Erziehung Hilfe: Wege aus der schulischen Klemme ; wenn die schulischen Leistungen nicht mehr stimmen ; wenn Eltern verzweifeln ; wenn die Kinder machen was sie wollen ; wenn Lehrer hilflos sind
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Baltmannsweiler
Schneider-Verl. Hohengehren
2014
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INHALTSVERZEICHNIS
V
INHALTSVERZEICHNIS
1. VORWORT 1
1.1 EINLEITUNG 5
1.2 DER GROSSE ZUSAMMENHANG 8
1.2.1 GEBRAUCHSANWEISUNG FUER EINE LOESUNGSORIENTIERTE PRAXIS . 8
1.2.2 GEBRAUCHSANWEISUNG IM UMGANG MIT KOLLEGINNEN 10
1.2.3 GEBRAUCHSANWEISUNG IM UMGANG MIT DIESEN
TEXTEN 11
1.2.4 GEBRAUCHSANWEISUNG FUER DIE
TEXTE ALS
ANHANG IM BUCH . 13
2.1 DIE SCHULE 14
2.1.1 EINE SCHULE FUER ALLE 14
2.1.2 DIE KULTUR DER SCHULE(N) 19
2.1.3 ERZIEHUNG UND SCHULE 21
2.1.4 ERZIEHUNG 23
2.2 DIE ELTERN 26
2.2.1 WAS SIE
WOLLEN . . . . * 26
2.3 DIE KINDER 29
2.3.1 KINDHEIT 29
2.3.2 GEWALTIGE EREIGNISSE 30
2.3.3 ICH GLOTZ
TV 31
2.3.4 ARM UND REICH 32
2.3.5 DIE SONNE SCHEINT BEI
TAG UND NACHT 33
2.3.6 . ALLEIN ZU HAUSE 35
2.3.7 GUTER RAT IST (NICHT) TEUER 36
2.4 DIE LEHRERINNEN 38
2.4.1 UEBERFORDERUNG 38
2.4.2 STUNDENHALTEN UND UNTERRICHT 39
2.4.3 VISIONEN UND IDEALE 41
2.4.4 DER UNTERRICHT 42
3. EIN PAAR DINGE 43
3.1 ZUM BEISPIEL AUTISMUS 43
3.2 ZUM BEISPIEL GEWALT 46
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VI INHALTSVERZEICHNIS
3.3 ZUM BEISPIEL NOTENGEBUNG 52
3.4 ZUM BEISPIEL
SOZIALE HERKUNFT 54
3.5 ZUM BEISPIEL DIE HIRNFORSCHUNG 57
3.6 ZUM BEISPIEL ELTERNARBEIT 59
3.7 ZUM BEISPIEL MINDERHEITEN 61
3.8 ZUM BEISPIEL KLASSENFAHRTEN 64
3.9 ZUM BEISPIEL MULTIMEDIA 66
3.10 ZUM BEISPIEL INKLUSION 70
3.11 ZUM BEISPIEL BURNOUT 73
3.12 ZUM BEISPIEL KOOPERATION 76
4. ANSAETZE FUER BESSERES LEBEN 80
4.1 KOMMUNIKATION 80
4.2 KOOPERATION 85
4.3 TOLERANZ UND MITGEFUEHL 88
5. SCHLUSS: ERZIEHUNG HILFE? 91
5.1 DIE GUTE SCHULE 91
5.1.1 WORAN ERKENNT MAN DIE GUTE SCHULE? 94
5.2 VON PROFIS UND PROFESSIONALISIERUNG 97
6. NACHTRAG 100
7. ANHANG 101
- DAS KINDER- UND JUGENDHILFEGESETZ 101
- GEH ENDLICH 108
- GESPRAECHE, GESPRAECHE 114
- MONTAGS IMMER 124 |
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Beschreibung