Kulʹtura Rossii, osnovannaja na znanijach: tradicii i innovacii podgotovki kadrov v sfere kulʹtury i iskusstva
Культура России, основанная на знаниях традиции и инновации подготовки кадров в сфере культуры и искусства
Gespeichert in:
| Weitere Verfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Russian |
| Veröffentlicht: |
Kemerovo
KemGIK
2019
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Literaturverzeichnis Abstract Inhaltsverzeichnis Literaturverzeichnis Abstract |
| Beschreibung: | 310 Seiten Illustrationen |
| ISBN: | 9785815405011 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV049443420 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20240725 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 231201s2019 a||| |||| 00||| rus d | ||
| 020 | |a 9785815405011 |9 978-5-8154-0501-1 | ||
| 035 | |a (OCoLC)1443591914 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV049443420 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rda | ||
| 041 | 0 | |a rus | |
| 049 | |a DE-12 | ||
| 084 | |a OST |q DE-12 |2 fid | ||
| 245 | 1 | 0 | |6 880-03 |a Kulʹtura Rossii, osnovannaja na znanijach |b tradicii i innovacii podgotovki kadrov v sfere kulʹtury i iskusstva |c naučnye redaktory: V.D. Ponomarev, A.V. Šunkov ; Kemerovskij gosudarstvennyj institut kulʹtury |
| 264 | 1 | |6 880-04 |a Kemerovo |b KemGIK |c 2019 | |
| 300 | |a 310 Seiten |b Illustrationen | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 546 | |a Text russisch | ||
| 546 | |b In kyrillischer Schrift | ||
| 650 | 0 | 7 | |a Kulturwissenschaften |0 (DE-588)4033597-5 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Kunstwissenschaftliches Studium |0 (DE-588)4328979-4 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Kunst |0 (DE-588)4114333-4 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Kultur |0 (DE-588)4125698-0 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 651 | 7 | |a Russland |0 (DE-588)4076899-5 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 689 | 0 | 0 | |a Russland |0 (DE-588)4076899-5 |D g |
| 689 | 0 | 1 | |a Kultur |0 (DE-588)4125698-0 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Kunst |0 (DE-588)4114333-4 |D s |
| 689 | 0 | 3 | |a Kulturwissenschaften |0 (DE-588)4033597-5 |D s |
| 689 | 0 | 4 | |a Kunstwissenschaftliches Studium |0 (DE-588)4328979-4 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 700 | 1 | |6 880-01 |a Ponomarev, Valerij Dmitrievič |d ca. 20./21. Jh. |0 (DE-588)1333661495 |4 edt | |
| 700 | 1 | |6 880-02 |a Šunkov, Aleksandr Viktorovič |d 1971- |0 (DE-588)1228875456 |4 edt | |
| 710 | 2 | |a Kemerovskij gosudarstvennyj institut kulʹtury |0 (DE-588)1241259151 |4 isb | |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung BSB München 19 - ADAM Catalogue Enrichment |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034789373&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung BSB München 19 - ADAM Catalogue Enrichment |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034789373&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Literaturverzeichnis |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung BSB München 19 - ADAM Catalogue Enrichment |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034789373&sequence=000005&line_number=0003&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Abstract |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung BSB München 19 - ADAM Catalogue Enrichment |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034789373&sequence=000007&line_number=0004&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung BSB München 19 - ADAM Catalogue Enrichment |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034789373&sequence=000009&line_number=0005&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Literaturverzeichnis |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung BSB München 19 - ADAM Catalogue Enrichment |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034789373&sequence=000011&line_number=0006&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Abstract |
| 880 | 1 | |6 700-01/(N |a Пономарев, Валерий Дмитриевич |4 edt | |
| 880 | 1 | |6 700-02/(N |a Шунков, Александр Викторович |4 edt | |
| 880 | 1 | 0 | |6 245-03/(N |a Культура России, основанная на знаниях |b традиции и инновации подготовки кадров в сфере культуры и искусства |c научные редакторы: В.Д. Пономарев, А.В. Шунков ; Кемеровский государственный институт культуры |
| 880 | 1 | |6 264-04/(N |a Кемерово |b КемГИК |c 2019 | |
| 940 | 1 | |f sla | |
| 940 | 1 | |n oe | |
| 940 | 1 | |q BSB_NED_20240725 | |
| 942 | 1 | 1 | |c 370.9 |e 22/bsb |f 090512 |g 471 |
| 942 | 1 | 1 | |c 306 |e 22/bsb |f 090512 |g 471 |
| 943 | 1 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-034789373 | |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1815416228329553920 |
|---|---|
| adam_text |
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ (Пономарев В. Д., доктор педагогических наук, доцент; Шунков А. В. доктор филологических наук, доцент). 4 Глава 1. ГОСУДАРСТВЕННАЯ КУЛЬТУРНАЯ ПОЛИ ТИКА И «ОТКРЫТОЕ» ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБРА ЗОВАНИЕ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 1.1. Основные положения государственной культурной
по литики и задачи художественного образования в Российской Федерации (Волкова Т. А., кандидат философских наук, доцент; Юди на А. И., доктор педагогических наук, профессор). 13 1.2. Субъекты и объекты государственной культурной поли тики: стратегическое партнерство для сохранения
и разви тия культуры Российской Федерации (Астахов О. Ю., доктор культурологии, доцент; Басалае ва О. Г., кандидат философских наук, доцент; ДвуреченскаяА. С., кандидат культурологии, доцент). 38 1.3. Системность, непрерывность и преемственность как от ечественные
традиции художественного образования (Казарина Т Ю., доцент; Прокопова Н. Л., доктор культу рологии, профессор; Шорохова И. В., доцент). 59 Глава 2. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ, НАУЧНАЯ И ТВОР ЧЕСКАЯ СТРАТЕГИЯ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ В ВУЗЕ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА 2.1. Образовательные траектории
подготовки специалистов в вузе культуры и искусства и перспективы успешной про фессиональной карьеры (Скипор И. Л., кандидат педагогических наук, доцент). 82 309
2.2. Наука и инновации как интеллектуальный ресурс вуза в профессиональной подготовке кадров культуры и искусства (Пономарев В. Д., доктор педагогических наук, доцент; Чер данцева А. А., кандидат технических наук, доцент; Шун ков А. В., доктор филологических наук, доцент). 107
2.3. Экономика творчества и проектный подход в профес сиональной подготовке кадров в вузе культуры и искусства (Мухамедиева С. А., кандидат экономических наук, до цент; Пономарев В. Д., доктор педагогических наук, доцент; Шунков А. В., доктор филологических наук,
доцент). 122 Глава 3. «ОТКРЫТОЕ ОБРАЗОВАНИЕ» КАК ИННО ВАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ В ВУЗЕ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА 3.1. Подготовка кадров сферы культуры и искусства в пер спективе «Атласа новых профессий»
(Васильковская Μ. И., кандидат педагогических наук, доцент; Лазарева Л. И., кандидат педагогических наук, доцент; Родионова Д. Д., кандидат философских наук, доцент). 144 3.2. E-learning как инновационная
образовательная среда в подготовке кадров сферы культуры и искусства (Дворовенко О. В., кандидат педагогических наук, доцент; Жегульская Ю. В., кандидат педагогических наук, до цент; Тараненко Л. Г., кандидат педагогических наук, до
цент). 172 3.3. Стратегическое партнерство вуза и международный трансферт образования в сфере культуры и искусства
(Казарина Т. Ю., доцент; Скипор И. Л., кандидат педагоги ческих наук, доцент; Шорохова И. В., доцент; Шунков А. В., доктор филологических наук, доцент). 202 ---------------------------------- |зі0|--------------------------
Глава 4. ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО ЗНАНИЙ В XXI ВЕКЕ: ПРОБЛЕМЫ СОЗДАНИЯ И ЭФФЕКТИВНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ 4.1. Информационное образование: сущность, виды, прин ципы (Гендина Н И., доктор педагогических наук, профессор, заслуженный деятель науки РФ). 215 4.2. Информационная культура как феномен инфор мационного общества и область образовательной деятельности (Гендина Н. И., доктор педагогических наук, профессор, заслуженный деятель науки РФ). 237 4.3. Вызовы информационного общества и проблема каче ства электронных информационных ресурсов как основы информационного пространства знаний (Гендина Н. И., доктор педагогических наук, профессор, заслуженный деятель науки РФ; Колкова Н. И., кандидат педагогических наук, профессор) 258 ЗАКЛЮЧЕНИЕ О БУДУЩЕМ (Пономарев В. Д., доктор педагогических наук, доцент; Шунков А. В., доктор филологических наук, доцент). 280 БИБЛИОГРАФИЯ. 289
БИБЛИОГРАФИЯ Глава 1 И. 1.1 1. Бокова А. В. Креативные индустрии как совокупность сложных сетевых структур [Электронный ресурс] И Вести. Томск, гос. ун-та. Культурология и искусствоведение. - 2016. -№ 1 (21). С. 5-12. - Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article /v/kreativnye-industrii-kak-
sovokupnost-slozhnyh-setevyhstruktur. - Загл. с экрана. 2. Об образовании в Российской Федерации [Электронный ре сурс]: федер. закон от 29.12.2012 № 273-Φ3 (ред. от 30.12. 2015) . - (Справочно-правовая система «КонсультантПлюс»). Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/cons_doe_
LAW_140174. - Загл. с экрана. 3. Об объектах культурного наследия (памятниках истории и культуры) народов Российской Федерации» [Электронный ре— сурс]: федер. закон от 25.06.2002 №73-Ф3 (ред. отЗО. 12.2015).(Справочно-правовая система «КонсультантПлюс»). - Режим доступа:
http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_ 37318. - Загл. с экрана. 4. Об утверждении Основ государственной культурной поли тики [Электронный ресурс]: Указ Президента РФ от 24.12. 2014 № 808. - (Справочно-правовая система «КонсультантПлюс»). - Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/
cons_doc_LAW_l72706. - Загл. с экрана. 5. Основы законодательства Российской Федерации о культуре [Электронный ресурс]: федер. закон от 09.10.1992 № 3612-1 (ред. от 05.12.2017). - (Справочно-правовая система «Кон сультантПлюс»). - Режим доступа: http://www.consultant.ru/
document/cons_doc_LAW_1870/ne9961185c2beceb8cdf7d86d3 е50с7Ь6с1а584/. - Загл. с экрана. 6. Послание Президента Федеральному Собранию. 1 марта 2018 г. [Электронный
ресурс]. - Режим доступа: http.7/www. kremlin.ru/events/president/news/56957. ---------------------------------------- [289|----------------------------------- - —
Библиография 7. Фундаментальные основания государственной культурной по литики России. Историко-философский аспект / А. Л. Казин, Г. В. Скотникова и др. - СПб.: ИД «ПЕТРОПОЛИС», 2017. С. 8. П. 1.2 1. Бердяев Н. А. Философия свободы. - Харьков; Μ., 2002. С. 329. 2. Денисов Н. Г. Субъекты
социокультурного развития для XXI века: региональный аспект. - Краснодар: Советская Ку бань, 1999.-256 с. 3. Диалектика субъекта и объекта / К. Н. Любутин, Д. В. Пивова ров. - Екатеринбург: Изд-во Урал, ун-та, 1993. - 412 с. 4. Драгичевич-Шешич Μ., Стойкович Б. Культура: менеджмент, анимация,
маркетинг. - Новосибирск, 2000. - С. 29-30. 5. Каменец А. В. Методологические основы системы управления на федеральном и региональном уровне в сфере культуры И Ориентиры культурной политики. - 1994. - № 5. - С. 17. 6. Об утверждении Основ государственной культурной полити ки [Электронный ресурс]:
Указ Президента РФ от 24.12.2014 № 808. - (Справочно-правовая система «Консультант Плюс»). - Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/ cons_doc_LAW_l 72706. - Загл. с экрана. 7. Ракитов А. И. Новый подход к взаимосвязи истории, инфор мации и культуры: пример России // Вопросы философии.
1994.-№4.-С. 14-34. 8. Флиер А. Я. Опыт систематизации структуры культуры [Элект ронный ресурс] // Информационный гуманитарный портал «Знание. Понимание. Умение». - 2016. - № 3 (май — июнь). С. 21-35. - Режим доступа: http://zpu-journal.rU/e-zpu/2016/3/ Flier_Syste-matization-Structure-Culture/ 9.
Франц Л. А. Соотношение субъективного и объективного в культурной политике // Культурологические аспекты разви тия
Западной Сибири: мат-лы Всерос. науч.-практ. конф. - Тю мень, 1998.-С. 94. 290
Библиография Π. 1.3 1. Зауэрвайн Л. Т. Детские школы искусств в системе многоуров невого художественного образования // Вести. Кемеров. гос. ун-та культуры и искусств. - 2016. - № 37 (2). - С. 171-175. 2. Марков Μ. Е. Искусство как процесс. - Μ.: Искусство, 1970. 142 с.-С. 12-15. 3. Рысаева Т. Д.
