Bettina Rösken-Winter
Bettina Rösken-Winter (* 1966) ist eine deutsche Fachdidaktikerin für Mathematik in der Primarstufe, Professorin an der Humboldt-Universität zu Berlin und stellvertretende Leiterin des Deutschen Zentrums für Lehrkräftebildung Mathematik.Im Jahr 1989 erwarb sie das Diplom-Verwaltungswirtin (FH). 2004 legte sie das Erste Staatsexamen in Mathematik und Psychologie an der Universität Duisburg-Essen ab. Sie erhielt den Preis für das beste Erste Staatsexamen des ''Center for Teacher Education'' der Universität Duisburg-Essen. Von 2006 bis 2009 war sie Wissenschaftliche Mitarbeiterin des Projekts ''Mathematik Anders Machen'', finanziert von der Telekom Stiftung. Sie promovierte 2009 mit der Dissertation ''Hidden Dimensions in the professional development of mathematics teachers: In-Service Education for and with Teachers''. Auch war sie 2006 Forscherin am Projekt ''Elementary Teachers’ Mathematics'', finanziert von der Finnischen Akademie, Universität Helsinki, ''Research Centre for Mathematics and Science Education'' (RCMSE). 2009 wurde sie Juniorprofessorin für Didaktik der Mathematik an der Ruhr-Universität Bochum. Heute lehrt sie an der Humboldt-Universität zu Berlin.
Sie engagiert sich in modernen Konzepten der Lehrerfortbildung im Fach Mathematik. Veröffentlicht in Wikipedia
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Design science and its importance in the German mathematics educational discussion von Nührenbörger, Marcus 1970-, Rösken-Winter, Bettina 1966-, Fung, Chun Ip, Schwarzkopf, Ralph 1969-
Veröffentlicht 2016Signatur: Wird geladen …
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Hidden dimensions in the professional development of mathematics teachers in-service education for and with teachers von Rösken-Winter, Bettina 1966-
Veröffentlicht 2011Signatur: Wird geladen …
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Hidden dimensions in the professional development of mathematics teachers in-service education for and with teachers von Rösken-Winter, Bettina 1966-
Veröffentlicht 2009Signatur: Wird geladen …Volltext öffnen
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Professionelles Handeln im fachfremd erteilten Mathematikunterricht empirische Befunde und Fortbildungskonzepte
Veröffentlicht 2020Weitere Verfasser:Signatur: Wird geladen …Volltext öffnen
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Mathematikfortbildungen professionalisieren Konzepte, Beispiele und Erfahrungen des Deutschen Zentrums für Lehrerbildung Mathematik
Veröffentlicht 2018Weitere Verfasser:Signatur: Wird geladen …Volltext öffnen
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Professionelles Handeln im fachfremd erteilten Mathematikunterricht empirische Befunde und Fortbildungskonzepte
Veröffentlicht 2020Weitere Verfasser:Signatur: Wird geladen …
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Mathematikfortbildungen professionalisieren Konzepte, Beispiele und Erfahrungen des Deutschen Zentrums für Lehrerbildung Mathematik
Veröffentlicht 2017Weitere Verfasser:Signatur: Wird geladen …Beschreibung
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Basiswissen Lehrerbildung: Mathematik unterrichten
Veröffentlicht 2017Weitere Verfasser:Signatur: Wird geladen …Inhaltsverzeichnis
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