Professionswissen von Sachunterrichtslehrkräften: Zusammenhangsanalyse zur Wirkung von Ausbildungshintergrund und Unterrichtserfahrung auf das fachspezifische Professionswissen im Unterrichtsinhalt "Verbrennung"
Gespeichert in:
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Logos Verl.
2015
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| Schriftenreihe: | Studien zum Physik- und Chemielernen
178 |
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| adam_text | INHALTSVERZEICHNIS I
INHALTSVERZEICHNIS
INHALTSVERZEICHNIS I
ABSTRACT 1
1 PROBLCMAUFRISS UND EINFUEHRUNG 3
2 LEHRERBILDUNG IM SACHUNTERRICHT 7
2.1 ANFORDERUNGEN AN SACHUNTERRICHTSLEHRKRAEFTC 8
2.2 UNIVERSITAERE AUSBILDUNGSSITUATION VON SACHUNTERRICHTSLEHRKRAEFLEN 11
2.3 EMPIRISCHE BEFUNDE ZUR AUSBILDUNGSSITUATION IM SACHUNTERRICHT 20
2.4 AUSWIRKUNGEN DER AUSBILDUNGSSITUATION AUF DIE SCHULPRAXIS 23
2.5 PROBLEMATIK DER AUSBILDUNGSSITUATION AUS INTERNATIONALER PERSPEKTIVE
26
2.6 ZUSAMMENFASSUNG DER THEORIE ZUR LEHRERBILDUNG 28
3 LEHRERPROFESSIONSFORSCHUNG 29
3.1 PROFESSIONSWISSEN 30
3.1.1 PAEDAGOGISCHES WISSEN 34
3.1.2 FACHDIDAKTISCHES WISSEN 37
3.1.3 FACHWISSEN 40
3.1.4 EMPIRISCHE BEFUNDE DER PROFESSIONSWISSENSFORSCHUNG 42
3.1.5 WISSENSTYPEN DES PROFESSIONSWISSENS 50
3.1.6 ZUSAMMENFASSUNG DER THEORIE ZUM PROFESSIONSWISSEN 52
3.2 ROLLE VON UNTERRICHTSERFAHRUNG 53
3.2.1 DEFINITION VON UNTERRICHTSERFAHRUNG 54
3.2.2 ENTWICKLUNG VON PROFESSIONSWISSEN DURCH UNTERRICHTSERFAHRUNG 54
3.2.3 ZUSAMMENFASSUNG DER THEORIE ZUR UNTERRICHTSERFAHRUNG 58
4 ZIELE UND ANLAGE DER STUDIE 59
4.1 FORSCHUNGSFRAGEN UND HYPOTHESEN 59
4.2 ANLAGE DER STUDIE 63
4.3 INHALTSBEREICH *VERBRENNUNG IM SACHUNTERRICHT 64
5 OPERATIONALISICRUNG DER TESTVARIABLEN UND KONSTRUKTION DER
ERHEBUNGSINSTRUMENTE 67
5.1 ABHAENGIGE VARIABLEN 67
5.1.1 OPERATIONALISICRUNG UND TESTKONSTRUKTION ZUM FACHDIDAKTISCHEN
WISSEN 67
5.1.2 OPERATIONALISIERUNG UND TESTKONSTRUKTION ZUM FACHWISSEN 70
5.2 UNABHAENGIGE VARIABLEN 73
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JI INHALTSVERZEICHNIS
5.2.1 OPERATIONALISIERUNG UND ERHEBUNG DES AUSBILDUNGSHINTERGRUNDS 73
5.2.2 OPERATIONALISIERUNG UND ERHEBUNG DER UNTERRICHTSERFAHRUNG 75
5.2.3 OPERATIONALISIERUNG DER KONTROLLVARIABLEN UND DEREN ERHEBUNG 75
