Schulsozialarbeit im Urteil der Nutzer: Evaluation der Ziele, Leistungen und Wirkungen am Beispiel der Ernst-Reuter-Schule II
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Weinheim ; München
Juventa-Verl.
2006
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INHALT EINLEITUNG 7 1. SCHULSOZIALARBEIT: THEORETISCHE UND
KONZEPTIONELLE ASPEKTE 15 1.1 DER AUSBAU DER SCHULSOZIALARBEIT ZUR
EIGENSTAENDIGEN PROFESSION. 16 1.2 SCHULSOZIALARBEIT ALS DIE *ANDERE"
FACHDISZIPLIN IN DER SCHULE 27 1.3 STATUSFRAGE UND KOOPERATION 31 2. DIE
SCHULSOZIALARBEIT (SIS) AN DER ERNST-REUTER-SCHULE II: KONZEPTIONELLE
RAHMENBEDINGUNGEN 39 2.1 LEITBILD 39 2.2 ZIELGRUPPEN UND BEDARFSLAGEN 41
2.3 TRAEGERSCHAFT UND ORGANISATIONSSTRUKTUR 47 2.4 KOOPERATION UND
VERNETZUNG 50 3. DER UNTERSUCHUNGSANSATZ: QUALITATIVER UND QUANTITATIVER
ZUGANG 57 3.1 POSITIONIERUNG IM FORSCHUNGSFELD 57 3.2 DER
UNTERSUCHUNGSPLAN 62 4. SCHULSOZIALARBEIT IM URTEIL DER NUTZER 67 4.1
UEBERSICHT UEBER DAS NUTZERFELD 67 4.1.1 DIE SCHUELER ALS NUTZER DER
SCHULSOZIALARBEIT: UEBERBLICK UEBER DAS NUTZERFELD 67 4.1.2 DIE LEHRER ALS
NUTZER DER SCHULSOZIALARBEIT: ERWARTUNGEN, KOMMUNIKATION UND KOOPERATION
74 4.1.3 DIE ELTERN ALS NUTZER DER SCHULSOZIALARBEIT: ERWARTUNGEN,
INFORMATIONSPROZEDUREN UND KONTAKTE 84 4.1.4 DIE SCHULSOZIALARBEIT AUS
SICHT DER NICHT-NUTZER UNTER DEN SCHUELERN 92 5 4.2 DAS LEISTUNGSANGEBOT
DER SCHULSOZIALARBEIT IM URTEIL DER NUTZER. 94 4.2.1 OFFENE ARBEIT IN
DEN ANLAUFSTELLEN 96 4.2.2 SOZIALE GRUPPENARBEIT 133 4.2.3
FREIZEITPAEDAGOGISCHE ARBEIT 155 4.2.4 INDIVIDUALBERATUNG UND
BIOGRAPHISCHE BEGLEITUNG 180 4.2.5 ARBEITSWELTBEZOGENE JUGENDARBEIT 204
4.2.6 GESAMTLERNBILANZ: LERNEN IN DER SCHULSOZIALARBEIT IM VERGLEICH ZUM
SCHULISCHEN LERNEN 235 5. SCHLUSSWORT 241 LITERATUR 245 6 |
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INHALT EINLEITUNG 7 1. SCHULSOZIALARBEIT: THEORETISCHE UND
KONZEPTIONELLE ASPEKTE 15 1.1 DER AUSBAU DER SCHULSOZIALARBEIT ZUR
EIGENSTAENDIGEN PROFESSION. 16 1.2 SCHULSOZIALARBEIT ALS DIE *ANDERE"
FACHDISZIPLIN IN DER SCHULE 27 1.3 STATUSFRAGE UND KOOPERATION 31 2. DIE
SCHULSOZIALARBEIT (SIS) AN DER ERNST-REUTER-SCHULE II: KONZEPTIONELLE
RAHMENBEDINGUNGEN 39 2.1 LEITBILD 39 2.2 ZIELGRUPPEN UND BEDARFSLAGEN 41
2.3 TRAEGERSCHAFT UND ORGANISATIONSSTRUKTUR 47 2.4 KOOPERATION UND
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