Концептуальные подходы к исследованию во просов художественной подготовки специалистов в Кузбассе (исторический аспект) И Художественное образование в Си бири: мат-лы Регион, науч, конф., 12 дек. 2014 года. - Томск: Изд-во Томского гос. ун-та, 2015. - 124 с. 4. Челышева Т. В. Непрерывное
художественное образование как целостная образовательная система: дис. . д-ра пед. наук по спец. 13.00.01, 13.00.08. - Μ.: АПКиПРО, 2003. - 421 с. Глава 2 П. 2.1 1. Кемеровская государственная академия культуры и искусств: Страницы истории / КемГАКИ. - Кемерово: ОКУ - Изд-во «Летопись», 2002. -
368 с. - С. 32-36. 2. Паспорт национального проекта «Культура» [Электрон ный ресурс]: [утв. президиумом Совета при Президенте РФ по стратегическому развитию и национальным проектам от 24.12.2018 года]. - (Справочно-правовая система «Консультант Плюс»). - Режим доступа:
http://www.consukant.ru/document/ cons_doc_LAW_319207/. - Загл. с экрана. 3. Решение Межгосударственного Совета ЕврАзЭС от 21.05.2010 № 483 «О Соглашении о сотрудничестве государств - членов Евразийского экономического сообщества в сфере аттестации и/или аккредитации образовательных
организаций/учреждений (образовательных программ)» (вместе с «Соглашением о сотрудничестве государств - членов Евразийского экономиче ского сообщества в
сфере аттестации и/или аккредитации обра зовательных организаций/учреждений (образовательных про грамм)» (Заключено в г. Санкт-Петербурге 21.05.2010) [Элект ронный ресурс]. - (Справочно-правовая система «Консультант
Библиография 4. 5. 6. 7. Плюс»). - Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/ cons_doc_LAW_l00963. - Загл. с экрана. Российская Федерация. Законы. О внесении изменений в Трудовой кодекс Российской Федерации и статьи 11 и 73 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» [Электронный ре сурс]:
федер. закон: [утв. 02.05.2015 года № 122-ФЗ] // Кон сультант Плюс: справ, прав, система. - Режим доступа: http:// www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_178864/. - Загл. с экрана. Российская Федерация. Законы. Об образовании в Россий ской Федерации [Электронный ресурс]: федер. закон: [утв.
29.12.2012 года № 273-Φ3] // Консультант Плюс: справочная правовая система. - Режим доступа: http://www.consultant.ru/ document/cons_doc_LAW_140174/. - Загл. с экрана. Федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования: законодательно нормативная база
проектирования и реализации: учеб.-информ. изд. - Μ.: Исслед. центр проблем качества подготовки специ алистов, Координационный совет учеб.-метод. объед. и науч.— метод, советов высшей школы, 2009. - 100 с. - С. 6-7. Чучалин А. И. Образовательные стандарты ведущих россий ских вузов // Высшее
образование в России. - 2015. - № 4. С. 14-25. П.2.3 1. Автономов В. С. Модель человека в экономической науке. СПб., 1998.-228 с. 2. Александрова Е. С. В гостях у Флориды: размышления над книгой «Креативный класс: люди, которые меняют будущее» // Экономическая социология. -2008. -Т. 9.-№ 1.-С.
132-138. 3. Гнедовский Μ. Б. Творческие индустрии: политический вы зов для России [Электронный ресурс] // Отечественные
запи ски: журнал для медленного чтения. - № 4. - Режим доступа: http://www.strana-oz.ru/2005/4/tvorcheskie-industrii-politicheskiy-vyzov-dlya-rossii. 292
Библиография 4. Дубина И. Н. Управление творчеством персонала в условиях инновационной экономики: моногр. - Μ.: Academia, 2009. 374 с. 5. Заруба Н. А. Подготовка профессионально компетентных ка дров для сферы культуры в условиях транзитивного общест ва И Вести. Кемеров. гос. ун-та культуры и
искусств. - 2014. №26.-С. 231. 6. Зеленцова Е. В. Становление и развитие креативных инду стрий в современной культуре: анализ зарубежного опыта: дис. . канд. культурологии: 24.00.01. -Μ., 2008. - 153 с. 7. Компанейцева Г. А. Проектный подход: понятие, принципы, факторы эффективности [Электронный
ресурс] И Концепт: научно-методический электронный журнал. - 2016. - Т. 17. С. 363-368. - Режим доступа: http://e-koncept.ru/2016/46249. htm. 8. Креативные индустрии: от теоретических моделей к реаль ным проектам [Электронный ресурс] / НИУ «Высшая школа экономики». - Режим доступа:
https://www.hse.ru/science/news/ 571364.html. 9. Кудрина Е. Л. Вузы культуры и искусств в подготовке креатив ного специалиста для творческих индустрий [Электронный ресурс] И Библиотеки и информационные ресурсы в совре менном мире науки, культуры, образования и бизнеса: мат-лы конф. - Электрон,
дан. - Μ.: ГПНТБ России, 2011. - 1 элект рон. опт. диск (CD-ROM). 10. Кудрина Е. Л. Креативный специалист для творческих ин дустрий И Сб. мат-лов расширенного заседания Главной коллегии М-ва культуры Краснояр. края по итогам работы муниц. органов управления и краевых гос. учреждений куль туры и
образования за 2010 год / М-во культуры Краснояр. края. - Красноярск, 2011. - С. 53-65. 11 .Кудрина Е. Л., Пономарев В. Д.
«Экономика творчества»: про ектный подход // Вести. МГУКИ. - 2015.- 4 (66). - Июльавгуст.-С. 172-179. 12. Марков А. П., Бирженюк Г. Μ. Основы социокультурного про ектирования: учеб, пособие. - СПб.: Изд-во C.-Петерб. гуман. ун-та профсоюзов, 1997. - 260 с. 293
Библ иография ІЗ.Мильков Д. Э. Развитие творческих индустрий: аспект меж дународного сотрудничества // Культурное разнообразие, раз витие и глобализация: по результатам дискуссий круглого сто ла (Москва, 21 мая 2003 года). - Μ.: РИК, 2003. - С. 103-107. 14 .Пономарев В.Д. «Экономика творчества»
как инновацион ная стратегия развития туризма в регионе: проектный подход (на примере Кемеров. области) // Мир науки, культуры, обра зования. - 2012. - № 2 (33). - С. 207-209. 15 .Ракитина Е. И. Информация и информационные процессы И Информатика и образование. - 1998. - № 8. - С. 39-50. 16 .Хокинс
Д. Креативная экономика. Как превратить идеи в день ги. - Μ.: Издат. дом «Классика - XXI», 2011. - 256 с. 17 .Creative Economy: a feasible development option [Electronic resource]. - Режим доступа: http://www.unctad.org/en/docs/ ditctab20103_en.pdf. 18 .The Challenge of Assessing the Creative
Economy: towards In formed Police-making [Electronic resource]. - Режим доступа: http://www.unctad.org/en/docs/ditc20082cer_en.pdf; 19 .United Nation Conference on Trade and Development [Electronic resource] // UNCTADSTAT Creative Economy. - 2016. Режим доступа:
http://unctadstat.unctad.org/wds/ReportFolders/ reportFolders.aspx?IF_ActivePath=P, 10 sCS_ChosenLang=en. Глава 3 П. 3.1. 1. Атлас новых профессий [Электронный ресурс]. - Режим до ступа: http://rusla.ru/upIoad/Newsl5/GEF.Atlas-ru.pdf . - Загл. с экрана. 2. Государственный доклад о состоянии
культуры в Российской Федерации [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http:// Www.mkrf.ru/upload/iblock/bl4/bl4ca9ed63fc5a7be4f2c4dc896 ad709.pdf.
3. Дудина Μ. Μ., Глотова Е. Е. Изучение требований работода телей к выпускникам вузов: российский и зарубежный опыт И Туманит, исслед. - 2015. - № 1 (5). - С. 95-98. 294
Библиография 4. О внесении изменений в Трудовой кодекс Российской Феде рации и статьи 11 и 73 Федерального закона «Об образова нии в РФ» [Электронный ресурс]: федер. закон. Принят Го сударственной думой 24 апр. 2015 года. Одобрен Советом Федерации 29 апр. 2015 года. - Режим доступа: http://www.
consultant.ru/document/cons_doc_LAW_178864/ (дата обраще ния: 01.10.2018). 5. О независимой оценке квалификации [Электронный ресурс]: федер. закон от 03.07.2016 года № 23 8-Φ3. Принят Государ ственной думой 22 июня 2016 года. Одобрен Советом Федера ции. - Режим доступа:
http://www.consultant.ru/cons/cgi/online. cgi?req=doc base=LAW n=200485 fld=134 dst= 10000 00001,0 rnd=0.028253656443864905#0 (дата обращения: 01.10.2018). 6. О реализации учебного курса «Основы государственной куль турной политики Российской Федерации» [Электронный ре сурс]: письмо от 05.07.2016
года № 209.01-39-ВА М-ва культу ры РФ. - Режим доступа: http://mkrf.ru/dokumenty/letter/?t=sb. 7. Об образовании в Российской Федерации [Электронный ре сурс]: федер. закон от 29.12.2012 № 273-Φ3. - Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_l 40174/. Загл. с экрана. 8. Об
утверждении положений о федеральных учебно-мето дических объединениях в системе высшего образования по укрупненным группам специальностей и направлений подготовки, относящимся к области образования «Искусство и культура» [Электронный ресурс]: приказ Минобрнауки Рос сии от 19.08.2016 г. № 1079. -
Режим доступа: http://fgosvo.ru/ uploadfiles/FUMO/550000/Polozenie_550000.pdf (дата обраще ния: 01.10.2018). 9. Портал федеральных
государственных образовательных стан дартов высшего образования [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://fgosvo.rU/ksumo/view/edufieldid/8/id/54. ІО.Сабирова Д. К. Модернизация образования: взаимодействие работодателей и вузов // Российская школа связей с обще ственностью.—2015.—Т. 5. —С. 4—13. 295
Библ иография И.Справочник востребованных на рынке труда, новых и пер спективных профессий, в том числе требующих среднего про фессионального образования. Утвержден приказом М-ва тру да и социальной защиты РФ от 2 нояб. 2015 года № 832 [Элек тронный ресурс]. - Режим доступа:
https://rosmintrud.ru/docs/ mintrud/orders/437 (дата обращения: 01.10.2018). 12 .Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования - бакалавриат по направлению подготов ки 51.03.03 «Социально-культурная деятельность». Утверж ден приказом М-ва образования и науки РФ от 6 дек.
2017 года № 1179 [Электронный ресурс].-Режим доступа: https.7/minjust. consultant.ru/documents/38002 (дата обращения: 01.10.2018). 13 .Федеральный государственный образовательный стандарт выс шего образования по направлению подготовки 51.03.05 «Режис сура театрализованных представлений и
праздников» [Элект ронный ресурс]. - Режим доступа: http://fgosvo.ru/uploadfiles/ FGOS%20VO%203++/Bak/510305_В_3_12012018.pdf. 14 .Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 51.03.06 «Библиотечно-информационная деятельность» [Электрон ный
ресурс]. - Режим доступа: http://fgosvo.ru/uploadfiles/ FGOS%20VO%203++/Bak/510306_В_3_12012018.pdf. 15 .Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 51.03.04 «Музеология и охрана объектов культурного и природного на следия» (уровень
бакалавриата). - [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://fgosvo.ru/uploadfiles/ProjFGOSVO3-H-/ Bak3++/510304_B_3plus_l 7072017.pdf. Іб
.Шестак В. П. Модель «тройной спирали», ФГОС ВО 3++ и об разовательные программы в высшей школе России // Высшее образование в России.-2017.-№ 2.-С. 15-23. П. 3.2 1. Абалакова О. В. Мультимедийные технологии в библиотечно информационном образовании / Μ. Г. Ли // Вести. Кемеров. гос. ун-та культуры и искусств.-2014.-№ 2 (27).-С. 242-250. -------------------------------------------- 296--------------------------------------------
Библ иограф ия 2. Библиотечно-информационное образование: новые концепции и технологии развития: монография / И. С. Пилко, Л. Г. Тара ненко, Μ. Г. Ли, О. В. Абалакова; под науч. ред. И. С. Пилко. Μ.: Литера, 2014. - С. 204-242. 3. Боброва Е. И. Взаимодействие вуза культуры и агрегаторов электронно-
библиотечных систем / И. А. Кащеева // Науч, и техн. б-ки.-2018.-№ 1.-С. 92-101. 4. Боброва Е. И. Информационно-коммуникационные техно логии в деятельности библиотеки вуза: моногр. - Кемерово: Кемеров. гос. ун-т культуры и искусств, 2010. - С. 22. 5. Дворовенко В. Н. Реализация технологического
подхода в про грамме подготовки информационных аналитиков / О. В. Дво ровенко // Вести. Кемеров. гос. ун-та культуры и искусств. 2018.-Вып. 42.-С. 39-50. 6. Об образовании в Российской Федерации (с изм. и доп., вступ. в силу 31.12.2014) [Электронный ресурс]: федер. закон от 29.12.2012 № 273-Φ3
(ред. от 25.11.2013). - Режим доступа: http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW; n=173432;fl d=134;from=148547-9;rnd=0.7614195423666388. 7. Пилко И. С. Информационные технологии. Ч. 1: Теорети ческие основы информационной технологии [Электрон ный ресурс]: учеб.-метод.
комплекс по спец. 052700 (071201) «Библиотечно-информационная деятельность». - Кемерово, 2007. - 1 электрон, опт. диск (CD-ROM). 8. Пилко И. С. Эксперимент закончен. Обучение продолжает ся / Ю. В. Жегульская // Национальная библиотека. - 2015. № 3 (6). - С. 58. 9. Пилко И. С. Электронная
образовательная среда вуза культу ры и искусств / Ю. В. Жегульская // Информационные ресурсы России. - 2015. - № 4.
ІО.Скипор И. Л. Интеграция электронных образовательных ре сурсов вуза: разработка унифицированной структуры контен та сайта «Электронная образовательная среда КемГУКИ» И Вести. Кемеров. гос. ун-та культуры и искусств. - 2012. №20.-С. 122-130. ------------------------ 297------------------------
Библиография 11 .Тараненко Л. Г. Информационное обеспечение потребностей региона [Электронный ресурс]: учеб.-метод. комплекс по спец. 052700 (071201) «Библиотечно-информационная деятель ность» / науч. ред. И. С. Пилко. - Кемерово: КемГУКИ, 2012. 1 электрон, опт. диск (CD-ROM). 12 .Федеральный
государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 51.03.06 «Библиотечно-информационная деятельность» (уровень бака лавриата) [Электронный ресурс]: проект // Портал федераль ных государственных образовательных стандартов высше го образования. - Режим доступа:
http://fgosvo.ru/uploadfiles/ ProjFGOSVO3++/Bak3++/510306_B_3plus_17072017.pdf. П. 3.3 1. Гомбоева Д. О. Особенности современного состояния и пер спективы развития отношений между Россией и Китаем в сфере образования // Теория и практика образования в совре менном мире: мат-лы VII Междунар, науч.
