Schulversagen und Übergangssystem in der Bundesrepublik: eine Übersicht über Auswirkungen des Schulversagens und Maßnahmen der Intervention von Schule und Übergangssystem 1985 bis 1995
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Oldenburg
Inst. f. Arbeitsmarktsorschung und Jugensberufshilfe
2003
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| Ausgabe: | 2. unveränderte Aufl. |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 105 S. graph. Darst. |
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INHALT
EINLEITUNG
1
1.
SOZIOOEKONOMISCHER
KONTEXT
-
DEMOGRAPHISCHE
ENTWICKLUNG,
SCHULENTWICKLUNG,
ARBEITSLOSIGKEIT,
BESCHAEFTIGTENENTWICKLUNG
UND
AUSBILDUNGSSITUATION
5
1.1
DEMOGRAPHISCHE
ENTWICKLUNG
5
ALTERSAUFBAU
7
GEBURTENENTWICKLUNG
UND
SCHULBEVOELKERUNG
8
1.2
SCHULENTWICKLUNG
9
VERAENDERUNGEN
IM
BILDUNGSVERHALTEN
UND
IN
DER
ZUSAMMENSETZUNG
DER
SCHUELERSCHAFT
11
FOLGEN
DER
DEMOGRAPHISCHEN
ENTWICKLUNG
FUER
DAS
SCHULSYSTEM
12
AUSLAENDISCHE
JUGENDLICHE
15
1.3
ARBEITSLOSIGKEIT
17
1.4
AUSBILDUNGSSITUATION
20
1.5
ENTWICKLUNG
DER
ARBEITS
UND
AUSBILDUNGSANGEBOTE
24
1.6
RESUEMEE
28
2.
ZUR
BEGRIFFLICHEN
ABGRENZUNG
VON
YYSCHULVERSAGEN
"
UND
DIE
WAHRNEHMUNG
DES
PROBLEMS
DURCH
SCHULVERWALTUNGEN
29
SCHULVERSAGEN
IN
DER
OEFFENTLICHEN
UND
WISSENSCHAFTLICHEN
DISKUSSION
29
SCHULVERSAGEN
AUS
SICHT
DER
KULTUS
UND
SCHULBEHOERDEN
31
SCHULVERSAGEN
UND
UEBERGANGSSYSTEM
IAJ
3.
SCHULSYSTEM
UND
VERAENDERUNGEN
IN
DER
PRODUKTION
VON
SCHULVERSAGEN:
ALLGEMEINE
MASSNAHMEN
33
3.1
SUBSTANTIELLE
VERAENDERUNGEN
IM
BEREICH
DER
BILDUNGSANGEBOTE
33
3.2
ENTWICKLUNG
DER
HAUPTSCHULE
UND
PARTIELLE
REFORM
36
3.3
FAZIT
39
KONKRETE
VORSCHLAEGE
ZUR
REFORM
DES
SCHULSYSTEMS
39
CURRICULARE
MODELLE
39
SIGNIFIKANTE
FORTSCHRITTE
IN
DER
UNTERRICHTSQUALITAET
39
STRATEGIEN
VON
ELTERN
UND
SCHUELERN
40
4.
POLITIK
UND
MASSNAHMEN
DER
PRAEVENTION
UND
DES
UMGANGS
MIT
SCHULVERSAGEN
IN
DER
PFLICHTSCHULE:
SPEZIFISCHE
MASSNAHMEN
41
4.1
URSACHEN
FUER
SCHULVERSAGEN
41
4.2
MASSNAHMEN
IN
DER
HAUPTSCHULE
43
4.3
INTEGRATION
BERUFSVORBEREITENDER
MASSNAHMEN
IN
DIE
SCHULE
-
DAS
FACH
ARBEITSLEHRE
46
4.4
MASSNAHMEN
DER
BERUFSSCHULE
-
DAS
BERUFSVORBEREITUNGSJAHR
47
4.5
VERMITTLUNG
VON
QUALIFIKATIONEN
-
SCHLUESSELQUALIFIKATIONEN
49
4.6
SCHULSOZIALARBEIT
50
4.7
ZUSAMMENARBEIT
SCHULE
UND
JUGENDSOZIALARBEIT
53
5.
