Führen mit Präsenz und Empathie Werkzeuge zur schöpferischen Neugestaltung von Schule und Unterricht von Schley, Wilfried 1946-, Schratz, Michael 1952-

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Vignette research research methods von Agostini, Evi 1987-, Schratz, Michael 1952-, Eloff, Irma

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Führen mit Präsenz und Empathie Werkzeuge zur schöpferischen Neugestaltung von Schule und Unterricht von Schley, Wilfried 1946-, Schratz, Michael 1952-

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Lernen als bildende Erfahrung Vignetten in der Praxisforschung von Schratz, Michael 1952-, Schwarz, Johanna 1962-, Westfall-Greiter, Tanja ca. 20. Jh

Beschreibung

Schule wirksam leiten Analyse innovativer Führung in der Praxis von Schratz, Michael 1952-, Hartmann, Martin 1955-, Schley, Wilfried 1946-

E-Learning im Schulalltag eine Studie zum Einsatz moderner Informations- und Kommunikationstechnologien im Unterricht von Mayr, Kerstin 1978-, Resinger, Paul Josef, Schratz, Michael 1952-

Inhaltsverzeichnis

Leadership Kraft zum neuen Denken von Schley, Wilfried 1946-, Schratz, Michael 1952-

Beschreibung

Schule leiten und gestalten mit einer neuen Führungskultur in die Zukunft von Fischer, Walter A. 1934-, Schratz, Michael 1952-

Unterrichtsforschung von Schratz, Michael 1952-

Teaching teenagers model activity sequences for humanistic language learning von Puchta, Herbert 1951-, Schratz, Michael 1952-

Research as social change new opportunities for qualitative research von Schratz, Michael 1952-

Schule leiten und gestalten mit einer neuen Führungskultur in die Zukunft von Fischer, Walter A. 1934-, Schratz, Michael 1952-

Teaching teenagers model activity sequences for humanistic language learning von Puchta, Herbert 1951-, Schratz, Michael 1952-

Bildung für ein unbekanntes Morgen auf der Suche nach einer neuen Lernkultur ; ausgewählte Schriften von Schratz, Michael 1952-

Bildung für ein unbekanntes Morgen auf der Suche nach einer neuen Lernkultur ; ausgewählte Schriften von Schratz, Michael 1952-

Handelndes Lernen im Englischunterricht von Puchta, Herbert 1951-, Schratz, Michael 1952-

Handelndes Lernen im Englischunterricht von Puchta, Herbert 1951-, Schratz, Michael 1952-

Beiträge zur Fachdidaktik Englisch am Beispiel "Follow me" im Rahmen der Lehrerbildung an Pädagogischen Akademien von Schratz, Michael 1952-

Handelndes Lernen im Englischunterricht von Puchta, Herbert 1951-, Schratz, Michael 1952-

Führen mit Präsenz und Empathie Werkzeuge zur schöpferischen Neugestaltung von Schule und Unterricht : mit E-Book inside von Schley, Wilfried 1946-, Schratz, Michael 1952-

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