конф. (г. СанктПетербург, июль 2015 год). - СПб., 2015. - С. 68-71. 2. Меморандум о реализации Плана действий по развитию российско-китайского взаимодействия в гуманитарной сфе ре [Электронный ресурс] / Российско-китайская комиссия по гуманитарному сотрудничеству. - Режим доступа: http://docs.
cntd.ru/document/499014828 (дата обращения: 08.10.2017). 3. Шорохова И. В., Казарина Т. Ю. Кемерово - Чанчунь: культурно-образовательная модель взаимодействия вузов И Мат-лы II Междунар, науч.-практ. конф. «Россия и Китай: на пути укрепления двустороннего сотрудничества» (Но восибирск, 3-4 нояб.
2017 года) / под ред. В. А. Гаврило вой, И. Г. Хрипунова. - Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2017С. 202-204. Глава 4
П. 4.1 1. Александрийская декларация об информационной грамотно сти и образовании на протяжении всей жизни «Маяки инфор мационного общества» [Электронный ресурс]. - Режим до298
Библиография 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. ступа: http://archive.ifla.org/III/wsis/BeaconInfSoc-ru.pdf. - Загл. с экрана. Бежина И. Н. Методика развития профессионально-значимых качеств личности старшеклассников в обучении информа тике на углублённом уровне [Электронный ресурс]: дис. . канд. пед. наук:
13.00.02 [Место защиты: Москов. город, пед. ун-т]. - Μ., 2015. - 249 с. - Режим доступа: https://www.mgpu. ru/materials/41/41158.pdf. - Загл. с экрана. Бешенков С. А. Информационное образование в России / Е. А. Ракитина, Э. В. Миндзаева // Знание. Понимание. Уме ние. - 2013. - № 3. - С. 42-51.
Богатырев А. И. Профессиональные педагогические сообще ства информационной эры // Образование, наука и развитие кадрового потенциала: информационный бюллетень корпора ции «Майкрософт». - Μ., 2004. -Ч. 3, вып. 26.-С. 17-21. Гайсина Г. И. Культурологический подход в теории и практике педагогического
образования [Электронный ресурс]: дис. . д-ра пед. наук: 13.00.08. - Μ., 2002. - 366 с. - Режим доступа: http://nauka-pedagogika.com/pedagogika-13-00-08/dissertaciyakulturologicheskiy-podhod-v-teorii-i-praktike-pedagogicheskogoobrazovaniya. - Загл. с экрана. Галагузов А. Н. Культурологический
подход в профессиональ ной подготовке специалистов социальной сферы: автореф. дис. . д-ра пед. наук: 13.00.08 [Место защиты: Рос. гос. соц. ун-т]. - Μ., 2011. - 49 с. Гендина Н. И. Вклад библиотек в информационную подготов ку граждан. Анализ деятельности образовательных учрежде ний и библиотек
России по информационной подготовке граж дан // Библиотековедение: науч.-практ. журн. - 2011. - № 5. С.
30-37. Гендина Н. И. Информационная культура, творчество и креа тивность выпускника высшей школы в контексте проблем раз вития человеческого капитала информационного общества: в 2 ч // Информационное общество. - 2009. - Ч. 2. - № 1. С. 57-63. ---------------------------------------- 299----------------------------------------
Библ иография 9 . Гендина Н. И. Информационное образование и информацион ная культура личности как факторы развития информационного общества // Труды 8-й Междунар, конф. «Крым - 2001», Судак, Автономная Республика Крым, Украина, 9-17 июня 2001 года: т. 2. - Μ.: ГПНТБ России, 2001. - С. 987-989.
ІО.Гендина Н. И. Информационное образование и информацион ная культура как фактор безопасности личности в глобальном информационном обществе: возможности образовательных организаций и библиотек: моногр. - Μ.: Литера, 2016. - 392 с. 11 . Гендина Н. И. Информационное образование и информацион ная
культура личности как факторы развития информацион ного общества // Вести. Кемеров. гос. ун-та. - 2002. - № 2. С. 30. 12 .Гендина Н. И. Информационное образование: дефиниция и принципы / Л. Н. Рябцева // Вести. Кемеров. гос. ун-та культу ры и искусств. -2014. -№ 27. - С. 217-223. 13 .Гендина Н. И.
Образование для общества знаний и проблемы формирования информационной культуры личности // Науч, и техн. б-ки. - 2007. - № 3. - С. 40^18. 14 .Гендина Н. И. Решение ключевых задач информационной под готовки граждан и реализация образовательной функции би блиотек эпохи Интернета: возможности
адаптации как меж дисциплинарного научного направления / Л. Н. Рябцева И Библиотековедение. - 2012. - № 1. - С. 38—42. 15 .Гендина Н. И. Решение ключевых задач информационной под готовки граждан и реализация образовательной функции би блиотек эпохи Интернета: возможности адаптации как меж
дисциплинарного научного направления / Л. Н. Рябцева И Библиотековедение. - 2012. - № 2. - С. 36—41. Іб .ГендинаН.
И. Формирование информационной и медиаграмот ности в условиях информационного общества: новая инициа тива ЮНЕСКО и проблемы российского информационного об разования // Научный диалог: журн. науч, публикаций / Центр научных и образовательных проектов. - 2012. - № 1: Педаго гика. Психология. - С. 140-161. 300
Библиография 17 .Гендина Н. И. Формирование информационной культуры лич ности в библиотеках и образовательных учреждениях: учеб.метод, пособие / Н. И. Колкова, Г. А. Стародубова, И. Л. Скипор. - 2-е изд., перераб. - Μ.: Школьная б-ка, 2003. - 296 с. С. 34-35. 18 .Гендина Н. И. Формирование
информационной культуры лич ности: теоретическое обоснование и моделирование содержа ния учебной дисциплины / Н. И. Колкова, Г. А. Стародубова, Ю. В. Уленко. - Μ.: Межрегиональный центр библиотечного сотрудничества, 2006. - 512 с. - С. 59-60. 19 .Гендина Н. И. Школьная библиотека как центр
формирования информационной культуры личности: учеб.-метод. пособие / Н. И. Колкова, Г. А. Стародубова, Ю. В. Уленко. - Μ.: Рус ская школьная библиотечная ассоциация, 2008. - 352 с. С. 57-66. - (Профессиональная библиотека школьного библио текаря. - Сер. 1. - Вып. 11-12). 20 .Глоссарий.гн. Служба
тематических толковых словарей [Элект ронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.glossary.ru/ cgi-bin/gl_sch2.cgi?RIt(uwsg.outtul!uh$lxyiu. - Загл. с экрана. 21 .Евтихиев H. Н. Перспективы применения современных инфор мационных технологий в инженерном образовании / А. Б. Пет ров //
Телекоммуникации и информатизация образования. 2006.-№2(33).-С. 11-13. 22 .Жожиков А. В. Культура и образование в условиях информа ционного общества И Информатика и образование. - 2002. №9.-С. 106-108. 23 .Колин К. К. Человек в информационном обществе и пробле мы образования И Философские проблемы
информатики. - Μ.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010. - С. 130-135. - (Инфор матизация образования). 24 .Колин К. К. Человек в
информационном обществе: новые за дачи для образования, науки и культуры И Школьная библио тека. - 2007. - № 8. - С. 65-71. 25 .Корнейчук Б. В. Информационная экономика: учеб, пособие. СПб.: Питер, 2006. - 400 с. -------------------------------------------- 3ÔÏ---------------------------------------------
Библиография 26 .Корню Бернар. Новые задачи образования в обществе знания. Доклад на Междунар, конф. «ISSEP 2006 - Informatics in Sec ondary Schools: Evolution and Perspectives» (Вильнюс, Литва, 7-11 нояб. 2006 года) // Информатика и образование. - 2007. №3.-С. 3-9. 27 .Культура и образование в
информационном обществе: мат-лы Междунар, науч, конф., г. Краснодар, 16-18 сент. 2003 года. Краснодар, 2003. - 434 с. 28 .Лапчик Μ. П. О целях информатического образования учащих ся // Информатика и образование. - 2008. - № 3. - С. 2-6. 29 .Лопатина Н. В. Информационная инфраструктура общества:
современные проблемы функционирования и развития И Ин формационные ресурсы России. - 2014. - № 2. - С. 13-15. 30 . ЛопатинаН. В. Информационные специалисты XXI века: новые тенденции в профессии и профессиональном образовании // Информационные ресурсы России. - 2010. - № 2. - С. 26-30. 31 .Лопатина
Н. В. Информационные специалисты: социология управления. - Μ.: Академический Проект, 2006. - 208 с. 32 .Новиков А. Μ. Постиндустриальное общество: проблемы реструктуризации образования // Специалист. - 2008. - № 6. С. 2—4. ЗЗ .Половикова О. Н. Дополнительное школьное образование в процессе
информатизации образования в России // Телекомму никации и информатизация образования. - 2006. - № 3 (34). С.38-43. 34 .Роберт И. В. О понятийном аппарате информатизации образо вания // Информатика и образование. - 2002. - № 12. - С. 2-6. 35 .Словарь бизнес-терминов [Электронный ресурс] // Словари
и энциклопедии на Академике. - Μ., 2001. - Режим доступа: http://dic.academic.ru/dic.nsf7business/4622. - Загл. с
экрана. Зб .Солонин В. В. Интернет-технологии в интерсубъектном об разовании // Информатика и образование. - 2007. - № 4. С. 111-114. 37 .Справочник информационного работника / C.-Петерб. гос. ун-т культуры и искусств; под общ. ред. В. А. Минкина, Р. С. Гиляревский. - СПб.: Профессия, 2005. - 551 с. С. 528. — (Сер. «Библиотека»). 302
Библиография 38 .Толковый словарь по информационному обществу и новой экономике (2007) [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://information_society.academic.ru/135. -Загл. с экрана. 39 .Урсул А. Д. На пути к опережающему образованию // Вести. Челябин. гос. акад, культуры и искусств. - 2012. - №
3. С. 130-133; №4.-С. 132-139. 40 .Урсул А. Д. Образовательная революция XXI века в перспек тиве устойчивого будущего // Знание. Понимание. Умение. 2009.-№ 1.-С. 15-18;№2.-С. 11-19;№3.-С. 17-24. 41 .Фёдоров А. В. Словарь терминов по медиаобразованию, ме диапедагогике, медиаграмотности,
медиакомпетентности. Таганрог: Изд-во Таганрог, гос. пед. ин-та, 2010. - 64 с. 42 .Фёдоров А. В. Терминология медиаобразования // Искусство и образование. - 2000. - № 2. - С. 33-38. 43 .Финансовый словарь. Финам [Электронный ресурс] И Сло вари и энциклопедии на Академике. - Режим доступа: http://
dic.academic.ru/dic.nsf/business/7003. - Загл. с экрана. 44 .Человек в информационном пространстве: межвузовский сборник научных трудов: в 2 т. / М-во образования и науки РФ, ГОУ ВПО «Ярослав, гос. пед. ун-т им. К. Д. Ушинского»; науч, ред. Н. В. Аниськина. - Ярославль: Ярослав гос. пед. ун-т,
2010.-218 с. 45 .Человек в информационном пространстве цивилизации: куль тура, религия, образование: тезисы докл. Междунар, науч, конф. (г. Краснодар-Новороссийск, 19-21 сент. 2000 года). Краснодар, 2000. - 438 с. П. 4.2 1. Ашеров А. Т. Методы и модели формирования и развития ин формационной
культуры студентов технических специально стей: монография /Т. Л. Богданова; Украин. инженер.-пед. акад.; Донбас. гос.
машиностроит. акад. - Харьков: УИПА, 2008. 320 с. 2. Белов А. В. Информационное общество и информационная культура в России: к постановке проблемы И Вести. Волго град. гос. ун-та. - Сер. 7: Философия. Социология и социаль ные технологии. - 2009. - № 1. - С. 198-202. —----------------------------------------- 303---------------------------------------------
Библиография 3. Войханская К. Μ. Библиотекари и читатели об информацион ной культуре / Б. А. Смирнова // Оптимизация библиотечно библиографического обслуживания специалистов: сб. мат-лов в помощь разработке проблемы «Библиотека и научная инфор мация». - Л., 1974. - Вып. 2 (28). - С. 92-96. 4.
Вохрышева Μ. Г. Формирование науки об информационной культуре // Проблемы информационной культуры: сб. ст. Μ.: Магнитогорск, 1997. - Вып. 6: Методология и организа ция информационно-культурологических исследований. С. 48-63. 5. Гендина Н. И. Второй тренинг тренеров по медийно-инфор мационной
грамотности и информационной культуре в Узбе кистане // INFOLIB: информ.-библ. вести. - 2017. - № 2. С. 4-7. 6. Гендина Н. И. Информационная культура выпускников ву зов культуры и искусств: опыт реализации компетентностно— го подхода к моделированию комплекса учебных программ И Вести. Казан, гос.
