Das 1 x 1 der Präsentation: für Schule, Studium und Beruf
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Wiesbaden
Springer Gabler
2022
|
| Ausgabe: | 3., überarbeitete und erweiterte Auflage |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltstext http://www.springer.com/ Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | XX, 269 Seiten Illustrationen, Diagramme 24 cm x 16.8 cm |
| ISBN: | 9783658370244 3658370246 |
Internformat
MARC
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Datensatz im Suchindex
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|---|---|
| adam_text |
INHALTSVERZEICHNIS
1
WARUM
BESCHAEFTIGEN
SIE
SICH
MIT
DIESEM
THEMA?
.
1
1.1
WARUM
SOLLTE
MAN
LERNEN
ZU
PRAESENTIEREN?
.
1
1.2
STUDIERENDE
ALS
VORTRAGENDE
.
5
1.3
GRUNDLAGEN
EINER
ERFOLGREICHEN
PRAESENTATION:
WOLLEN,
KOENNEN,
TUN
.
7
1.3.1
WOLLEN
.
8
1.3.2
TUN
.
11
1.3.3
KOENNEN
.
12
1.4
EINE
PRAESENTATION
IST
WIE
EIN
HAUSBAU
.
13
1.5
ZUSAMMENFASSUNG:
WARUM
PRAESENTIEREN
WICHTIG
IST
.
15
LITERATUR
.
16
2
DIE
INHALTLICHE
VORBEREITUNG
EINER
PRAESENTATION
.
17
2.1
VORGEHENSWEISEBEIEINERPRAESENTATION
.
17
2.2
THEMENWAHL
.
18
2.3
RAHMENBEDINGUNGEN
-
DIE
VIER
YYZ
"
.
19
2.3.1
ZWECK
BZW.
ANLASS
EINER
PRAESENTATION
.
19
2.3.2
ZUHOERER/PUBLIKUM
UND
ZIELGRUPPENANALYSE
.
21
2.3.3
ZIELE
KLAEREN
UND
FESTLEGEN
.
26
2.3.4
ZEIT:
VORBEREITUNGSZEIT,
PRAESENTATIONSZEIT
UND
ZEITPLANUNG
.
27
2.4
IDEEN
SAMMELN
.
29
2.4.1
EINZELARBEIT
.
31
2.4.2
GRUPPENARBEIT
.
34
2.5
INFORMATIONEN
SUCHEN
UND
BESCHAFFEN
.
36
2.5.1
DAS
EISBERGMODELL
DER
INFORMATIONSSUCHE
.
38
2.5.2
VORGEHENSWEISE
BEI
EINER
RECHERCHE
.
39
2.5.3
HERKUNFT
VON
DATEN
UND
INFORMATIONEN
.
44
2.5.4
BEURTEILUNG
VON
QUELLEN
AUS
WISSENSCHAFTLICHER
SICHT
.
45
2.5.5
QUELLEN
ANGEBEN:
IMMER
SCHOEN
ZITIEREN
.
50
2.5.6
BEISPIEL
FUER
EINE
WISSENSCHAFTLICHE
VORGEHENSWEISE
.
52
XII
INHALTSVERZEICHNIS
2.6
GLIEDERN,
ORDNEN,
STRUKTURIEREN
.
54
2.6.1
AUSWAHL
UND
GEWICHTUNG
DES
INHALTS
.
54
2.6.2
ANORDNUNG
DES
INHALTS:
DER
ROTE
FADEN
.
57
2.6.3
BESTANDTEILE
EINES
VORTRAGS:
EINLEITUNG,
HAUPTTEIL,
SCHLUSS
.
58
2.6.4
DIDAKTIK:
WIE
PRAESENTIERE
ICH
SPANNEND?
.
60
2.6.5
EINLEITUNG:
AUF
DEN
ERSTEN
EINDRUCK
KOMMT
ES
AN
.
64
2.6.6
HAUPTTEIL:
ZWISCHENREIZE
SORGEN
FUER
SPANNUNG
UND
UNTERHALTUNG
.
70
2.6.7
SCHLUSS:
UND
JETZT?
.
