Roger Säljö

Roger Säljö (* 2. April 1948) ist ein schwedischer Psychologe und war Hochschullehrer für Pädagogische Psychologie an der Universität Göteborg. Veröffentlicht in Wikipedia
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    Memory practices and learning : interactional, institutional, and sociocultural perspectives /

    Memory practices and learning : interactional, institutional, and sociocultural perspectives /

    Veröffentlicht 2017
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    Qualitative differences in learning as a function of the learner's conception of the task

    Qualitative differences in learning as a function of the learner's conception of the task von Säljö, Roger 1948-

    Veröffentlicht 1975
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    Encountering algebra a comparative study of classrooms in Finland, Norway, Sweden, and the USA

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    Veröffentlicht 2019
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    Encountering algebra a comparative study of classrooms in Finland, Norway, Sweden, and the USA

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    Veröffentlicht 2019
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    Memory practices, and learning interactional, institutional, and sociocultural perspectives

    Memory practices, and learning interactional, institutional, and sociocultural perspectives

    Veröffentlicht 2017
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    Learning as social practice beyond education as an individual enterprise

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    Veröffentlicht 2021
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