ун-та культуры и искусств. -2012. -№ 3(1).С. 88-96. 7. Гендина Н. И. Информационная подготовка и медиаобразова ние в России и странах СНГ : проблемы формирования инфор мационной культуры личности и продвижения идей информа ционной и медиаграмотности. - Saarbrücken: LambertAcademic Publishing,
2012. - 186 с. 8. Гендина Н. И. Информационное образование и информацион ная культура как фактор безопасности личности в глобальном информационном обществе: возможности образовательных организаций и библиотек: моногр. - Μ.: Литера, 2016. — 392 с. 9. Гендина Н. И. Информационный и метапредметный
подходы в системе общего образования в контексте информационной культуры личности. - Μ.: Ассоциация школьных
библиотека рей русского мира, 2018. - 312 с. Ю.Гендина Н. И. Основы информационной культуры школьни ка: учеб.-метод. комплекс для учащихся 1-2 классов общеоб разовательных организаций / Е. В. Косолапова. - Μ.: РШБА, 2014.-208 с. + CD-ROM. 304
Библиография И.Гендина Н. И. Основы информационной культуры школьни ка: учеб.-метод. комплекс для учащихся 3-4 классов общеоб разовательных организаций / Е. В. Косолапова. - Μ.: РШБА, 2014.-344 с. + CD-ROM. 12 .Гендина Н. И. Основы информационной культуры школьни ка: учеб.-метод. комплекс для
учащихся 5-7 классов общеоб разовательных организаций / Е. В. Косолапова. - Μ.: РШБА, 2017.-432 с. + CD-ROM. 13 .Гендина Н. И. Подготовка педагогов к развитию познаватель ных универсальных учебных действий школьников на основе информационной культуры личности: учеб.-метод. пособие / Л. И.
Лазарева. - Кемерово: Изд-во КРИПКиПРО, 2017. 327 с. М.Гендина Н. И. Тренинг-тренеров как новый формат повышения квалификации школьных библиотекарей в сфере формирова ния информационной культуры личности / Г. А. Стародубова, Л. Н. Рябцева, Е. В. Косолапова // Школьная библиотека. 2015.-№7.-С.
47-53. 15 .Гендина Н. И. Учебная программа ЮНЕСКО по медиа- и ин формационной грамотности для учителей как объект анализа и адаптации в России и Узбекистане И Медиаобразование. 2017.-№3.-С. 27-44. 16 .Гендина Н. И. Формирование информационной культуры лич ности в библиотеках и образовательных
учреждениях: учеб.метод. пособие / Н. И. Колкова, Г. А. Стародубова, И. Л. Ски— пор. - 2-е изд., перераб. - Μ.: Школьная б-ка, 2003. - 296 с. 17 .Гревцов В. Е. Информационная культура как критерий фор мирования информационного общества // Вести. Рос. ун-та дружбы народов. Серия: Социология. -2010.
-№ 1. - С. 48-53. 18 .Князева Е. Н. Трансдисциплинарные стратегии исследова нии // Вести. Томск, гос. пед. ун-та. -
2011. - № 10. - С. 193201. 19 .Колин К. К. Информационная культурология: структура и со держание предметной области новой науки // Вести. Челяб. гос. акад, культуры и искусств. - 2011. - № 1. - С. 7-13. --------------------------------------- 305----------------------------------------
Библиография 20 .Колин К. К. Информация и культура. Введение в информаци онную культурологию / А. Д. Урсул. - Μ.: Стратегические при оритеты, 2015. - 300 с. 21 .Костин А. В. Противоречия развития культуры информацион ного общества: социальный и ценностный аспект // Знание. Понимание. Умение. -
2009. - № 4. - С. 223-228. 22 .Манжуева О. Μ. Формирование информационной культуры общества как фактора элиминации негативных эффектов ин форматизации // Известия Томск, политехи, ун-та. - 2012. Т. 320, №6.-С. 128-130. 23 .Нурмеева H. Р. Формирование информационной культуры как отражение
современных требований информационного об щества // Образовательные технологии и общество. - 2008. Т. 11,№4.-С. 406-409. 24 .Основы информационной культуры личности: комплекс ра бочих программ дисциплины / Кемеров. гос. ун-т культуры и искусств; науч. ред. Н. И. Гендина. - Кемерово: КемГУКИ,
2012.-377 с. 25 .Подготовка учителя основ информационной культуры лич ности в педагогическом колледже: науч.-метод. сб. / под ред. Н. И. Гендиной. - Кемерово: Кузбассвузиздат, 2002. - 271 с. 26 .Ратиев В. В. Формы культуры информационного общества // Теория и практика общественного развития. -
2007. - № 1. С. 13-21. 27 .Рябцева Л. Н. Информационное обучение пользователей как условие развития образовательной функции библиотеки: автореф. . канд. пед. наук: 05.25.03: защищена: 23.05.2012: утв. 21.01.2013. - Новосибирск, 2012.-24 с. 28 .Шендрик А. И. Информационное общество и его культура:
противоречия становления и развития // Информационный гу манитарный портал «Знание. Понимание. Умение». - 2010. № 4. -
Культурология. 29 .Школьная библиотека как центр формирования информацион ной культуры личности: учеб.-метод. пособие / Н. И. Колкова, Г. А. Стародубова, Ю. В. Уленко. - Μ.: Русская школьная библиотечная ассоциация, 2008. - 352 с. 306
Библиография Π. 4.3 1. Взаимодействие веб-сайтов по культуре с пользователем. Ре комендации / Е. В. Малявская, О. Габалали, Н. В. Браккер, Л. А. Куйбышев, Л. Мамедова. - Баку: Центр ПИК, 2012. 659 с. 2. Гендина Н. И. Виртуальные средства межкультурных комму никаций: сравнительный анализ
самоидентификации корен ных малочисленных народов на отечественных и зарубежных сайтах / Н. И. Колкова // Вести. Кемеров. гос. ун-та культуры и искусств. - 2015. -№ 4. - С. 209-226. 3. Гендина Н. И. Использование формализованных методов при подготовке текста для web-сайтов учреждений культуры про
блемы / Н. И. Колкова, О. И. Алдохина И Науч, и техн. б-ки. 2008.-№3,-С. 29-35. 4. Гендина Н. И. Коренные малочисленные народы в зеркале отечественных и зарубежных сайтов: концептуальные подхо ды к разработке средств оптимизации контента / Н. И. Кол кова И Вести. Том. гос. ун-та культуры и
искусств. - 2015. №2 (18).-С. 143-152. 5. Гендина Н. И. Лингвистические средства проектирования кон тента веб-сайтов И Науч, и техн. б-ки. - 2008. - № 3. - С. 5-14. 6. Гендина Н. И. Методика формализованного аннотирования интернет-ресурсов / Н. И. Колкова // Науч, и техн. б-ки. 2018.-№8.-С. 48-65.
7. Гендина Н. И. Особенности аннотирования электронных до кументов и электронных ресурсов И Анализ информации в науке, культуре, бизнесе: сб. тр. / C.-Петерб. гос. ун-т куль туры и искусств; библ.-информ. фак.; под ред. Г. Ф. Гордукаловой. - СПб.: Изд-во СПбГУКИ, 2013. - С. 44-56. 8. Гендина Н. И.
Официальные сайты центральных библио тек субъектов Российской Федерации как системообразую щая платформа
представления информации о коренных мало численных народах / Н. И. Колкова И Библиосфера. - 2016. № 4. - С. 3-12. 9. Гендина Н. И. Официальный веб-сайт: проблемы отражения в открытом информационном пространстве основных функ- 307-----------------------
Библиография ций библиотеки как социального института / Н. И. Колкова, О. И. Алдохина // Науч, и техн. б-ки. - 2010. - № 2. - С. 5-15. Ю.Гендина Н. И. Сайты библиотек и музеев в едином информа ционном пространстве: анализ отечественного и зарубежно го опыта структурирования контента [Электронный
ресурс] / Н. И. Колкова, О. И. Алдохина // Библиотеки и информ, ре сурсы в соврем, мире науки, культуры, образования и бизнеса: мат-лы конф. - Электрон, дан. - Μ.: ГПНТБ России, 2008. 1 электрон, опт. диск (CD-ROM). 11 .Гендина Н. И. Создание официальных сайтов и задачи целевой подготовки в
системе повышения квалификации руководящих кадров организаций культуры: новый этап реализации идей С. А. Сбитнева / Н. И. Колкова // Вести. Кемеров. гос. ун-та культуры и искусств. - 2018. - № 42. - С. 20-29. 12 .Гендина Н. И. Создание эффективного официального сай та объекта культуры: от эмпирики
к разработке и реализации научно обоснованной концепции / О. И. Алдохина // Вести. Кемеров. гос. ун-та культуры и искусств. - 2010. - № 12. С.87-104. 13 .Колкова Н. И. Технологии создания электронных информаци онных ресурсов: учеб, пособие / И. Л. Скипор. - Μ.: Литера, 2013.-360 с. 14 .Принципы
качества веб-сайтов по культуре. Руководство / под ред. Пятой рабочей группы проекта Minerva «Определение по требностей пользователей, содержания и критериев качества веб-сайтов по культуре». - Μ., 2006. - 62 с. // Российский ко митет Программы ЮНЕСКО «Информация для всех»: сайт. Режим доступа:
http://www.ifapcom.ru/365/429/ . - Загл. с экра на. 15 .Создание официальных сайтов учреждений культуры и обра
зования: теория и практика: сб. науч. тр. /науч. ред. Н. И. Ген дина Н. И. Колкова. - СПб.: Профессия, 2015. - 384 с.
УДК 378 ББК 74.58 К90 Научные редакторы: В. Д. Пономарев, доктор педагогических HayK, доцент, А. В. Шунков, доктор филологических наук, доцент Рецензенты: В. В. Брежнева, доктор педагогических наук, профессор, декан библиотечно-информационного факультета СПбГИК (г. Санкт-Петербург); С. Б. Синецкий,
доктор культурологии, доцент, проректор по научно-исследовательской и инновационной работе ЧГИК (г. Челябинск); Н. И. Ярошенко, доктор педагогических паук, профессор, заведующий кафедрой менеджмента и технологий социально-культурной деятельности МГИК (г. Москва) Коллектив авторов: Астахов О. Ю., гл.
1, п. 1.2; Басалаева О. Г., гл. 1, п. 1.2; Васильковская Μ. И., гл. 3, п. 3.1; Волкова Т. А., гл. 1, п. 1.1; Гендина Н. И., гл. 4; Дворовенко О. В., гл. 3, п. 3.2; Двуреченская А. С., гл. 1, п. 1.2; Жегульская Ю. В., гл. 3, п. 3.2; Казарина Т. Ю., гл. 1, п. 1.3, гл. 3, п. 3.3; Колкова Н. И., гл. 4,
п. 4.3; Лазарева Л. И., гл. 3, п. 3.1; Муха— медиева С. А., гл. 2, п. 2.3; Пономарев В. Д., введение, гл. 2, π. 2.2-2.3, заключение; Прокопова Н. Л., гл. 1, п. 1.3; Родионова Д. Д., гл. 3, п. 3.1; Скипор И. Л., гл. 2, п. 2.1, гл. 3, п. 3.3; Тараненко Л. Г., гл. 3, п. 3.2; Черданцева А. А., гл. 2, п.
2.2; Шорохова И. В., гл. 1, и. 1.3, гл. 3, п. 3.3; Шунков А. В., гл. 2, π. 2.2-2.3, гл. 3, п. 3.3, заключение; Юдина А. И., гл. 1, п. 1.1. К90 Культура России, основанная на знаниях: традиции и инно вации подготовки кадров в сфере культуры и искусства [Текст]: кол. монография / под науч. ред. В. Д.
