRICHTSMATERIAL 105 -112 MICHAELA FREDE ARBEIT MIT PERSOENLICHEN ZIELEN ZIELFORMULIERUNGEN MIT UND OHNE BAUCHGEFUEHL 113 1. EINLEITUNG 113 2. ERST HALTUNG UND DANN VERHALTEN 113 3. ENTWICKLUNG EINES HALTUNGSZIELS (MOTTOZIEL) 114 PATRICK VATTERODT SELK0 IN DER BFS TQ-EVALUATION AN DER STAATLICHEN HANDELSSCHULE HOLSTENWALL (H14) 116 1. EINLEITUNG 116 2. EVALUATIONSERGEBNISSE 116 3. SCHLUSSFOLGERUNGEN 118 ANLAGEN: MATERIAL 119 - 1 2 4 IMAGE 4 ELKE WEISS SELKO, KOMLERN UND INDIVIDUALISIERTER UNTERRICHT AN DER ANNA-WARBURG-SCHULE 125 1. WARUM IST DIE EINFUEHRUNG VON SELKO UND KOMLERN AN UNSERER SCHULE GELUNGEN? 125 2. WAS WAR SCHWIERIG? 126 3. FAZIT 127 ANNE-BRITT MAHLER DIE LERNPLATTFORM DES NETZWERKS SELKO/KOMLERN 128 1. EINLEITUNG 128 2. ZUGANG ZUR LERNPLATTFORM UEBER DIE PORTAL-STARTSEITE BEI WIBES 128 3. INTERNETBIBLIOTHEK FUER LERNJOBS 133 4. AUSBLICK 134 5. ANSPRECHPARTNER 134 DIE AUTORINNEN UND AUTOREN 135
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