UNTERSTUETZUNGSMASSNAHMEN
FUER
SCHULVERSAGER
BEIM
UEBERGANG
INS
AKTIVE
LEBEN
55
5.1
WESENTLICHE
ASPEKTE
DER
DISKUSSION
ZUM
UEBERGANGSSYSTEM
UND
ZUR
BERUFLICHEN
AUSBILDUNG
BENACHTEILIGTER
JUGENDLICHER
55
ZENTRALE
THESEN
DER
IN
DEN
80ER
JAHREN
GEFUEHRTEN
DISKUSSION
56
MOEGLICHKEITEN
DER
POLITISCH-ADMINISTRATIVEN
BEWAELTIGUNG
57
KONZEPTIONELLE
GESTALTUNG
DER
AUSBILDUNGSBERUFE
58
STELLENWERT
DER
BERUFLICHEN
ERSTAUSBILDUNG
59
NEUE
FORMEN
DER
UNGLEICHHEIT
UND
BENACHTEILIGUNG
60
IAJ
SCHULVERSAGEN
UND
UEBERGANGSSYSTEM
5.2
STAATLICHE
MASSNAHMEN
SEIT
DEN
80ER
JAHREN
ZUR
BERUFLICHEN
UND
SOZIALEN
INTEGRATION
61
5.2.1
MASSNAHMEN
DER
BERUFSVORBEREITUNG
62
BERUFSVORBEREITENDE
MASSNAHMEN
IM
BEREICH
DER
BERUFSBERATUNG
63
BERUFSVORBEREITENDE
MASSNAHMEN
IM
BEREICH
DER
ARBEITSVERMITTLUNG
64
5.2.2
FOERDERUNG
BENACHTEILIGTER
IN
BERUFLICHER
AUSBILDUNG
65
5.2.3
FOERDERUNG
BEHINDERTER
66
BERUFSVORBEREITENDE
BILDUNGSMASSNAHMEN
68
BERUFSAUSBILDUNG
69
5.2.4
NACHQUALIFIZIERUNG
VON
JUNGEN
ERWACHSENEN
73
BERLINER
501
-PROGRAMM
70
5.3
JUGENDSOZIALARBEIT
ALS
WICHTIGES
INSTRUMENT
(STAATLICHER)
INTERVENTION
72
5.3.1
GRUNDLAGEN
UND
AUFGABEN
DER
JUGENDSOZIALARBEIT
IM
UEBERGANGSSYSTEM
72
JUGENDSOZIALARBEIT
NACH
HEUTIGEM
VERSTAENDNIS
73
ZIELGRUPPEN
VON
JUGENDSOZIALARBEIT
74
LEISTUNGEN
DER
JUGENDSOZIALARBEIT
(§13
KJHG)
75
KOOPERATION
UND
ABSTIMMUNG
MIT
ANDEREN
INSTITUTIONEN
76
ZUSAMMENFASSUNG:
JUGENDSOZIALARBEIT
-
EIN
GANZHEITLICHER
ANSATZ
78
LANDESRECHTLICHE
REGELUNGEN
UND
KOMMUNALE
VERANTWORTUNG
FUER
JUGENDSOZIALARBEIT
79
DAS
MODELLPROGRAMM
DES
KINDER
UND
JUGENDPLANES
DES
BUNDES
(KJP)
80
5.3.2
ZUR
ENTWICKLUNG
DER
TRAEGERSTRUKTUR
82
FRUEHPHASE
1975
BIS
1979
82
ERSTE
WACHSTUMSPHASE
VON
1980
BIS
1983/84
84
ZWEITE
WACHSTUMSPHASE
VON
1983/84
BIS
1987:
SOZIALE
BESCHAEFTIGUNGSINITIATIVEN
UND
YYVERBUNDSYSTEM
"
87
RESUEMEE
88
6.
ZUSAMMENFASSUNG
UND
EMPFEHLUNGEN
91
ALLGEMEINES
SCHULSYSTEM
94
BERUFLICHE
QUALIFIZIERUNG
95
NACHQUALIFIZIERUNGJUNGER
ERWACHSENER
97
LITERATUR
101 |
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