76
2.7
ZUSAMMENFASSUNG
INHALTLICHE
VORBEREITUNG
.
77
LITERATUR
.
78
3
DIE
MEDIALE
VORBEREITUNG
EINER
PRAESENTATION
.
81
3.1
MEDIENEINSATZ
.
81
3.2
MEDIENWIRKUNGEN
UND
MEDIEN
WECHSEL
.
85
3.3
PRAESENTATIONSMEDIEN
.
91
3.3.1
HANDOUT,
BUCH,
KOPIE,
ARBEITSBLATT
.
91
3.3.2
FOLIEN
MIT
TAGESLICHT
BZW.
OVERHEADPROJEKTOR
.
94
3.3.3
KLASSISCHE
TAFEL
ODER
WHITEBOARD
.
95
3.3.4
PINNWAND
UND
METAPLANTAFEL
.
97
3.3.5
FLIPCHART
.
99
3.3.6
BILDER:
DIAS/FOTOS
UND
VIDEO/FILM
.
99
3.3.7
TONBANDGERAET,
KASSETTENSPIELER,
CD-PLAYER,
MP3-PLAYER
.
103
3.3.8
HAPTISCHE
MEDIEN
(BEISPIELE/ANSCHAUUNGSOBJEKTE/MUSTER)
.
104
3.3.9
POSTER
BZW.
PLAKAT
.
106
3.3.10
COMPUTER
UND
BEAMER
.
108
3.3.11
VISUALIZER/DOKUMENTENKAMERA
.
111
3.3.12
SMARTBOARD/INTERAKTIVES
WHITEBOARD
.
112
3.4
ZUSAMMENFASSUNG
MEDIENWAHL
.
113
3.5
VIRTUELLE
VERANSTALTUNGEN,
ONLINE-PRAESENTATIONEN
.
115
3.5.1
VIRTUELLE
VERANSTALTUNGEN
.
115
3.5.2
WAS
SIND
VIRTUELLE
VERANSTALTUNGEN?
.
116
3.5.3
TEILNAHME
UND
TECHNIK
BEI
VIRTUELLEN
VERANSTALTUNGEN
.
117
3.5.4
MENSCHLICHE
ANSICHTEN
BEI
VIRTUELLEN
VERANSTALTUNGEN:
KAMERA,
KLEIDUNG
UND
HINTERGRUND
.
120
3.5.5
ANWESENHEIT
UND
AUFMERKSAMKEIT
BEI
VIRTUELLEN
VERANSTALTUNGEN
.
122
3.5.6
PLANUNG
VIRTUELLER
VERANSTALTUNGEN
.
125
3.5.7
UNTERSCHIEDE
ZWISCHEN
VIRTUELLEN
VERANSTALTUNGEN
UND
REALEN
VERANSTALTUNGEN
.
130
3.5.8
FAZIT
VIRTUELLE
VERANSTALTUNGEN
.
132
LITERATUR
.
133
INHALTSVERZEICHNIS
XIII
4
DIE
MEDIALE
AUFBEREITUNG
EINER
PRAESENTATION:
VERANSCHAULICHUNG
UND
VISUALISIERUNG
.
135
4.1
GRUNDLAGEN
DER
VISUALISIERUNG
.
139
4.1.1
LESERICHTUNG
UND
BLICKRICHTUNG
.
139
4.1.2
KOMPATIBILITAET
.
140
4.1.3
GESTALTUNGSEMPFEHLUNGEN
.
141
4.2
TEXTGESTALTUNG
.
143
4.3
FARBGESTALTUNG
.
145
4.3.1
ZIELE
BEI
DER
VERWENDUNG
VON
FARBEN
.
145
4.3.2
FARBWIRKUNGEN
.
146
4.3.3
BEISPIELE
FUER
FARBWIRKUNGEN
.
147
4.3.4
EMPFEHLUNGEN
FUER
DEN
FARBEINSATZ
IN
EINER
PRAESENTATION
.
148
4.4
ZAHLENDARSTELLUNG
MIT
TABELLEN
.
149
4.4.1
VISUALISIERUNGSGRUNDSAETZE
UND
EINSATZBEREICHE
BEI
TABELLEN
.