Пономарева, А. В. Шункова; Кемеровский государственный институт культуры. - Кемерово: КемГИК,
2019.-312 с. ISBN 978-5-8154-0501-1 Монография посвящена теоретическому осмыслению «открытого» художественного образования в Российской Федерации, которое отражает целевые ориентиры, закрепленные в «Основах государственной культурной политики» и реализует творческие, научные и про фессиональные
потребности человека на протяжении всей жизни, сохраняет и осуществляет преемственную политику и уникальные отечественные традиции подготовки высококвали фицированных кадров в сфере культуры и искусства В данном контексте наосновании педаго гического и творческого опыта, многолетних исследований,
осуществленных преподавателя ми Кемеровского государственного института культуры, обосновываются принципы образо вательной политики и предлагается стратегия осуществления образовательной деятельности на основе создания инновационной модели творческого вуза. Книга предназначена студентам,
преподавателям, работникам учреждений культуры, искусства и образования, широкому кругу читателей. УДК 378 ББК 74.58 ISBN 978-5-8154-0501-1 © Коллектив авторов, 2019 © ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный институт культуры», 2019 ß cycrlache Sta at sbll ! tot hek München
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ (Пономарев В. Д., доктор педагогических наук, доцент; Шунков А. В. доктор филологических наук, доцент). 4 Глава 1. ГОСУДАРСТВЕННАЯ КУЛЬТУРНАЯ ПОЛИ ТИКА И «ОТКРЫТОЕ» ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБРА ЗОВАНИЕ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 1.1. Основные положения государственной культурной
по литики и задачи художественного образования в Российской Федерации (Волкова Т. А., кандидат философских наук, доцент; Юди на А. И., доктор педагогических наук, профессор). 13 1.2. Субъекты и объекты государственной культурной поли тики: стратегическое партнерство для сохранения
и разви тия культуры Российской Федерации (Астахов О. Ю., доктор культурологии, доцент; Басалае ва О. Г., кандидат философских наук, доцент; ДвуреченскаяА. С., кандидат культурологии, доцент). 38 1.3. Системность, непрерывность и преемственность как от ечественные
традиции художественного образования (Казарина Т Ю., доцент; Прокопова Н. Л., доктор культу рологии, профессор; Шорохова И. В., доцент). 59 Глава 2. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ, НАУЧНАЯ И ТВОР ЧЕСКАЯ СТРАТЕГИЯ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ В ВУЗЕ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА 2.1. Образовательные траектории
подготовки специалистов в вузе культуры и искусства и перспективы успешной про фессиональной карьеры (Скипор И. Л., кандидат педагогических наук, доцент). 82 309
2.2. Наука и инновации как интеллектуальный ресурс вуза в профессиональной подготовке кадров культуры и искусства (Пономарев В. Д., доктор педагогических наук, доцент; Чер данцева А. А., кандидат технических наук, доцент; Шун ков А. В., доктор филологических наук, доцент). 107
2.3. Экономика творчества и проектный подход в профес сиональной подготовке кадров в вузе культуры и искусства (Мухамедиева С. А., кандидат экономических наук, до цент; Пономарев В. Д., доктор педагогических наук, доцент; Шунков А. В., доктор филологических наук,
доцент). 122 Глава 3. «ОТКРЫТОЕ ОБРАЗОВАНИЕ» КАК ИННО ВАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ В ВУЗЕ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА 3.1. Подготовка кадров сферы культуры и искусства в пер спективе «Атласа новых профессий»
(Васильковская Μ. И., кандидат педагогических наук, доцент; Лазарева Л. И., кандидат педагогических наук, доцент; Родионова Д. Д., кандидат философских наук, доцент). 144 3.2. E-learning как инновационная
образовательная среда в подготовке кадров сферы культуры и искусства (Дворовенко О. В., кандидат педагогических наук, доцент; Жегульская Ю. В., кандидат педагогических наук, до цент; Тараненко Л. Г., кандидат педагогических наук, до
цент). 172 3.3. Стратегическое партнерство вуза и международный трансферт образования в сфере культуры и искусства
(Казарина Т. Ю., доцент; Скипор И. Л., кандидат педагоги ческих наук, доцент; Шорохова И. В., доцент; Шунков А. В., доктор филологических наук, доцент). 202 ---------------------------------- |зі0|--------------------------
Глава 4. ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО ЗНАНИЙ В XXI ВЕКЕ: ПРОБЛЕМЫ СОЗДАНИЯ И ЭФФЕКТИВНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ 4.1. Информационное образование: сущность, виды, прин ципы (Гендина Н И., доктор педагогических наук, профессор, заслуженный деятель науки РФ). 215 4.2. Информационная культура как феномен инфор мационного общества и область образовательной деятельности (Гендина Н. И., доктор педагогических наук, профессор, заслуженный деятель науки РФ). 237 4.3. Вызовы информационного общества и проблема каче ства электронных информационных ресурсов как основы информационного пространства знаний (Гендина Н. И., доктор педагогических наук, профессор, заслуженный деятель науки РФ; Колкова Н. И., кандидат педагогических наук, профессор) 258 ЗАКЛЮЧЕНИЕ О БУДУЩЕМ (Пономарев В. Д., доктор педагогических наук, доцент; Шунков А. В., доктор филологических наук, доцент). 280 БИБЛИОГРАФИЯ. 289
БИБЛИОГРАФИЯ Глава 1 И. 1.1 1. Бокова А. В. Креативные индустрии как совокупность сложных сетевых структур [Электронный ресурс] И Вести. Томск, гос. ун-та. Культурология и искусствоведение. - 2016. -№ 1 (21). С. 5-12. - Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article /v/kreativnye-industrii-kak-
sovokupnost-slozhnyh-setevyhstruktur. - Загл. с экрана. 2. Об образовании в Российской Федерации [Электронный ре сурс]: федер. закон от 29.12.2012 № 273-Φ3 (ред. от 30.12. 2015) . - (Справочно-правовая система «КонсультантПлюс»). Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/cons_doe_
LAW_140174. - Загл. с экрана. 3. Об объектах культурного наследия (памятниках истории и культуры) народов Российской Федерации» [Электронный ре— сурс]: федер. закон от 25.06.2002 №73-Ф3 (ред. отЗО. 12.2015).(Справочно-правовая система «КонсультантПлюс»). - Режим доступа:
http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_ 37318. - Загл. с экрана. 4. Об утверждении Основ государственной культурной поли тики [Электронный ресурс]: Указ Президента РФ от 24.12. 2014 № 808. - (Справочно-правовая система «КонсультантПлюс»). - Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/
cons_doc_LAW_l72706. - Загл. с экрана. 5. Основы законодательства Российской Федерации о культуре [Электронный ресурс]: федер. закон от 09.10.1992 № 3612-1 (ред. от 05.12.2017). - (Справочно-правовая система «Кон сультантПлюс»). - Режим доступа: http://www.consultant.ru/
document/cons_doc_LAW_1870/ne9961185c2beceb8cdf7d86d3 е50с7Ь6с1а584/. - Загл. с экрана. 6. Послание Президента Федеральному Собранию. 1 марта 2018 г. [Электронный
ресурс]. - Режим доступа: http.7/www. kremlin.ru/events/president/news/56957. ---------------------------------------- [289|----------------------------------- - —
Библиография 7. Фундаментальные основания государственной культурной по литики России. Историко-философский аспект / А. Л. Казин, Г. В. Скотникова и др. - СПб.: ИД «ПЕТРОПОЛИС», 2017. С. 8. П. 1.2 1. Бердяев Н. А. Философия свободы. - Харьков; Μ., 2002. С. 329. 2. Денисов Н. Г. Субъекты
социокультурного развития для XXI века: региональный аспект. - Краснодар: Советская Ку бань, 1999.-256 с. 3. Диалектика субъекта и объекта / К. Н. Любутин, Д. В. Пивова ров. - Екатеринбург: Изд-во Урал, ун-та, 1993. - 412 с. 4. Драгичевич-Шешич Μ., Стойкович Б. Культура: менеджмент, анимация,
маркетинг. - Новосибирск, 2000. - С. 29-30. 5. Каменец А. В. Методологические основы системы управления на федеральном и региональном уровне в сфере культуры И Ориентиры культурной политики. - 1994. - № 5. - С. 17. 6. Об утверждении Основ государственной культурной полити ки [Электронный ресурс]:
Указ Президента РФ от 24.12.2014 № 808. - (Справочно-правовая система «Консультант Плюс»). - Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/ cons_doc_LAW_l 72706. - Загл. с экрана. 7. Ракитов А. И. Новый подход к взаимосвязи истории, инфор мации и культуры: пример России // Вопросы философии.
1994.-№4.-С. 14-34. 8. Флиер А. Я. Опыт систематизации структуры культуры [Элект ронный ресурс] // Информационный гуманитарный портал «Знание. Понимание. Умение». - 2016. - № 3 (май — июнь). С. 21-35. - Режим доступа: http://zpu-journal.rU/e-zpu/2016/3/ Flier_Syste-matization-Structure-Culture/ 9.
Франц Л. А. Соотношение субъективного и объективного в культурной политике // Культурологические аспекты разви тия
Западной Сибири: мат-лы Всерос. науч.-практ. конф. - Тю мень, 1998.-С. 94. 290
Библиография Π. 1.3 1. Зауэрвайн Л. Т. Детские школы искусств в системе многоуров невого художественного образования // Вести. Кемеров. гос. ун-та культуры и искусств. - 2016. - № 37 (2). - С. 171-175. 2. Марков Μ. Е. Искусство как процесс. - Μ.: Искусство, 1970. 142 с.-С. 12-15. 3. Рысаева Т. Д.
Концептуальные подходы к исследованию во просов художественной подготовки специалистов в Кузбассе (исторический аспект) И Художественное образование в Си бири: мат-лы Регион, науч, конф., 12 дек. 2014 года. - Томск: Изд-во Томского гос. ун-та, 2015. - 124 с. 4. Челышева Т. В. Непрерывное
художественное образование как целостная образовательная система: дис. . д-ра пед. наук по спец. 13.00.01, 13.00.08. - Μ.: АПКиПРО, 2003. - 421 с. Глава 2 П. 2.1 1. Кемеровская государственная академия культуры и искусств: Страницы истории / КемГАКИ. - Кемерово: ОКУ - Изд-во «Летопись», 2002. -
368 с. - С. 32-36. 2. Паспорт национального проекта «Культура» [Электрон ный ресурс]: [утв. президиумом Совета при Президенте РФ по стратегическому развитию и национальным проектам от 24.12.2018 года]. - (Справочно-правовая система «Консультант Плюс»). - Режим доступа:
http://www.consukant.ru/document/ cons_doc_LAW_319207/. - Загл. с экрана. 3. Решение Межгосударственного Совета ЕврАзЭС от 21.05.2010 № 483 «О Соглашении о сотрудничестве государств - членов Евразийского экономического сообщества в сфере аттестации и/или аккредитации образовательных
организаций/учреждений (образовательных программ)» (вместе с «Соглашением о сотрудничестве государств - членов Евразийского экономиче ского сообщества в
сфере аттестации и/или аккредитации обра зовательных организаций/учреждений (образовательных про грамм)» (Заключено в г. Санкт-Петербурге 21.05.2010) [Элект ронный ресурс]. - (Справочно-правовая система «Консультант
Библиография 4. 5. 6. 7. Плюс»). - Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/ cons_doc_LAW_l00963. - Загл. с экрана. Российская Федерация. Законы. О внесении изменений в Трудовой кодекс Российской Федерации и статьи 11 и 73 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» [Электронный ре сурс]:
федер. закон: [утв. 02.05.2015 года № 122-ФЗ] // Кон сультант Плюс: справ, прав, система. - Режим доступа: http:// www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_178864/. - Загл. с экрана. Российская Федерация. Законы. Об образовании в Россий ской Федерации [Электронный ресурс]: федер. закон: [утв.
29.12.2012 года № 273-Φ3] // Консультант Плюс: справочная правовая система. - Режим доступа: http://www.consultant.ru/ document/cons_doc_LAW_140174/. - Загл. с экрана. Федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования: законодательно нормативная база
проектирования и реализации: учеб.-информ. изд. - Μ.: Исслед. центр проблем качества подготовки специ алистов, Координационный совет учеб.-метод. объед. и науч.— метод, советов высшей школы, 2009. - 100 с. - С. 6-7. Чучалин А. И. Образовательные стандарты ведущих россий ских вузов // Высшее
образование в России. - 2015. - № 4. С. 14-25. П.2.3 1. Автономов В. С. Модель человека в экономической науке. СПб., 1998.-228 с. 2. Александрова Е. С. В гостях у Флориды: размышления над книгой «Креативный класс: люди, которые меняют будущее» // Экономическая социология. -2008. -Т. 9.-№ 1.-С.
132-138. 3. Гнедовский Μ. Б. Творческие индустрии: политический вы зов для России [Электронный ресурс] // Отечественные
запи ски: журнал для медленного чтения. - № 4. - Режим доступа: http://www.strana-oz.ru/2005/4/tvorcheskie-industrii-politicheskiy-vyzov-dlya-rossii. 292
Библиография 4. Дубина И. Н. Управление творчеством персонала в условиях инновационной экономики: моногр. - Μ.: Academia, 2009. 374 с. 5. Заруба Н. А. Подготовка профессионально компетентных ка дров для сферы культуры в условиях транзитивного общест ва И Вести. Кемеров. гос. ун-та культуры и
искусств. - 2014. №26.-С. 231. 6. Зеленцова Е. В. Становление и развитие креативных инду стрий в современной культуре: анализ зарубежного опыта: дис. . канд. культурологии: 24.00.01. -Μ., 2008. - 153 с. 7. Компанейцева Г. А. Проектный подход: понятие, принципы, факторы эффективности [Электронный
ресурс] И Концепт: научно-методический электронный журнал. - 2016. - Т. 17. С. 363-368. - Режим доступа: http://e-koncept.ru/2016/46249. htm. 8. Креативные индустрии: от теоретических моделей к реаль ным проектам [Электронный ресурс] / НИУ «Высшая школа экономики». - Режим доступа:
https://www.hse.ru/science/news/ 571364.html. 9. Кудрина Е. Л. Вузы культуры и искусств в подготовке креатив ного специалиста для творческих индустрий [Электронный ресурс] И Библиотеки и информационные ресурсы в совре менном мире науки, культуры, образования и бизнеса: мат-лы конф. - Электрон,
дан. - Μ.: ГПНТБ России, 2011. - 1 элект рон. опт. диск (CD-ROM). 10. Кудрина Е. Л. Креативный специалист для творческих ин дустрий И Сб. мат-лов расширенного заседания Главной коллегии М-ва культуры Краснояр. края по итогам работы муниц. органов управления и краевых гос. учреждений куль туры и
образования за 2010 год / М-во культуры Краснояр. края. - Красноярск, 2011. - С. 53-65. 11 .Кудрина Е. Л., Пономарев В. Д.
«Экономика творчества»: про ектный подход // Вести. МГУКИ. - 2015.- 4 (66). - Июльавгуст.-С. 172-179. 12. Марков А. П., Бирженюк Г. Μ. Основы социокультурного про ектирования: учеб, пособие. - СПб.: Изд-во C.-Петерб. гуман. ун-та профсоюзов, 1997. - 260 с. 293
Библ иография ІЗ.Мильков Д. Э. Развитие творческих индустрий: аспект меж дународного сотрудничества // Культурное разнообразие, раз витие и глобализация: по результатам дискуссий круглого сто ла (Москва, 21 мая 2003 года). - Μ.: РИК, 2003. - С. 103-107. 14 .Пономарев В.Д. «Экономика творчества»
как инновацион ная стратегия развития туризма в регионе: проектный подход (на примере Кемеров. области) // Мир науки, культуры, обра зования. - 2012. - № 2 (33). - С. 207-209. 15 .Ракитина Е. И. Информация и информационные процессы И Информатика и образование. - 1998. - № 8. - С. 39-50. 16 .Хокинс
Д. Креативная экономика. Как превратить идеи в день ги. - Μ.: Издат. дом «Классика - XXI», 2011. - 256 с. 17 .Creative Economy: a feasible development option [Electronic resource]. - Режим доступа: http://www.unctad.org/en/docs/ ditctab20103_en.pdf. 18 .The Challenge of Assessing the Creative
Economy: towards In formed Police-making [Electronic resource]. - Режим доступа: http://www.unctad.org/en/docs/ditc20082cer_en.pdf; 19 .United Nation Conference on Trade and Development [Electronic resource] // UNCTADSTAT Creative Economy. - 2016. Режим доступа:
http://unctadstat.unctad.org/wds/ReportFolders/ reportFolders.aspx?IF_ActivePath=P, 10 sCS_ChosenLang=en. Глава 3 П. 3.1. 1. Атлас новых профессий [Электронный ресурс]. - Режим до ступа: http://rusla.ru/upIoad/Newsl5/GEF.Atlas-ru.pdf . - Загл. с экрана. 2. Государственный доклад о состоянии
культуры в Российской Федерации [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http:// Www.mkrf.ru/upload/iblock/bl4/bl4ca9ed63fc5a7be4f2c4dc896 ad709.pdf.
