Efficacy and cost-effectiveness of an unguided, internet-based self-help intervention for social anxiety disorder in university students: protocol of a randomized controlled trial
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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Kählke, Fanny (VerfasserIn), Berger, Thomas (VerfasserIn), Schulz, Ava (VerfasserIn), Baumeister, Harald (VerfasserIn), Berking, Matthias (VerfasserIn), Cuijpers, Pim (VerfasserIn), Bruffaerts, Ronny (VerfasserIn), Auerbach, Randy P. (VerfasserIn), Kessler, Ronald C. (VerfasserIn), Ebert, David Daniel (VerfasserIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:English
Veröffentlicht: Erlangen Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg 2019
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