150
4.4.2
BEISPIEL
FUER
ZAHLENDARSTELLUNGEN
IN
TABELLEN
.
151
4.4.3
UEBUNG
ZUR
ZAHLENDARSTELLUNG
IN
EINER
TABELLE
.
153
4.5
ZAHLENDARSTELLUNG
MIT
DIAGRAMMEN
.
154
4.5.1
EINFACHER
WEG,
UM
DIAGRAMME
AUSZUWAEHLEN
.
155
4.5.2
STATISTISCH-MATHEMATISCH
KORREKTER
WEG,
UM
DIAGRAMME
AUSZUWAEHLEN
.
158
4.5.3
GRUNDLEGENDE
DIAGRAMMFORMEN
.
167
4.5.4
VERZERRTE
DARSTELLUNGEN:
FEHLERHAFTE
DIAGRAMME
.
173
4.6
SYMBOLE
UND
STRUKTUREN
DARSTELLEN
.
179
4.6.1
SYMBOLE
ALS
TEXTERSATZ
.
180
4.6.2
STRUKTUREN
ZUR
BESSEREN
UEBERSICHTLICHKEIT
.
184
4.7
BILDGESTALTUNG
.
186
4.7.1
BILDER
ALS
TEXTERSATZ:
YYEIN
BILD
SAGT
MEHR
ALS
TAUSEND
WORTE
"
.
187
4.7.2
WIRKUNGEN
VON
BILDERN
.
190
4.7.3
TIPPS
ZUM
EINSATZ
VON
BILDERN
.
192
4.8
ANIMATIONEN
.
193
4.9
ZUSAMMENFASSUNG
VISUALISIERUNG
.
194
LITERATUR
.
195
5
DER
AUFTRITT:
PRAESENTATION
DER
PERSON
.
197
5.1
WAS
BEEINFLUSST
DEN
AUFTRITT?
.
197
5.1.1
VORBEREITUNG
DES
AUFTRITTS
.
199
5.1.2
AUFTRITTSFFEUDE
UND
INNERE
EINSTELLUNG
.
206
5.1.3
LAMPENFIEBER
UND
AUFTRITTSANGST
.
210
5.1.4
KOERPERSPRACHE
UND
STIMMUNG
.
214
5.2
DAS
ZUSAMMENWIRKEN
VON
SPRACHE
UND
STIMME
.
220
5.2.1
VERSTAENDLICH
SPRECHEN
.
221
5.2.2
FREI
REDEN
.
223
XIV
INHALTSVERZEICHNIS
5.2.3
INTERESSANT
UND
ANSCHAULICH
REDEN
.
225
5.2.4
ABWECHSLUNGSREICH
SPRECHEN
.
228
5.2.5
DEUTLICH
SPRECHEN
.
229
5.2.6
DIALEKT
UND
HOCHDEUTSCH
.
231
5.3
NON
VERBALE
AUSDRUCKSFORMEN
.
233
5.3.1
KONGRUENTE
UND
INKONGRUENTE
KOERPERSPRACHE
.
234
5.3.2
SCHWIERIGKEITEN
BEI
DER
KOERPERSPRACHE
.
235
5.3.3
DER
ERSTE
EINDRUCK
.
237
5.3.4
KLEIDUNG
.
239
5.3.5
MIMIK
.
242
5.3.6
GESTIK
.
245
5.3.7
KOERPERHALTUNG,
KOERPERSTELLUNG
UND
GANG
.
249
5.3.8
RAEUMLICHE
DISTANZ
.
250
5.4
ZUSAMMENFASSUNG
PRAESENTIEREN
DER
PERSON
-
EMPFEHLUNGEN
FUER
EINEN
GELUNGENEN
AUFTRITT
.
253
LITERATUR
.
255
6
ERPROBTES
DIDAKTISCHES
KONZEPT
-
EINE
MOEGLICHKEIT,
VORTRAGEN
ZU
LERNEN
.
259
LITERATUR
.
264
7
TIPPS
UND
CHECKLISTEN
.
265
7.1
KLEIDUNGSTIPPS
.
