Diana Raufelder

Diana Raufelder (* 1978 in Hardheim, Neckar-Odenwald-Kreis) ist eine deutsche Erziehungswissenschaftlerin. Sie hat seit 2015 den Lehrstuhl für Schulpädagogik an der Universität Greifswald inne. Veröffentlicht in Wikipedia
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    Grundlagen schulischer Motivation Erkenntnisse aus Psychologie, Erziehungswissenschaft und Neurowissenschaften

    Grundlagen schulischer Motivation Erkenntnisse aus Psychologie, Erziehungswissenschaft und Neurowissenschaften von Raufelder, Diana 1978-

    Veröffentlicht 2018
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    Motivation in der Schule Erkenntnisse aus Psychologie, Erziehungswissenschaft und Neurowissenschaften

    Motivation in der Schule Erkenntnisse aus Psychologie, Erziehungswissenschaft und Neurowissenschaften von Raufelder, Diana 1978-

    Veröffentlicht 2018
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    Prüfungsangst und Stress Ursachen, Wirkung und Hilfe

    Prüfungsangst und Stress Ursachen, Wirkung und Hilfe von Raufelder, Diana 1978-, Hoferichter, Frances

    Veröffentlicht 2018
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    Prüfungsangst und Stress Ursachen, Wirkung und Hilfe

    Prüfungsangst und Stress Ursachen, Wirkung und Hilfe von Raufelder, Diana 1978-, Hoferichter, Frances

    Veröffentlicht 2017
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    Lehrerrolle - Schülerrolle wie Interaktion gelingen kann ; mit 30 Tabellen

    Lehrerrolle - Schülerrolle wie Interaktion gelingen kann ; mit 30 Tabellen von Ittel, Angela 1967-, Raufelder, Diana 1978-

    Veröffentlicht 2009
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    Prüfungsangst und Stress Ursachen, Wirkung und Hilfe

    Prüfungsangst und Stress Ursachen, Wirkung und Hilfe von Raufelder, Diana 1978-, Hoferichter, Frances

    Veröffentlicht 2018
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  7. 7
    Lehrer und Schüler als Bildungspartner Theoretische Ansätze zwischen Tradition und Moderne

    Lehrer und Schüler als Bildungspartner Theoretische Ansätze zwischen Tradition und Moderne von Ittel, Angela, Raufelder, Diana

    Veröffentlicht 2008
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  8. 8
    Von Machtspielen zu Sympathiegesten das Verhältnis von Lehrern und Schülern im Bildungsprozess

    Von Machtspielen zu Sympathiegesten das Verhältnis von Lehrern und Schülern im Bildungsprozess von Raufelder, Diana 1978-

    Veröffentlicht 2007
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  9. 9
    Die Bedeutung des Lehrer-Schüler-Verhältnisses im Bildungsprozeß eine Ethnographie

    Die Bedeutung des Lehrer-Schüler-Verhältnisses im Bildungsprozeß eine Ethnographie von Raufelder, Diana 1978-

    Veröffentlicht 2006
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    Die Bedeutung des Lehrer-Schüler-Verhältnisses im Bildungsprozeß eine Ethnographie

    Die Bedeutung des Lehrer-Schüler-Verhältnisses im Bildungsprozeß eine Ethnographie von Raufelder, Diana 1978-

    Veröffentlicht 2006
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  11. 11
    Grundlagen schulischer Motivation Erkenntnisse aus Psychologie, Erziehungswissenschaft und Neurowissenschaften

    Grundlagen schulischer Motivation Erkenntnisse aus Psychologie, Erziehungswissenschaft und Neurowissenschaften von Raufelder, Diana 1978-

    Veröffentlicht 2018
    Inhaltsverzeichnis
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  12. 12
    Social relationships and motivation in secondary schools interindividual differences

    Social relationships and motivation in secondary schools interindividual differences von Raufelder, Diana 1978-

    Veröffentlicht 2014
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  13. 13
    Lehrerrolle - Schülerrolle Wie Interaktion gelingen kann

    Lehrerrolle - Schülerrolle Wie Interaktion gelingen kann von Ittel, Angela, Raufelder, Diana

    Veröffentlicht 2009
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  14. 14
    Lehrer und Schüler als Bildungspartner theoretische Ansätze zwischen Tradition und Moderne ; mit 8 Tabellen

    Lehrer und Schüler als Bildungspartner theoretische Ansätze zwischen Tradition und Moderne ; mit 8 Tabellen von Ittel, Angela 1967-, Raufelder, Diana 1978-

    Veröffentlicht 2008
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  15. 15
    Motivation in unterrichtlichen fachbezogenen Lehr-Lernkontexten Perspektiven aus Pädagogik, Psychologie und Fachdidaktiken

    Motivation in unterrichtlichen fachbezogenen Lehr-Lernkontexten Perspektiven aus Pädagogik, Psychologie und Fachdidaktiken

    Veröffentlicht 2021
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    Soziale Eingebundenheit Sozialbeziehungen im Fokus von Schule und LehrerInnenbildung

    Soziale Eingebundenheit Sozialbeziehungen im Fokus von Schule und LehrerInnenbildung

    Veröffentlicht 2021
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    Soziale Eingebundenheit Sozialbeziehungen im Fokus von Schule und Lehrer*innenbildung

    Soziale Eingebundenheit Sozialbeziehungen im Fokus von Schule und Lehrer*innenbildung

    Veröffentlicht 2020
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    Soziale Eingebundenheit Sozialbeziehungen im Fokus von Schule und Lehrer*innenbildung

    Soziale Eingebundenheit Sozialbeziehungen im Fokus von Schule und Lehrer*innenbildung

    Veröffentlicht 2020
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    Motivation in unterrichtlichen fachbezogenen Lehr-Lernkontexten Perspektiven aus Pädagogik, Psychologie und Fachdidaktiken

    Motivation in unterrichtlichen fachbezogenen Lehr-Lernkontexten Perspektiven aus Pädagogik, Psychologie und Fachdidaktiken

    Veröffentlicht 2022
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    Qualitätsoffensive Lehrer:innenbildung: Einflussfaktoren und Gelingensbedingungen Ergebnisse aus Mecklenburg-Vorpommern

    Qualitätsoffensive Lehrer:innenbildung: Einflussfaktoren und Gelingensbedingungen Ergebnisse aus Mecklenburg-Vorpommern

    Veröffentlicht 2023
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