6 ERGEBNISSE DER PILOTSTUDIE 79
6.1 STICHPROBE 82
6.2 WISSENSTEST ZUR ERHEBUNG DES FACHDIDAKTISCHEN WISSENS 83
6.2.1 CODIERUNG DER ITEMS 84
6.2.2 ITEMANALYSE 84
6.2.3 TESTGUETEKRITERIEN 85
6.2.4 ITEMSELEKTION 86
6.3 WISSENSTEST ZUR ERHEBUNG DES FACHWISSENS 88
6.3.1 ITEMANALYSE 88
6.3.2 TESTGUETEKRITERIEN 88
6.3.3 ITEMSELEKTION 89
7 ERGEBNISSE DER HAUPTSTUDIE 91
7.1 STICHPROBE 91
7.2 WISSENSTEST ZUR ERHEBUNG DES FACHDIDAKTISCHEN WISSENS 92
7.2.1 ITEMANALYSE 93
7.2.2 TESTGUETEKRITERIEN 93
7.2.3 DESKRIPTIVE STATISTIK UND TESTWERTVERTEILUNG 96
7.3 WISSENSTEST ZUR ERHEBUNG DES FACHWISSENS 98
7.3.1 ITEMANALYSE 98
7.3.2 TESTGUETEKRITERIEN 99
7.3.3 DESKRIPTIVE STATISTIK UND TESTWERTVERTEILUNG 100
7.4 DOKUMENTATION DER ERGEBNISSE 102
7.4.1 ZUSAMMENHAENGE ZWISCHEN AUSBILDUNGSHINTERGRUND UND FACHSPEZIFISCHEM
PROFESSIONSWISSEN 107
7.4.2 ZUSAMMENHAENGE ZWISCHEN UNTERRICHTSERFAHRUNG UND FACHSPEZIFISCHEM
PROFESSIONSWISSEN 110
7.4.3 ZUSAMMENHAENGE ZWISCHEN AUSBILDUNGSHINTERGRUND,
UNTERRICHTSERFAHRUNG
UND FACHSPEZIFISCHEM PROFESSIONSWISSEN 112
7.4.4 ERGAENZENDE ERGEBNISSE 117
8 DISKUSSION DER ERGEBNISSE UND HYPOTHESENPRUEFUNG 129
8.1 PRUEFUNG DER HYPOTHESEN ZUM AUSBILDUNGSHINTERGRUND 129
8.2 PRUEFUNG DER HYPOTHESEN ZUR UNTERRICHTSERFAHRUNG 133
8.3 ERGEBNISSE ZUR WECHSELWIRKUNG VON AUSBILDUNGSHINTERGRUND UND
UNTERRICHTSERFAHRUNG 135
8.4 IMPLIKATIONEN TUER PRAXIS 139
INHALTSVERZEICHNIS III
8.5 KRITISCHE REFLEXION 140
9 ZUSAMMENFASSUNG UND AUSBLICK 145
LITERATURVERZEICHNIS 151
ABBILDUNGSVERZEICHNIS 174
TABELLCNVERZEICHNIS 176
ANHANG 179
A ERGEBNISSE 179
A.L ITEMVERTEILUNG 179
A.2 UEBERPRUEFUNG AUF NORMAL VERTEILUNG 180
A.3 INTERNE KONSISTENZ 188
A.4 PAARVERGLEICHE ZUR VARIABLEN *GRUPPENZUORDNUNG 189
A.5 PAARVERGLEICHE OHNE AUSREISSER 191
A.6 BOXPLOTS ZUR AUSREISSER-ANALYSE 192
A.7 ERGAENZENDE ERGEBNISSE 199
A.8 KONTROLLVARIABLEN 200
A.9 VERWENDETE COMPUTERPROGRAMME 201
B INSTRUMENTE 203
B. 1 FRAGEBOGEN ZUR ERHEBUNG DES AUSBILDUNGSHINTERGRUNDS, DER
UNTERRICHTSERFAHRUNG UND DER KONTROLLVARIABLEN 204
B.2 FRAGEBOGEN ZUR ERHEBUNG DES FACHWISSENS 217
B.3 FRAGEBOGEN ZUR ERHEBUNG DES FACHDIDAKTISCHEN WISSENS 229
C PERSOENLICHES 237
C.L LEBENSLAUF 237
C.2 WISSENSCHAFTLICHE BEITRAEGE 238
C.4 DANKSAGUNG 240
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