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Jahrgangskombinierte Lerngruppen ein Zukunftsmodell auch für die Förderschule? by Schor, Bruno 1948-
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2
Die Ganztagsschule ein bedeutendes Instrument wirksamer Sonderpädagogik by Schor, Bruno 1948-
Published 2006Call Number: Loading…
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Blinde arbeiten mit dem Laptop Leitfaden zu Erziehung, Unterricht und Förderung by Schor, Bruno 1948-
Published 2005Call Number: Loading…
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Förderung von Kindern und Jugendlichen mit autistischen Verhaltensweisen - ein Bildungsauftrag aller Schularten by Schor, Bruno 1948-, Schweiggert, Alfons 1947-
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Ein neues Modell macht Schule die Sonderpädagogische Diagnose- und Werkstattklasse (SDW) in der Förderschule by Schor, Bruno 1948-, Schweiggert, Alfons 1947-
Published 2003Call Number: Loading…
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PISA Herausforderung und Chance zu schulischer Selbsterneuerung by Schor, Bruno 1948-
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Das Sonderpädagogische Förderzentrum von der Idee zur Realität ; Fakten, Analyse, Perspektive by Schor, Bruno 1948-
Published 2001Call Number: Loading…Indexes
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Ein Modell positiver Schulentwicklung: die Sonderpädagogische Diagnose- und Werkstattklasse in Förderschulen by Schor, Bruno 1948-
Published 2001Call Number: Loading…
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Konduktive Förderung (KF) - Innovative Wirkung auf die Körperbehindertenpädagogik Replik auf einen erfolgreichen Schulversuch; [Bayerische Landesschule für Körperbehinderte, Münche... by Schor, Bruno 1948-
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Worin besteht die Affinität zwischen Hochbegabtenförderung und Behindertenförderung? by Schor, Bruno 1948-
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Intergration durch Kooperation by Schor, Bruno 1948-, Schweiggert, Alfons 1947-
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Miteinanderlernen - ein Tor zum Miteinanderleben Vergleichsstudie zur Entwicklung des pädagogischen Zusammenwirkens von Förderschulen und allgemeinbildenden Schulen by Schor, Bruno 1948-, Eberhardt, Hans
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Elektronische Medien für Behinderte Meilensteine zur Integration by Schor, Bruno 1948-
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Das Staatsinstitut für Schulpädagogik und Bildungsforschung - Stätte pädagogischer Innovation by Schor, Bruno 1948-
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Der Weg zu gemeinsamem Leben und Lernen Überlegungen zum Schulversuch: Zusammenarbeit der Schulen für Behinderte mit allgemeinen Schulen - Formen einer wirklichkeitsnahen Gestaltun... by Schor, Bruno 1948-
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16
Richtungsweisende Modellversuche und Schulversuche im Sonderschulwesen Bayerns by Schor, Bruno 1948-
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Das Sonderpädagogische Förderzentrum - ein wirklichkeitsnahes Integrationsmodell Überlegungen zum Schulversuch: Kinder und Jugendliche mit sonderpädagogischem Förderbedarf by Schaar, Elmar, Schor, Bruno 1948-
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Coaching ein Instrument zur Professionalisierung von Schulleitungsteams by Schor, Bruno 1948-
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Die Sonderpädagogische Diagnose- und Förderklasse - eine endlose Erfolgsstory? Reflexionen über die Zukunft eines höchst bewähtrten Bildungskonzepts by Schor, Bruno 1948-
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20
Brauchen die Förderschulen auch Bildungsstandards? Reflexion über den Zusammenhang von Lehrplan, Standards und Leistungserhebung by Schor, Bruno 1948-, Schweiggert, Alfons 1947-
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