265
7.2
CHECKLISTEN,
FEHLERANALYSE
.
266
7.3
BEWERTUNGSBOEGEN
FUER
PRAESENTATIONEN
.
267
LITERATUR
.
269 |
| adam_txt |
INHALTSVERZEICHNIS
1
WARUM
BESCHAEFTIGEN
SIE
SICH
MIT
DIESEM
THEMA?
.
1
1.1
WARUM
SOLLTE
MAN
LERNEN
ZU
PRAESENTIEREN?
.
1
1.2
STUDIERENDE
ALS
VORTRAGENDE
.
5
1.3
GRUNDLAGEN
EINER
ERFOLGREICHEN
PRAESENTATION:
WOLLEN,
KOENNEN,
TUN
.
7
1.3.1
WOLLEN
.
8
1.3.2
TUN
.
11
1.3.3
KOENNEN
.
12
1.4
EINE
PRAESENTATION
IST
WIE
EIN
HAUSBAU
.
13
1.5
ZUSAMMENFASSUNG:
WARUM
PRAESENTIEREN
WICHTIG
IST
.
15
LITERATUR
.
16
2
DIE
INHALTLICHE
VORBEREITUNG
EINER
PRAESENTATION
.
17
2.1
VORGEHENSWEISEBEIEINERPRAESENTATION
.
17
2.2
THEMENWAHL
.
18
2.3
RAHMENBEDINGUNGEN
-
DIE
VIER
YYZ
"
.
19
2.3.1
ZWECK
BZW.
ANLASS
EINER
PRAESENTATION
.
19
2.3.2
ZUHOERER/PUBLIKUM
UND
ZIELGRUPPENANALYSE
.
21
2.3.3
ZIELE
KLAEREN
UND
FESTLEGEN
.
26
2.3.4
ZEIT:
VORBEREITUNGSZEIT,
PRAESENTATIONSZEIT
UND
ZEITPLANUNG
.
27
2.4
IDEEN
SAMMELN
.
29
2.4.1
EINZELARBEIT
.
31
2.4.2
GRUPPENARBEIT
.
34
2.5
INFORMATIONEN
SUCHEN
UND
BESCHAFFEN
.
36
2.5.1
DAS
EISBERGMODELL
DER
INFORMATIONSSUCHE
.
38
2.5.2
VORGEHENSWEISE
BEI
EINER
RECHERCHE
.
39
2.5.3
HERKUNFT
VON
DATEN
UND
INFORMATIONEN
.
44
2.5.4
BEURTEILUNG
VON
QUELLEN
AUS
WISSENSCHAFTLICHER
SICHT
.
45
2.5.5
QUELLEN
ANGEBEN:
IMMER
SCHOEN
ZITIEREN
.
50
2.5.6
BEISPIEL
FUER
EINE
WISSENSCHAFTLICHE
VORGEHENSWEISE
.
52
XII
INHALTSVERZEICHNIS
2.6
GLIEDERN,
ORDNEN,
STRUKTURIEREN
.
54
2.6.1
AUSWAHL
UND
GEWICHTUNG
DES
INHALTS
.
54
2.6.2
ANORDNUNG
DES
INHALTS:
DER
ROTE
FADEN
.
57
2.6.3
BESTANDTEILE
EINES
VORTRAGS:
EINLEITUNG,
HAUPTTEIL,
SCHLUSS
.
58
2.6.4
DIDAKTIK:
WIE
PRAESENTIERE
ICH
SPANNEND?
.
60
2.6.5
EINLEITUNG:
AUF
DEN
ERSTEN
EINDRUCK
KOMMT
ES
AN
.
64
2.6.6
HAUPTTEIL:
ZWISCHENREIZE
SORGEN
FUER
SPANNUNG
UND
UNTERHALTUNG
.
70
2.6.7
SCHLUSS:
UND
JETZT?
.
76
2.7
ZUSAMMENFASSUNG
INHALTLICHE
VORBEREITUNG
.
77
LITERATUR
.
78
3
DIE
MEDIALE
VORBEREITUNG
EINER
PRAESENTATION
.
