Neo-Essentialismus in der Gender-Debatte: Transsexualismus als Schattendiskurs pädagogischer Geschlechterforschung
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Bielefeld
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spelling | Schütze, Barbara 1971- Verfasser (DE-588)141255404 aut Neo-Essentialismus in der Gender-Debatte Transsexualismus als Schattendiskurs pädagogischer Geschlechterforschung Barbara Schütze Neo-Essentialismus Bielefeld transcript Verlag 2010 1 Online-Ressource (269 S.) txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Gender Studies Zugl.: Darmstadt, Techn. Univ., Diss., 2009 u.d.T.: Neo-Essentialismus. Transsexualismus als Schattendiskurs pädagogischer Geschlechterforschung Der Gender-Begriff hat in der Pädagogik Karriere gemacht - und gleichzeitig dazu beigetragen, an der Normalität der Zweigeschlechtlichkeit festzuhalten. Auch hier sind also Geschlechtergrenzgänger_innen normalisierenden Maßnahmen unterworfen worden, die Gewissheit über das eindeutige Geschlecht fordern. Dieser Band reflektiert den Zusammenhang von Natur und Kultur anhand des pädagogischen und medizinischen Diskurses zu Transsexualismus und rekonstruiert die Verstrickung der Pädagogik im heteronormativen Denken. Eine bildungstheoretische Kritik am Umgang mit Geschlechtsidentität Geschlechterforschung Geschlechtsumwandlung Pädagogik Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie Transsexualismus Transsexualität (DE-588)4185937-6 gnd rswk-swf Pädagogik (DE-588)4044302-4 gnd rswk-swf Geschlechterforschung (DE-588)4482930-9 gnd rswk-swf (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Pädagogik (DE-588)4044302-4 s Geschlechterforschung (DE-588)4482930-9 s Transsexualität (DE-588)4185937-6 s DE-604 Erscheint auch als Druck-Ausgabe 978-3-8376-1276-9 (DE-604)BV025606332 https://doi.org/10.1515/9783839412763 Verlag URL des Erstveröffentlichers Volltext https://doi.org/10.14361/9783839412763 Verlag Volltext |
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