3. Дудина Μ. Μ., Глотова Е. Е. Изучение требований работода телей к выпускникам вузов: российский и зарубежный опыт И Туманит, исслед. - 2015. - № 1 (5). - С. 95-98. 294
Библиография 4. О внесении изменений в Трудовой кодекс Российской Феде рации и статьи 11 и 73 Федерального закона «Об образова нии в РФ» [Электронный ресурс]: федер. закон. Принят Го сударственной думой 24 апр. 2015 года. Одобрен Советом Федерации 29 апр. 2015 года. - Режим доступа: http://www.
consultant.ru/document/cons_doc_LAW_178864/ (дата обраще ния: 01.10.2018). 5. О независимой оценке квалификации [Электронный ресурс]: федер. закон от 03.07.2016 года № 23 8-Φ3. Принят Государ ственной думой 22 июня 2016 года. Одобрен Советом Федера ции. - Режим доступа:
http://www.consultant.ru/cons/cgi/online. cgi?req=doc base=LAW n=200485 fld=134 dst= 10000 00001,0 rnd=0.028253656443864905#0 (дата обращения: 01.10.2018). 6. О реализации учебного курса «Основы государственной куль турной политики Российской Федерации» [Электронный ре сурс]: письмо от 05.07.2016
года № 209.01-39-ВА М-ва культу ры РФ. - Режим доступа: http://mkrf.ru/dokumenty/letter/?t=sb. 7. Об образовании в Российской Федерации [Электронный ре сурс]: федер. закон от 29.12.2012 № 273-Φ3. - Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_l 40174/. Загл. с экрана. 8. Об
утверждении положений о федеральных учебно-мето дических объединениях в системе высшего образования по укрупненным группам специальностей и направлений подготовки, относящимся к области образования «Искусство и культура» [Электронный ресурс]: приказ Минобрнауки Рос сии от 19.08.2016 г. № 1079. -
Режим доступа: http://fgosvo.ru/ uploadfiles/FUMO/550000/Polozenie_550000.pdf (дата обраще ния: 01.10.2018). 9. Портал федеральных
государственных образовательных стан дартов высшего образования [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://fgosvo.rU/ksumo/view/edufieldid/8/id/54. ІО.Сабирова Д. К. Модернизация образования: взаимодействие работодателей и вузов // Российская школа связей с обще ственностью.—2015.—Т. 5. —С. 4—13. 295
Библ иография И.Справочник востребованных на рынке труда, новых и пер спективных профессий, в том числе требующих среднего про фессионального образования. Утвержден приказом М-ва тру да и социальной защиты РФ от 2 нояб. 2015 года № 832 [Элек тронный ресурс]. - Режим доступа:
https://rosmintrud.ru/docs/ mintrud/orders/437 (дата обращения: 01.10.2018). 12 .Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования - бакалавриат по направлению подготов ки 51.03.03 «Социально-культурная деятельность». Утверж ден приказом М-ва образования и науки РФ от 6 дек.
2017 года № 1179 [Электронный ресурс].-Режим доступа: https.7/minjust. consultant.ru/documents/38002 (дата обращения: 01.10.2018). 13 .Федеральный государственный образовательный стандарт выс шего образования по направлению подготовки 51.03.05 «Режис сура театрализованных представлений и
праздников» [Элект ронный ресурс]. - Режим доступа: http://fgosvo.ru/uploadfiles/ FGOS%20VO%203++/Bak/510305_В_3_12012018.pdf. 14 .Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 51.03.06 «Библиотечно-информационная деятельность» [Электрон ный
ресурс]. - Режим доступа: http://fgosvo.ru/uploadfiles/ FGOS%20VO%203++/Bak/510306_В_3_12012018.pdf. 15 .Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 51.03.04 «Музеология и охрана объектов культурного и природного на следия» (уровень
бакалавриата). - [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://fgosvo.ru/uploadfiles/ProjFGOSVO3-H-/ Bak3++/510304_B_3plus_l 7072017.pdf. Іб
.Шестак В. П. Модель «тройной спирали», ФГОС ВО 3++ и об разовательные программы в высшей школе России // Высшее образование в России.-2017.-№ 2.-С. 15-23. П. 3.2 1. Абалакова О. В. Мультимедийные технологии в библиотечно информационном образовании / Μ. Г. Ли // Вести. Кемеров. гос. ун-та культуры и искусств.-2014.-№ 2 (27).-С. 242-250. -------------------------------------------- 296--------------------------------------------
Библ иограф ия 2. Библиотечно-информационное образование: новые концепции и технологии развития: монография / И. С. Пилко, Л. Г. Тара ненко, Μ. Г. Ли, О. В. Абалакова; под науч. ред. И. С. Пилко. Μ.: Литера, 2014. - С. 204-242. 3. Боброва Е. И. Взаимодействие вуза культуры и агрегаторов электронно-
библиотечных систем / И. А. Кащеева // Науч, и техн. б-ки.-2018.-№ 1.-С. 92-101. 4. Боброва Е. И. Информационно-коммуникационные техно логии в деятельности библиотеки вуза: моногр. - Кемерово: Кемеров. гос. ун-т культуры и искусств, 2010. - С. 22. 5. Дворовенко В. Н. Реализация технологического
подхода в про грамме подготовки информационных аналитиков / О. В. Дво ровенко // Вести. Кемеров. гос. ун-та культуры и искусств. 2018.-Вып. 42.-С. 39-50. 6. Об образовании в Российской Федерации (с изм. и доп., вступ. в силу 31.12.2014) [Электронный ресурс]: федер. закон от 29.12.2012 № 273-Φ3
(ред. от 25.11.2013). - Режим доступа: http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW; n=173432;fl d=134;from=148547-9;rnd=0.7614195423666388. 7. Пилко И. С. Информационные технологии. Ч. 1: Теорети ческие основы информационной технологии [Электрон ный ресурс]: учеб.-метод.
комплекс по спец. 052700 (071201) «Библиотечно-информационная деятельность». - Кемерово, 2007. - 1 электрон, опт. диск (CD-ROM). 8. Пилко И. С. Эксперимент закончен. Обучение продолжает ся / Ю. В. Жегульская // Национальная библиотека. - 2015. № 3 (6). - С. 58. 9. Пилко И. С. Электронная
образовательная среда вуза культу ры и искусств / Ю. В. Жегульская // Информационные ресурсы России. - 2015. - № 4.
ІО.Скипор И. Л. Интеграция электронных образовательных ре сурсов вуза: разработка унифицированной структуры контен та сайта «Электронная образовательная среда КемГУКИ» И Вести. Кемеров. гос. ун-та культуры и искусств. - 2012. №20.-С. 122-130. ------------------------ 297------------------------
Библиография 11 .Тараненко Л. Г. Информационное обеспечение потребностей региона [Электронный ресурс]: учеб.-метод. комплекс по спец. 052700 (071201) «Библиотечно-информационная деятель ность» / науч. ред. И. С. Пилко. - Кемерово: КемГУКИ, 2012. 1 электрон, опт. диск (CD-ROM). 12 .Федеральный
государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 51.03.06 «Библиотечно-информационная деятельность» (уровень бака лавриата) [Электронный ресурс]: проект // Портал федераль ных государственных образовательных стандартов высше го образования. - Режим доступа:
http://fgosvo.ru/uploadfiles/ ProjFGOSVO3++/Bak3++/510306_B_3plus_17072017.pdf. П. 3.3 1. Гомбоева Д. О. Особенности современного состояния и пер спективы развития отношений между Россией и Китаем в сфере образования // Теория и практика образования в совре менном мире: мат-лы VII Междунар, науч.
конф. (г. СанктПетербург, июль 2015 год). - СПб., 2015. - С. 68-71. 2. Меморандум о реализации Плана действий по развитию российско-китайского взаимодействия в гуманитарной сфе ре [Электронный ресурс] / Российско-китайская комиссия по гуманитарному сотрудничеству. - Режим доступа: http://docs.
cntd.ru/document/499014828 (дата обращения: 08.10.2017). 3. Шорохова И. В., Казарина Т. Ю. Кемерово - Чанчунь: культурно-образовательная модель взаимодействия вузов И Мат-лы II Междунар, науч.-практ. конф. «Россия и Китай: на пути укрепления двустороннего сотрудничества» (Но восибирск, 3-4 нояб.
2017 года) / под ред. В. А. Гаврило вой, И. Г. Хрипунова. - Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2017С. 202-204. Глава 4
П. 4.1 1. Александрийская декларация об информационной грамотно сти и образовании на протяжении всей жизни «Маяки инфор мационного общества» [Электронный ресурс]. - Режим до298
Библиография 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. ступа: http://archive.ifla.org/III/wsis/BeaconInfSoc-ru.pdf. - Загл. с экрана. Бежина И. Н. Методика развития профессионально-значимых качеств личности старшеклассников в обучении информа тике на углублённом уровне [Электронный ресурс]: дис. . канд. пед. наук:
13.00.02 [Место защиты: Москов. город, пед. ун-т]. - Μ., 2015. - 249 с. - Режим доступа: https://www.mgpu. ru/materials/41/41158.pdf. - Загл. с экрана. Бешенков С. А. Информационное образование в России / Е. А. Ракитина, Э. В. Миндзаева // Знание. Понимание. Уме ние. - 2013. - № 3. - С. 42-51.
Богатырев А. И. Профессиональные педагогические сообще ства информационной эры // Образование, наука и развитие кадрового потенциала: информационный бюллетень корпора ции «Майкрософт». - Μ., 2004. -Ч. 3, вып. 26.-С. 17-21. Гайсина Г. И. Культурологический подход в теории и практике педагогического
образования [Электронный ресурс]: дис. . д-ра пед. наук: 13.00.08. - Μ., 2002. - 366 с. - Режим доступа: http://nauka-pedagogika.com/pedagogika-13-00-08/dissertaciyakulturologicheskiy-podhod-v-teorii-i-praktike-pedagogicheskogoobrazovaniya. - Загл. с экрана. Галагузов А. Н. Культурологический
подход в профессиональ ной подготовке специалистов социальной сферы: автореф. дис. . д-ра пед. наук: 13.00.08 [Место защиты: Рос. гос. соц. ун-т]. - Μ., 2011. - 49 с. Гендина Н. И. Вклад библиотек в информационную подготов ку граждан. Анализ деятельности образовательных учрежде ний и библиотек
России по информационной подготовке граж дан // Библиотековедение: науч.-практ. журн. - 2011. - № 5. С.
30-37. Гендина Н. И. Информационная культура, творчество и креа тивность выпускника высшей школы в контексте проблем раз вития человеческого капитала информационного общества: в 2 ч // Информационное общество. - 2009. - Ч. 2. - № 1. С. 57-63. ---------------------------------------- 299----------------------------------------
Библ иография 9 . Гендина Н. И. Информационное образование и информацион ная культура личности как факторы развития информационного общества // Труды 8-й Междунар, конф. «Крым - 2001», Судак, Автономная Республика Крым, Украина, 9-17 июня 2001 года: т. 2. - Μ.: ГПНТБ России, 2001. - С. 987-989.
ІО.Гендина Н. И. Информационное образование и информацион ная культура как фактор безопасности личности в глобальном информационном обществе: возможности образовательных организаций и библиотек: моногр. - Μ.: Литера, 2016. - 392 с. 11 . Гендина Н. И. Информационное образование и информацион ная
культура личности как факторы развития информацион ного общества // Вести. Кемеров. гос. ун-та. - 2002. - № 2. С. 30. 12 .Гендина Н. И. Информационное образование: дефиниция и принципы / Л. Н. Рябцева // Вести. Кемеров. гос. ун-та культу ры и искусств. -2014. -№ 27. - С. 217-223. 13 .Гендина Н. И.
Образование для общества знаний и проблемы формирования информационной культуры личности // Науч, и техн. б-ки. - 2007. - № 3. - С. 40^18. 14 .Гендина Н. И. Решение ключевых задач информационной под готовки граждан и реализация образовательной функции би блиотек эпохи Интернета: возможности
адаптации как меж дисциплинарного научного направления / Л. Н. Рябцева И Библиотековедение. - 2012. - № 1. - С. 38—42. 15 .Гендина Н. И. Решение ключевых задач информационной под готовки граждан и реализация образовательной функции би блиотек эпохи Интернета: возможности адаптации как меж
дисциплинарного научного направления / Л. Н. Рябцева И Библиотековедение. - 2012. - № 2. - С. 36—41. Іб .ГендинаН.
