Lernprogramme für die Schulpraxis: programmierte Instruktion - eine kritische Bestandsaufnahme unter fachdidaktischen und unterrichtstechnologischen Aspekten
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Sünger, Maria T. (HerausgeberIn)
Format: Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: Weinheim <<[u.a.]>> Beltz 1976
Schriftenreihe:Beltz Praxis
Schlagworte:
Beschreibung:252 S.
ISBN:3407620063

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