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Fremdsprachendidaktische Reflexion als Interimsdidaktik eine qualitative Inhaltsanalyse zum Fachpraktikum Französisch von Schädlich, Birgit
Veröffentlicht 2019Signatur: Wird geladen …
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Bildungsstandards und Kompetenzorientierung im Fachpraktikum Französisch hochschuldidaktisches Konzept und Entwicklungsmöglichkeiten von Schädlich, Birgit
Veröffentlicht 2011Signatur: Wird geladen …Beschreibung
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Literatur lesen lernen literaturwissenschaftliche Seminare aus der Perspektive von Lehrenden und Studierenden ; eine qualitativ-empirische Studie von Schädlich, Birgit
Veröffentlicht 2009Signatur: Wird geladen …Inhaltsverzeichnis
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Fremdsprachendidaktische Reflexion als Interimsdidaktik eine qualitative Inhaltsanalyse zum Fachpraktikum Französisch von Schädlich, Birgit
Veröffentlicht 2019Signatur: Wird geladen …Beschreibung
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Perspektiven auf Mehrsprachigkeit im Fremdsprachenunterricht = Regards croisés sur le plurilinguisme et l'apprentissage des langues
Veröffentlicht 2020Weitere Verfasser: “… Schädlich, Birgit …”
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unterricht_kultur_theorie: Kulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht gemeinsam anders denken
Veröffentlicht 2022Weitere Verfasser:Signatur: Wird geladen …
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7
Die Krise des Französischunterrichts in der Diskussion Empirische Forschung zur Frankoromanistik – Lehramtsstudierende im Fokus
Veröffentlicht 2021Weitere Verfasser:Signatur: Wird geladen …
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Perspektiven auf Mehrsprachigkeit im Fremdsprachenunterricht = Regards croisés sur le plurilinguisme et l'apprentissage des langues
Veröffentlicht 2020Weitere Verfasser: “… Schädlich, Birgit …”
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Themenschwerpunkt: Sprachmittlung
Veröffentlicht 2019Weitere Verfasser:Signatur: Wird geladen …Volltext öffnen
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Themenschwerpunkt: Sprachmittlung
Veröffentlicht 2019Weitere Verfasser:Signatur: Wird geladen …
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unterricht_kultur_theorie kulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht gemeinsam anders denken
Veröffentlicht 2022Weitere Verfasser:Signatur: Wird geladen …Beschreibung
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