81
3.1
MEDIENEINSATZ
.
81
3.2
MEDIENWIRKUNGEN
UND
MEDIEN
WECHSEL
.
85
3.3
PRAESENTATIONSMEDIEN
.
91
3.3.1
HANDOUT,
BUCH,
KOPIE,
ARBEITSBLATT
.
91
3.3.2
FOLIEN
MIT
TAGESLICHT
BZW.
OVERHEADPROJEKTOR
.
94
3.3.3
KLASSISCHE
TAFEL
ODER
WHITEBOARD
.
95
3.3.4
PINNWAND
UND
METAPLANTAFEL
.
97
3.3.5
FLIPCHART
.
99
3.3.6
BILDER:
DIAS/FOTOS
UND
VIDEO/FILM
.
99
3.3.7
TONBANDGERAET,
KASSETTENSPIELER,
CD-PLAYER,
MP3-PLAYER
.
103
3.3.8
HAPTISCHE
MEDIEN
(BEISPIELE/ANSCHAUUNGSOBJEKTE/MUSTER)
.
104
3.3.9
POSTER
BZW.
PLAKAT
.
106
3.3.10
COMPUTER
UND
BEAMER
.
108
3.3.11
VISUALIZER/DOKUMENTENKAMERA
.
111
3.3.12
SMARTBOARD/INTERAKTIVES
WHITEBOARD
.
112
3.4
ZUSAMMENFASSUNG
MEDIENWAHL
.
113
3.5
VIRTUELLE
VERANSTALTUNGEN,
ONLINE-PRAESENTATIONEN
.
115
3.5.1
VIRTUELLE
VERANSTALTUNGEN
.
115
3.5.2
WAS
SIND
VIRTUELLE
VERANSTALTUNGEN?
.
116
3.5.3
TEILNAHME
UND
TECHNIK
BEI
VIRTUELLEN
VERANSTALTUNGEN
.
117
3.5.4
MENSCHLICHE
ANSICHTEN
BEI
VIRTUELLEN
VERANSTALTUNGEN:
KAMERA,
KLEIDUNG
UND
HINTERGRUND
.
120
3.5.5
ANWESENHEIT
UND
AUFMERKSAMKEIT
BEI
VIRTUELLEN
VERANSTALTUNGEN
.
122
3.5.6
PLANUNG
VIRTUELLER
VERANSTALTUNGEN
.
125
3.5.7
UNTERSCHIEDE
ZWISCHEN
VIRTUELLEN
VERANSTALTUNGEN
UND
REALEN
VERANSTALTUNGEN
.
130
3.5.8
FAZIT
VIRTUELLE
VERANSTALTUNGEN
.
132
LITERATUR
.
133
INHALTSVERZEICHNIS
XIII
4
DIE
MEDIALE
AUFBEREITUNG
EINER
PRAESENTATION:
VERANSCHAULICHUNG
UND
VISUALISIERUNG
.
135
4.1
GRUNDLAGEN
DER
VISUALISIERUNG
.
139
4.1.1
LESERICHTUNG
UND
BLICKRICHTUNG
.
139
4.1.2
KOMPATIBILITAET
.
140
4.1.3
GESTALTUNGSEMPFEHLUNGEN
.
141
4.2
TEXTGESTALTUNG
.
143
4.3
FARBGESTALTUNG
.
145
4.3.1
ZIELE
BEI
DER
VERWENDUNG
VON
FARBEN
.
145
4.3.2
FARBWIRKUNGEN
.
146
4.3.3
BEISPIELE
FUER
FARBWIRKUNGEN
.
147
4.3.4
EMPFEHLUNGEN
FUER
DEN
FARBEINSATZ
IN
EINER
PRAESENTATION
.
148
4.4
ZAHLENDARSTELLUNG
MIT
TABELLEN
.
149
4.4.1
VISUALISIERUNGSGRUNDSAETZE
UND
EINSATZBEREICHE
BEI
TABELLEN
.
150
4.4.2
BEISPIEL
FUER
ZAHLENDARSTELLUNGEN
IN
TABELLEN
.
