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Dolomitenladinisch - Sprachgeschichte und hochschuldidaktische Aspekte von Kramer, Johannes
Veröffentlicht 2020Weitere Verfasser:Signatur: Wird geladen …Volltext öffnen
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Kultursprache Italienisch - eine Standortbestimmung von Thiele, Sylvia
Veröffentlicht 2020Weitere Verfasser: “… Schöpp, Frank …”
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Spanisch-Didaktik Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II von Bär, Marcus, Franke, Manuela, Bürgel, Christoph 1971-, Koch, Corinna 1985-, Mayr-Hueber, Maria Magdalena, Morkötter, Steffi 1971-, Neveling, Christiane, Reimann, Daniel 1974-, Schöpp, Frank, Valle Luque, Victoria del, Wolf-Zappek, Sabine, Sawellion, Sandra
Veröffentlicht 2016Signatur: Wird geladen …Inhaltsverzeichnis
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Unterricht der romanischen Sprachen und Inklusion: Rekonstruktion oder Erneuerung?
Veröffentlicht 2022Weitere Verfasser: “… Schöpp, Frank …”
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Unterricht der romanischen Sprachen und Inklusion Rekonstruktion oder Erneuerung?
Veröffentlicht 2022Weitere Verfasser: “… Schöpp, Frank …”
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Kultursprache Italienisch - eine Standortbestimmung
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Varietäten im Französischunterricht I. Französische Fachdidaktiktagung (Gutenberg-Gymnasium, Mainz)
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Auf dem Weg zu kompetenten Schülerinnen und Schülern Theorie und Praxis eines kompetenzorientierten Fremdsprachenunterrichts im Dialog
Veröffentlicht 2013Weitere Verfasser:Signatur: Wird geladen …Beschreibung
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9
Auf dem Weg zu kompetenten Schülerinnen und Schülern Theorie und Praxis eines kompetenzorientierten Fremdsprachenunterrichts im Dialog
Veröffentlicht 2013Weitere Verfasser:Signatur: Wird geladen …
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Auf dem Weg zu kompetenten Schülerinnen und Schülern Theorie und Praxis eines kompetenzorientierten Fremdsprachenunterrichts im Dialog
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Kultursprache Italienisch - eine Standortbestimmung
Veröffentlicht 2020Weitere Verfasser: “… Schöpp, Frank …”
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Italienischdidaktik im Dialog (IDD)
Veröffentlicht 2020Weitere Verfasser: “… Schöpp, Frank …”
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Kultursprache Italienisch - eine Standortbestimmung
Veröffentlicht 2020Weitere Verfasser: “… Schöpp, Frank …”
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