И. Формирование информационной и медиаграмот ности в условиях информационного общества: новая инициа тива ЮНЕСКО и проблемы российского информационного об разования // Научный диалог: журн. науч, публикаций / Центр научных и образовательных проектов. - 2012. - № 1: Педаго гика. Психология. - С. 140-161. 300
Библиография 17 .Гендина Н. И. Формирование информационной культуры лич ности в библиотеках и образовательных учреждениях: учеб.метод, пособие / Н. И. Колкова, Г. А. Стародубова, И. Л. Скипор. - 2-е изд., перераб. - Μ.: Школьная б-ка, 2003. - 296 с. С. 34-35. 18 .Гендина Н. И. Формирование
информационной культуры лич ности: теоретическое обоснование и моделирование содержа ния учебной дисциплины / Н. И. Колкова, Г. А. Стародубова, Ю. В. Уленко. - Μ.: Межрегиональный центр библиотечного сотрудничества, 2006. - 512 с. - С. 59-60. 19 .Гендина Н. И. Школьная библиотека как центр
формирования информационной культуры личности: учеб.-метод. пособие / Н. И. Колкова, Г. А. Стародубова, Ю. В. Уленко. - Μ.: Рус ская школьная библиотечная ассоциация, 2008. - 352 с. С. 57-66. - (Профессиональная библиотека школьного библио текаря. - Сер. 1. - Вып. 11-12). 20 .Глоссарий.гн. Служба
тематических толковых словарей [Элект ронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.glossary.ru/ cgi-bin/gl_sch2.cgi?RIt(uwsg.outtul!uh$lxyiu. - Загл. с экрана. 21 .Евтихиев H. Н. Перспективы применения современных инфор мационных технологий в инженерном образовании / А. Б. Пет ров //
Телекоммуникации и информатизация образования. 2006.-№2(33).-С. 11-13. 22 .Жожиков А. В. Культура и образование в условиях информа ционного общества И Информатика и образование. - 2002. №9.-С. 106-108. 23 .Колин К. К. Человек в информационном обществе и пробле мы образования И Философские проблемы
информатики. - Μ.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010. - С. 130-135. - (Инфор матизация образования). 24 .Колин К. К. Человек в
информационном обществе: новые за дачи для образования, науки и культуры И Школьная библио тека. - 2007. - № 8. - С. 65-71. 25 .Корнейчук Б. В. Информационная экономика: учеб, пособие. СПб.: Питер, 2006. - 400 с. -------------------------------------------- 3ÔÏ---------------------------------------------
Библиография 26 .Корню Бернар. Новые задачи образования в обществе знания. Доклад на Междунар, конф. «ISSEP 2006 - Informatics in Sec ondary Schools: Evolution and Perspectives» (Вильнюс, Литва, 7-11 нояб. 2006 года) // Информатика и образование. - 2007. №3.-С. 3-9. 27 .Культура и образование в
информационном обществе: мат-лы Междунар, науч, конф., г. Краснодар, 16-18 сент. 2003 года. Краснодар, 2003. - 434 с. 28 .Лапчик Μ. П. О целях информатического образования учащих ся // Информатика и образование. - 2008. - № 3. - С. 2-6. 29 .Лопатина Н. В. Информационная инфраструктура общества:
современные проблемы функционирования и развития И Ин формационные ресурсы России. - 2014. - № 2. - С. 13-15. 30 . ЛопатинаН. В. Информационные специалисты XXI века: новые тенденции в профессии и профессиональном образовании // Информационные ресурсы России. - 2010. - № 2. - С. 26-30. 31 .Лопатина
Н. В. Информационные специалисты: социология управления. - Μ.: Академический Проект, 2006. - 208 с. 32 .Новиков А. Μ. Постиндустриальное общество: проблемы реструктуризации образования // Специалист. - 2008. - № 6. С. 2—4. ЗЗ .Половикова О. Н. Дополнительное школьное образование в процессе
информатизации образования в России // Телекомму никации и информатизация образования. - 2006. - № 3 (34). С.38-43. 34 .Роберт И. В. О понятийном аппарате информатизации образо вания // Информатика и образование. - 2002. - № 12. - С. 2-6. 35 .Словарь бизнес-терминов [Электронный ресурс] // Словари
и энциклопедии на Академике. - Μ., 2001. - Режим доступа: http://dic.academic.ru/dic.nsf7business/4622. - Загл. с
экрана. Зб .Солонин В. В. Интернет-технологии в интерсубъектном об разовании // Информатика и образование. - 2007. - № 4. С. 111-114. 37 .Справочник информационного работника / C.-Петерб. гос. ун-т культуры и искусств; под общ. ред. В. А. Минкина, Р. С. Гиляревский. - СПб.: Профессия, 2005. - 551 с. С. 528. — (Сер. «Библиотека»). 302
Библиография 38 .Толковый словарь по информационному обществу и новой экономике (2007) [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://information_society.academic.ru/135. -Загл. с экрана. 39 .Урсул А. Д. На пути к опережающему образованию // Вести. Челябин. гос. акад, культуры и искусств. - 2012. - №
3. С. 130-133; №4.-С. 132-139. 40 .Урсул А. Д. Образовательная революция XXI века в перспек тиве устойчивого будущего // Знание. Понимание. Умение. 2009.-№ 1.-С. 15-18;№2.-С. 11-19;№3.-С. 17-24. 41 .Фёдоров А. В. Словарь терминов по медиаобразованию, ме диапедагогике, медиаграмотности,
медиакомпетентности. Таганрог: Изд-во Таганрог, гос. пед. ин-та, 2010. - 64 с. 42 .Фёдоров А. В. Терминология медиаобразования // Искусство и образование. - 2000. - № 2. - С. 33-38. 43 .Финансовый словарь. Финам [Электронный ресурс] И Сло вари и энциклопедии на Академике. - Режим доступа: http://
dic.academic.ru/dic.nsf/business/7003. - Загл. с экрана. 44 .Человек в информационном пространстве: межвузовский сборник научных трудов: в 2 т. / М-во образования и науки РФ, ГОУ ВПО «Ярослав, гос. пед. ун-т им. К. Д. Ушинского»; науч, ред. Н. В. Аниськина. - Ярославль: Ярослав гос. пед. ун-т,
2010.-218 с. 45 .Человек в информационном пространстве цивилизации: куль тура, религия, образование: тезисы докл. Междунар, науч, конф. (г. Краснодар-Новороссийск, 19-21 сент. 2000 года). Краснодар, 2000. - 438 с. П. 4.2 1. Ашеров А. Т. Методы и модели формирования и развития ин формационной
культуры студентов технических специально стей: монография /Т. Л. Богданова; Украин. инженер.-пед. акад.; Донбас. гос.
машиностроит. акад. - Харьков: УИПА, 2008. 320 с. 2. Белов А. В. Информационное общество и информационная культура в России: к постановке проблемы И Вести. Волго град. гос. ун-та. - Сер. 7: Философия. Социология и социаль ные технологии. - 2009. - № 1. - С. 198-202. —----------------------------------------- 303---------------------------------------------
Библиография 3. Войханская К. Μ. Библиотекари и читатели об информацион ной культуре / Б. А. Смирнова // Оптимизация библиотечно библиографического обслуживания специалистов: сб. мат-лов в помощь разработке проблемы «Библиотека и научная инфор мация». - Л., 1974. - Вып. 2 (28). - С. 92-96. 4.
Вохрышева Μ. Г. Формирование науки об информационной культуре // Проблемы информационной культуры: сб. ст. Μ.: Магнитогорск, 1997. - Вып. 6: Методология и организа ция информационно-культурологических исследований. С. 48-63. 5. Гендина Н. И. Второй тренинг тренеров по медийно-инфор мационной
грамотности и информационной культуре в Узбе кистане // INFOLIB: информ.-библ. вести. - 2017. - № 2. С. 4-7. 6. Гендина Н. И. Информационная культура выпускников ву зов культуры и искусств: опыт реализации компетентностно— го подхода к моделированию комплекса учебных программ И Вести. Казан, гос.
ун-та культуры и искусств. -2012. -№ 3(1).С. 88-96. 7. Гендина Н. И. Информационная подготовка и медиаобразова ние в России и странах СНГ : проблемы формирования инфор мационной культуры личности и продвижения идей информа ционной и медиаграмотности. - Saarbrücken: LambertAcademic Publishing,
2012. - 186 с. 8. Гендина Н. И. Информационное образование и информацион ная культура как фактор безопасности личности в глобальном информационном обществе: возможности образовательных организаций и библиотек: моногр. - Μ.: Литера, 2016. — 392 с. 9. Гендина Н. И. Информационный и метапредметный
подходы в системе общего образования в контексте информационной культуры личности. - Μ.: Ассоциация школьных
библиотека рей русского мира, 2018. - 312 с. Ю.Гендина Н. И. Основы информационной культуры школьни ка: учеб.-метод. комплекс для учащихся 1-2 классов общеоб разовательных организаций / Е. В. Косолапова. - Μ.: РШБА, 2014.-208 с. + CD-ROM. 304
Библиография И.Гендина Н. И. Основы информационной культуры школьни ка: учеб.-метод. комплекс для учащихся 3-4 классов общеоб разовательных организаций / Е. В. Косолапова. - Μ.: РШБА, 2014.-344 с. + CD-ROM. 12 .Гендина Н. И. Основы информационной культуры школьни ка: учеб.-метод. комплекс для
учащихся 5-7 классов общеоб разовательных организаций / Е. В. Косолапова. - Μ.: РШБА, 2017.-432 с. + CD-ROM. 13 .Гендина Н. И. Подготовка педагогов к развитию познаватель ных универсальных учебных действий школьников на основе информационной культуры личности: учеб.-метод. пособие / Л. И.
Лазарева. - Кемерово: Изд-во КРИПКиПРО, 2017. 327 с. М.Гендина Н. И. Тренинг-тренеров как новый формат повышения квалификации школьных библиотекарей в сфере формирова ния информационной культуры личности / Г. А. Стародубова, Л. Н. Рябцева, Е. В. Косолапова // Школьная библиотека. 2015.-№7.-С.
47-53. 15 .Гендина Н. И. Учебная программа ЮНЕСКО по медиа- и ин формационной грамотности для учителей как объект анализа и адаптации в России и Узбекистане И Медиаобразование. 2017.-№3.-С. 27-44. 16 .Гендина Н. И. Формирование информационной культуры лич ности в библиотеках и образовательных
учреждениях: учеб.метод. пособие / Н. И. Колкова, Г. А. Стародубова, И. Л. Ски— пор. - 2-е изд., перераб. - Μ.: Школьная б-ка, 2003. - 296 с. 17 .Гревцов В. Е. Информационная культура как критерий фор мирования информационного общества // Вести. Рос. ун-та дружбы народов. Серия: Социология. -2010.
-№ 1. - С. 48-53. 18 .Князева Е. Н. Трансдисциплинарные стратегии исследова нии // Вести. Томск, гос. пед. ун-та. -
2011. - № 10. - С. 193201. 19 .Колин К. К. Информационная культурология: структура и со держание предметной области новой науки // Вести. Челяб. гос. акад, культуры и искусств. - 2011. - № 1. - С. 7-13. --------------------------------------- 305----------------------------------------
Библиография 20 .Колин К. К. Информация и культура. Введение в информаци онную культурологию / А. Д. Урсул. - Μ.: Стратегические при оритеты, 2015. - 300 с. 21 .Костин А. В. Противоречия развития культуры информацион ного общества: социальный и ценностный аспект // Знание. Понимание. Умение. -
2009. - № 4. - С. 223-228. 22 .Манжуева О. Μ. Формирование информационной культуры общества как фактора элиминации негативных эффектов ин форматизации // Известия Томск, политехи, ун-та. - 2012. Т. 320, №6.-С. 128-130. 23 .Нурмеева H. Р. Формирование информационной культуры как отражение
современных требований информационного об щества // Образовательные технологии и общество. - 2008. Т. 11,№4.-С. 406-409. 24 .Основы информационной культуры личности: комплекс ра бочих программ дисциплины / Кемеров. гос. ун-т культуры и искусств; науч. ред. Н. И. Гендина. - Кемерово: КемГУКИ,
2012.-377 с. 25 .Подготовка учителя основ информационной культуры лич ности в педагогическом колледже: науч.-метод. сб. / под ред. Н. И. Гендиной. - Кемерово: Кузбассвузиздат, 2002. - 271 с. 26 .Ратиев В. В. Формы культуры информационного общества // Теория и практика общественного развития. -
2007. - № 1. С. 13-21. 27 .Рябцева Л. Н. Информационное обучение пользователей как условие развития образовательной функции библиотеки: автореф. . канд. пед. наук: 05.25.03: защищена: 23.05.2012: утв. 21.01.2013. - Новосибирск, 2012.-24 с. 28 .Шендрик А. И. Информационное общество и его культура:
противоречия становления и развития // Информационный гу манитарный портал «Знание. Понимание. Умение». - 2010. № 4. -
Культурология. 29 .Школьная библиотека как центр формирования информацион ной культуры личности: учеб.-метод. пособие / Н. И. Колкова, Г. А. Стародубова, Ю. В. Уленко. - Μ.: Русская школьная библиотечная ассоциация, 2008. - 352 с. 306
Библиография Π. 4.3 1. Взаимодействие веб-сайтов по культуре с пользователем. Ре комендации / Е. В. Малявская, О. Габалали, Н. В. Браккер, Л. А. Куйбышев, Л. Мамедова. - Баку: Центр ПИК, 2012. 659 с. 2. Гендина Н. И. Виртуальные средства межкультурных комму никаций: сравнительный анализ
самоидентификации корен ных малочисленных народов на отечественных и зарубежных сайтах / Н. И. Колкова // Вести. Кемеров. гос. ун-та культуры и искусств. - 2015. -№ 4. - С. 209-226. 3. Гендина Н. И. Использование формализованных методов при подготовке текста для web-сайтов учреждений культуры про
блемы / Н. И. Колкова, О. И. Алдохина И Науч, и техн. б-ки. 2008.-№3,-С. 29-35. 4. Гендина Н. И. Коренные малочисленные народы в зеркале отечественных и зарубежных сайтов: концептуальные подхо ды к разработке средств оптимизации контента / Н. И. Кол кова И Вести. Том. гос. ун-та культуры и
искусств. - 2015. №2 (18).-С. 143-152. 5. Гендина Н. И. Лингвистические средства проектирования кон тента веб-сайтов И Науч, и техн. б-ки. - 2008. - № 3. - С. 5-14. 6. Гендина Н. И. Методика формализованного аннотирования интернет-ресурсов / Н. И. Колкова // Науч, и техн. б-ки. 2018.-№8.-С. 48-65.
7. Гендина Н. И. Особенности аннотирования электронных до кументов и электронных ресурсов И Анализ информации в науке, культуре, бизнесе: сб. тр. / C.-Петерб. гос. ун-т куль туры и искусств; библ.-информ. фак.; под ред. Г. Ф. Гордукаловой. - СПб.: Изд-во СПбГУКИ, 2013. - С. 44-56. 8. Гендина Н. И.
