Medienkompetenz: eine Aufgabe nimmt Gestalt an
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München
KoPäd
2002
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| Schriftenreihe: | Schriftenreihe der LPR Hessen
16 |
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INHALT
:
EINE
NEUE
AUFGABE:
DIE
VERMITTLUNG
VON
MEDIENKOMPETENZ
.
7
DIE
LPR
HESSEN:
ORGANISATION
UND
GESETZLICHE
AUFGABE
.
7
DER
RUF
NACH
MEDIENKOMPETENZ:
PERSPEKTIVENWECHSEL
IN
DER
MEDIENPAEDAGOGIK
.
9
WACHSENDER
GESELLSCHAFTLICHER
BEDARF
AN
MEDIENKOMPETENZ:
STARKES
INSTITUTIONELLES
UNTERSTUETZUNGSSYSTEM
NOTWENDIG
.
11
DIE
VERMITTLUNG
VON
MEDIENKOMPETENZ
DURCH
DIE
LPR
HESSEN
.
14
EIGENES
INHALTLICHES
KONZEPT
.
14
VERMITTLUNG
VON
MEDIENKOMPETENZ
ALS
PRAEVENTIVER
JUGENDMEDIENSCHUTZ
.
14
METHODEN
UND
ZIELE
DER
MEDIENPAEDAGOGISCHEN
ARBEIT
.
15
GRUNDSAETZE
DER
MEDIENPAEDAGOGISCHEN
ARBEIT
.
17
GUTE
VORAUSSETZUNGEN:
ERFAHRUNG
MIT
MEDIEN,
INFRASTRUKTUR,
GESAMTGESELLSCHAFTLICHE
EINBINDUNG,
MEDIENPAEDAGOGISCHER
ATLAS
FUER
VERNETZUNG
MIT
ANDEREN
AKTEUREN
.
18
VERMITTLUNG
VON
MEDIENKOMPETENZ
ALS
WIRKUNGSVOLLE
OEFFENTLICHKEITSARBEIT
UND
ZUKUNFTSTRAECHTIGES
STANDBEIN:
WIR
UEBERNEHMEN
VERANTWORTUNG
.
19
ORGANISATORISCHE
UND
VERWALTUNGSTECHNISCHE
RAHMENBEDINGUNGEN
DER
VERMITTLUNG
VON
MEDIENKOMPETENZ
.
20
VORSICHTIGES
WIRTSCHAFTEN
IM
HAUSHALTSJAHR
2001
.
20
VERTRAEGE
UND
ZUWENDUNGEN
AUF
DER
BASIS
STANDARDISIERTER
LEISTUNGEN
.
21
VORGABEN
FUER
EXTERNE
PROJEKTE
.
22
ORGANISATORISCHE
EINBINDUNG
.
23
;
EINE
ERSTE
BILANZ:
WAS
BISHER
GELEISTET
WURDE
.
25
BREITES
TAETIGKEITSSPEKTRUM
.
25
VERSCHIEDENE
MEDIEN,
ZIELGRUPPEN,
ORGANISATIONSFORMEN
UND
KOOPERATIONSPARTNER
.
25
SCHWERPUNKT
BEI
FERNSEHEN
UND
RADIO
.
27
ERFOLGSKONTROLLE
DURCH
EVALUATION
UND
QUALITAETSMANAGEMENT
.
29
GRUNDLAGENFORSCHUNG
ALS
AUSNAHME:
KINDER
VOR
'
M
COMPUTER?
.
31
BEISPIELHAFTE
MEDIENPAEDAGOGISCHE
AKTIVITAETEN
.
33
PROJEKTE
IN
EIGENER
REGIE
.
33
BAUSTEINKONZEPTION
FUER
KINDER-EINRICHTUNGEN
.
33
WEITERBILDUNG
VON
ERZIEHER/INNEN
.
41
SCHULKLASSEN
MACHEN
FERNSEHNACHRICHTEN
.
44
JUGEND
UND
WERBUNG
.
48
RADIO
IST
MEHR
ALS
MUSIK
.
52
RADIO
IN
DER
SCHULE
.
55
EIGENE
PROJEKTE
MIT
KOOPERATIONSPARTNERN
.
57
SCHULE
DES
HOERENS
UND
SEHENS
.
57
HOCHSCHULFERNSEHEN
UNIVISION
.
63
PROJEKTE
OFFENER
KANAELE
UND
NICHTKOMMERZIELLER
LOKALRADIOS
.
67
SCHUELERINNEN
MISCHEN
SICH
EIN
.
67
KOOPERATION
MIT
DER
FACHHOCHSCHULE
FULDA
.
70
NORDSTADTFERNSEHEN
GIESSEN
.
73
KLEINER
GRENZVERKEHR
.
76
SENIORENRADIO
KAKTUSBLUETEN
.
79
UNTERSTUETZUNG
FUER
EXTERNE
PROJEKTE
UND
INITIATIVEN
.
82
KINDERGARTEN
HAMMERSBACH
.
82
SCHUL-FERNSEHEN
DREIEICH
.
85
KURZFILMPROJEKT
MARBURG
.
89
ZUSAMMENARBEIT
MIT
ANDEREN
LANDESMEDIENANSTALTEN
.
92
INFORMATIONSSYSTEM
MEDIENPAEDAGOGIK
UND
CD-ROM
MEDIENPAEDAGOGIK
.
92
FERNSEH-PROGRAMMBERATUNG
FLIMMO
.
95
BAUKASTEN
KINDER
UND
WERBUNG
.
97
KINDERBRAUSER:
DER
EINSTIEG
INS
INTERNET
.
101
CD-ROM
GEWALTIG
SCHLAU
.
103
-
'
EIN
BLICK
NACH
VORN:
WIE
ES
WEITERGEHEN
KOENNTE
.
107
RESUEMEE:
VIELE
MEDIENPAEDAGOGISCHE
AKTIVITAETEN
ANGESTOSSEN
.
107
AKTUELLE
PROJEKTVORHABEN
.
111
STIFTUNG
ZUHOEREN
.
112
ENGAGEMENT
BEIM
INTERNET-ABC
.
113
WISSENSCHAFTLICHE
BEGLEITFORSCHUNG
.
115
ZIELE
DER
MEDIENPAEDAGOGISCHEN
ARBEIT
DER
LPR
HESSEN:
VERNETZUNG,
INSTITUTIONALISIERUNG,
DAUERHAFTIGKEIT,
BREITENWIRKUNG,
SCHAFFUNG
DEZENTRALER
STRUKTUREN
.
118
FERNZIEL:
EIN
MEDIENPAEDAGOGISCHES
NETZWERK
IM
LAND
.
119 |
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