151
4.4.3
UEBUNG
ZUR
ZAHLENDARSTELLUNG
IN
EINER
TABELLE
.
153
4.5
ZAHLENDARSTELLUNG
MIT
DIAGRAMMEN
.
154
4.5.1
EINFACHER
WEG,
UM
DIAGRAMME
AUSZUWAEHLEN
.
155
4.5.2
STATISTISCH-MATHEMATISCH
KORREKTER
WEG,
UM
DIAGRAMME
AUSZUWAEHLEN
.
158
4.5.3
GRUNDLEGENDE
DIAGRAMMFORMEN
.
167
4.5.4
VERZERRTE
DARSTELLUNGEN:
FEHLERHAFTE
DIAGRAMME
.
173
4.6
SYMBOLE
UND
STRUKTUREN
DARSTELLEN
.
179
4.6.1
SYMBOLE
ALS
TEXTERSATZ
.
180
4.6.2
STRUKTUREN
ZUR
BESSEREN
UEBERSICHTLICHKEIT
.
184
4.7
BILDGESTALTUNG
.
186
4.7.1
BILDER
ALS
TEXTERSATZ:
YYEIN
BILD
SAGT
MEHR
ALS
TAUSEND
WORTE
"
.
187
4.7.2
WIRKUNGEN
VON
BILDERN
.
190
4.7.3
TIPPS
ZUM
EINSATZ
VON
BILDERN
.
192
4.8
ANIMATIONEN
.
193
4.9
ZUSAMMENFASSUNG
VISUALISIERUNG
.
194
LITERATUR
.
195
5
DER
AUFTRITT:
PRAESENTATION
DER
PERSON
.
197
5.1
WAS
BEEINFLUSST
DEN
AUFTRITT?
.
197
5.1.1
VORBEREITUNG
DES
AUFTRITTS
.
199
5.1.2
AUFTRITTSFFEUDE
UND
INNERE
EINSTELLUNG
.
206
5.1.3
LAMPENFIEBER
UND
AUFTRITTSANGST
.
210
5.1.4
KOERPERSPRACHE
UND
STIMMUNG
.
214
5.2
DAS
ZUSAMMENWIRKEN
VON
SPRACHE
UND
STIMME
.
220
5.2.1
VERSTAENDLICH
SPRECHEN
.
221
5.2.2
FREI
REDEN
.
223
XIV
INHALTSVERZEICHNIS
5.2.3
INTERESSANT
UND
ANSCHAULICH
REDEN
.
225
5.2.4
ABWECHSLUNGSREICH
SPRECHEN
.
228
5.2.5
DEUTLICH
SPRECHEN
.
229
5.2.6
DIALEKT
UND
HOCHDEUTSCH
.
231
5.3
NON
VERBALE
AUSDRUCKSFORMEN
.
233
5.3.1
KONGRUENTE
UND
INKONGRUENTE
KOERPERSPRACHE
.
234
5.3.2
SCHWIERIGKEITEN
BEI
DER
KOERPERSPRACHE
.
235
5.3.3
DER
ERSTE
EINDRUCK
.
237
5.3.4
KLEIDUNG
.
239
5.3.5
MIMIK
.
242
5.3.6
GESTIK
.
245
5.3.7
KOERPERHALTUNG,
KOERPERSTELLUNG
UND
GANG
.
249
5.3.8
RAEUMLICHE
DISTANZ
.
250
5.4
ZUSAMMENFASSUNG
PRAESENTIEREN
DER
PERSON
-
EMPFEHLUNGEN
FUER
EINEN
GELUNGENEN
AUFTRITT
.
253
LITERATUR
.
255
6
ERPROBTES
DIDAKTISCHES
KONZEPT
-
EINE
MOEGLICHKEIT,
VORTRAGEN
ZU
LERNEN
.
259
LITERATUR
.
264
7
TIPPS
UND
CHECKLISTEN
.
265
7.1
KLEIDUNGSTIPPS
.
265
7.2
CHECKLISTEN,
FEHLERANALYSE
.
266
7.3
BEWERTUNGSBOEGEN
FUER
PRAESENTATIONEN
.
267
LITERATUR
.
269 |
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