Официальные сайты центральных библио тек субъектов Российской Федерации как системообразую щая платформа
представления информации о коренных мало численных народах / Н. И. Колкова И Библиосфера. - 2016. № 4. - С. 3-12. 9. Гендина Н. И. Официальный веб-сайт: проблемы отражения в открытом информационном пространстве основных функ- 307-----------------------
Библиография ций библиотеки как социального института / Н. И. Колкова, О. И. Алдохина // Науч, и техн. б-ки. - 2010. - № 2. - С. 5-15. Ю.Гендина Н. И. Сайты библиотек и музеев в едином информа ционном пространстве: анализ отечественного и зарубежно го опыта структурирования контента [Электронный
ресурс] / Н. И. Колкова, О. И. Алдохина // Библиотеки и информ, ре сурсы в соврем, мире науки, культуры, образования и бизнеса: мат-лы конф. - Электрон, дан. - Μ.: ГПНТБ России, 2008. 1 электрон, опт. диск (CD-ROM). 11 .Гендина Н. И. Создание официальных сайтов и задачи целевой подготовки в
системе повышения квалификации руководящих кадров организаций культуры: новый этап реализации идей С. А. Сбитнева / Н. И. Колкова // Вести. Кемеров. гос. ун-та культуры и искусств. - 2018. - № 42. - С. 20-29. 12 .Гендина Н. И. Создание эффективного официального сай та объекта культуры: от эмпирики
к разработке и реализации научно обоснованной концепции / О. И. Алдохина // Вести. Кемеров. гос. ун-та культуры и искусств. - 2010. - № 12. С.87-104. 13 .Колкова Н. И. Технологии создания электронных информаци онных ресурсов: учеб, пособие / И. Л. Скипор. - Μ.: Литера, 2013.-360 с. 14 .Принципы
качества веб-сайтов по культуре. Руководство / под ред. Пятой рабочей группы проекта Minerva «Определение по требностей пользователей, содержания и критериев качества веб-сайтов по культуре». - Μ., 2006. - 62 с. // Российский ко митет Программы ЮНЕСКО «Информация для всех»: сайт. Режим доступа:
http://www.ifapcom.ru/365/429/ . - Загл. с экра на. 15 .Создание официальных сайтов учреждений культуры и обра
зования: теория и практика: сб. науч. тр. /науч. ред. Н. И. Ген дина Н. И. Колкова. - СПб.: Профессия, 2015. - 384 с.
УДК 378 ББК 74.58 К90 Научные редакторы: В. Д. Пономарев, доктор педагогических HayK, доцент, А. В. Шунков, доктор филологических наук, доцент Рецензенты: В. В. Брежнева, доктор педагогических наук, профессор, декан библиотечно-информационного факультета СПбГИК (г. Санкт-Петербург); С. Б. Синецкий,
доктор культурологии, доцент, проректор по научно-исследовательской и инновационной работе ЧГИК (г. Челябинск); Н. И. Ярошенко, доктор педагогических паук, профессор, заведующий кафедрой менеджмента и технологий социально-культурной деятельности МГИК (г. Москва) Коллектив авторов: Астахов О. Ю., гл.
1, п. 1.2; Басалаева О. Г., гл. 1, п. 1.2; Васильковская Μ. И., гл. 3, п. 3.1; Волкова Т. А., гл. 1, п. 1.1; Гендина Н. И., гл. 4; Дворовенко О. В., гл. 3, п. 3.2; Двуреченская А. С., гл. 1, п. 1.2; Жегульская Ю. В., гл. 3, п. 3.2; Казарина Т. Ю., гл. 1, п. 1.3, гл. 3, п. 3.3; Колкова Н. И., гл. 4,
п. 4.3; Лазарева Л. И., гл. 3, п. 3.1; Муха— медиева С. А., гл. 2, п. 2.3; Пономарев В. Д., введение, гл. 2, π. 2.2-2.3, заключение; Прокопова Н. Л., гл. 1, п. 1.3; Родионова Д. Д., гл. 3, п. 3.1; Скипор И. Л., гл. 2, п. 2.1, гл. 3, п. 3.3; Тараненко Л. Г., гл. 3, п. 3.2; Черданцева А. А., гл. 2, п.
2.2; Шорохова И. В., гл. 1, и. 1.3, гл. 3, п. 3.3; Шунков А. В., гл. 2, π. 2.2-2.3, гл. 3, п. 3.3, заключение; Юдина А. И., гл. 1, п. 1.1. К90 Культура России, основанная на знаниях: традиции и инно вации подготовки кадров в сфере культуры и искусства [Текст]: кол. монография / под науч. ред. В. Д.
Пономарева, А. В. Шункова; Кемеровский государственный институт культуры. - Кемерово: КемГИК,
2019.-312 с. ISBN 978-5-8154-0501-1 Монография посвящена теоретическому осмыслению «открытого» художественного образования в Российской Федерации, которое отражает целевые ориентиры, закрепленные в «Основах государственной культурной политики» и реализует творческие, научные и про фессиональные
потребности человека на протяжении всей жизни, сохраняет и осуществляет преемственную политику и уникальные отечественные традиции подготовки высококвали фицированных кадров в сфере культуры и искусства В данном контексте наосновании педаго гического и творческого опыта, многолетних исследований,
осуществленных преподавателя ми Кемеровского государственного института культуры, обосновываются принципы образо вательной политики и предлагается стратегия осуществления образовательной деятельности на основе создания инновационной модели творческого вуза. Книга предназначена студентам,
преподавателям, работникам учреждений культуры, искусства и образования, широкому кругу читателей. УДК 378 ББК 74.58 ISBN 978-5-8154-0501-1 © Коллектив авторов, 2019 © ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный институт культуры», 2019 ß cycrlache Sta at sbll ! tot hek München |
| adam_txt | |
| any_adam_object | 1 |
| any_adam_object_boolean | |
| author2 | Ponomarev, Valerij Dmitrievič ca. 20./21. Jh Šunkov, Aleksandr Viktorovič 1971- |
| author2_role | edt edt |
| author2_variant | v d p vd vdp a v š av avš |
| author_GND | (DE-588)1333661495 (DE-588)1228875456 |
| author_facet | Ponomarev, Valerij Dmitrievič ca. 20./21. Jh Šunkov, Aleksandr Viktorovič 1971- |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV049443420 |
| ctrlnum | (OCoLC)1443591914 (DE-599)BVBBV049443420 |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00000nam a2200000 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV049443420</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20240725</controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">231201s2019 a||| |||| 00||| rus d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9785815405011</subfield><subfield code="9">978-5-8154-0501-1</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1443591914</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV049443420</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">rus</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-12</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">OST</subfield><subfield code="q">DE-12</subfield><subfield code="2">fid</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="6">880-03</subfield><subfield code="a">Kulʹtura Rossii, osnovannaja na znanijach</subfield><subfield code="b">tradicii i innovacii podgotovki kadrov v sfere kulʹtury i iskusstva</subfield><subfield code="c">naučnye redaktory: V.D. Ponomarev, A.V. Šunkov ; Kemerovskij gosudarstvennyj institut kulʹtury</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="6">880-04</subfield><subfield code="a">Kemerovo</subfield><subfield code="b">KemGIK</subfield><subfield code="c">2019</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">310 Seiten</subfield><subfield code="b">Illustrationen</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Text russisch</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">In kyrillischer Schrift</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Kulturwissenschaften</subfield><subfield code="0">(DE-588)4033597-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Kunstwissenschaftliches Studium</subfield><subfield code="0">(DE-588)4328979-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Kunst</subfield><subfield code="0">(DE-588)4114333-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Kultur</subfield><subfield code="0">(DE-588)4125698-0</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Russland</subfield><subfield code="0">(DE-588)4076899-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Russland</subfield><subfield code="0">(DE-588)4076899-5</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Kultur</subfield><subfield code="0">(DE-588)4125698-0</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Kunst</subfield><subfield code="0">(DE-588)4114333-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Kulturwissenschaften</subfield><subfield code="0">(DE-588)4033597-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="4"><subfield code="a">Kunstwissenschaftliches Studium</subfield><subfield code="0">(DE-588)4328979-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="6">880-01</subfield><subfield code="a">Ponomarev, Valerij Dmitrievič</subfield><subfield code="d">ca. 20./21. Jh.</subfield><subfield code="0">(DE-588)1333661495</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="6">880-02</subfield><subfield code="a">Šunkov, Aleksandr Viktorovič</subfield><subfield code="d">1971-</subfield><subfield code="0">(DE-588)1228875456</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="710" ind1="2" ind2=" "><subfield code="a">Kemerovskij gosudarstvennyj institut kulʹtury</subfield><subfield code="0">(DE-588)1241259151</subfield><subfield code="4">isb</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB München 19 - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034789373&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB München 19 - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034789373&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Literaturverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB München 19 - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034789373&sequence=000005&line_number=0003&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Abstract</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB München 19 - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034789373&sequence=000007&line_number=0004&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB München 19 - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034789373&sequence=000009&line_number=0005&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Literaturverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB München 19 - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034789373&sequence=000011&line_number=0006&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Abstract</subfield></datafield><datafield tag="880" ind1="1" ind2=" "><subfield code="6">700-01/(N</subfield><subfield code="a">Пономарев, Валерий Дмитриевич</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="880" ind1="1" ind2=" "><subfield code="6">700-02/(N</subfield><subfield code="a">Шунков, Александр Викторович</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="880" ind1="1" ind2="0"><subfield code="6">245-03/(N</subfield><subfield code="a">Культура России, основанная на знаниях</subfield><subfield code="b">традиции и инновации подготовки кадров в сфере культуры и искусства</subfield><subfield code="c">научные редакторы: В.Д. Пономарев, А.В. Шунков ; Кемеровский государственный институт культуры</subfield></datafield><datafield tag="880" ind1=" " ind2="1"><subfield code="6">264-04/(N</subfield><subfield code="a">Кемерово</subfield><subfield code="b">КемГИК</subfield><subfield code="c">2019</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="f">sla</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="n">oe</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="q">BSB_NED_20240725</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">370.9</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">090512</subfield><subfield code="g">471</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">306</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">090512</subfield><subfield code="g">471</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-034789373</subfield></datafield></record></collection> |
| geographic | Russland (DE-588)4076899-5 gnd |
| geographic_facet | Russland |
| id | DE-604.BV049443420 |
| illustrated | Illustrated |
| index_date | 2024-07-03T23:12:20Z |
| indexdate | 2024-11-11T09:03:50Z |
| institution | BVB |
| institution_GND | (DE-588)1241259151 |
| isbn | 9785815405011 |
| language | Russian |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-034789373 |
| oclc_num | 1443591914 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-12 |
| owner_facet | DE-12 |
| physical | 310 Seiten Illustrationen |
| psigel | BSB_NED_20240725 |
| publishDate | 2019 |
| publishDateSearch | 2019 |
| publishDateSort | 2019 |
| publisher | KemGIK |
| record_format | marc |
| spelling | 880-03 Kulʹtura Rossii, osnovannaja na znanijach tradicii i innovacii podgotovki kadrov v sfere kulʹtury i iskusstva naučnye redaktory: V.D. Ponomarev, A.V. Šunkov ; Kemerovskij gosudarstvennyj institut kulʹtury 880-04 Kemerovo KemGIK 2019 310 Seiten Illustrationen txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Text russisch In kyrillischer Schrift Kulturwissenschaften (DE-588)4033597-5 gnd rswk-swf Kunstwissenschaftliches Studium (DE-588)4328979-4 gnd rswk-swf Kunst (DE-588)4114333-4 gnd rswk-swf Kultur (DE-588)4125698-0 gnd rswk-swf Russland (DE-588)4076899-5 gnd rswk-swf Russland (DE-588)4076899-5 g Kultur (DE-588)4125698-0 s Kunst (DE-588)4114333-4 s Kulturwissenschaften (DE-588)4033597-5 s Kunstwissenschaftliches Studium (DE-588)4328979-4 s DE-604 880-01 Ponomarev, Valerij Dmitrievič ca. 20./21. Jh. (DE-588)1333661495 edt 880-02 Šunkov, Aleksandr Viktorovič 1971- (DE-588)1228875456 edt Kemerovskij gosudarstvennyj institut kulʹtury (DE-588)1241259151 isb Digitalisierung BSB München 19 - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034789373&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis Digitalisierung BSB München 19 - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034789373&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Literaturverzeichnis Digitalisierung BSB München 19 - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034789373&sequence=000005&line_number=0003&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Abstract Digitalisierung BSB München 19 - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034789373&sequence=000007&line_number=0004&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis Digitalisierung BSB München 19 - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034789373&sequence=000009&line_number=0005&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Literaturverzeichnis Digitalisierung BSB München 19 - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034789373&sequence=000011&line_number=0006&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Abstract 700-01/(N Пономарев, Валерий Дмитриевич edt 700-02/(N Шунков, Александр Викторович edt 245-03/(N Культура России, основанная на знаниях традиции и инновации подготовки кадров в сфере культуры и искусства научные редакторы: В.Д. Пономарев, А.В. Шунков ; Кемеровский государственный институт культуры 264-04/(N Кемерово КемГИК 2019 |
| spellingShingle | Kulʹtura Rossii, osnovannaja na znanijach tradicii i innovacii podgotovki kadrov v sfere kulʹtury i iskusstva Kulturwissenschaften (DE-588)4033597-5 gnd Kunstwissenschaftliches Studium (DE-588)4328979-4 gnd Kunst (DE-588)4114333-4 gnd Kultur (DE-588)4125698-0 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4033597-5 (DE-588)4328979-4 (DE-588)4114333-4 (DE-588)4125698-0 (DE-588)4076899-5 |
| title | Kulʹtura Rossii, osnovannaja na znanijach tradicii i innovacii podgotovki kadrov v sfere kulʹtury i iskusstva |
| title_auth | Kulʹtura Rossii, osnovannaja na znanijach tradicii i innovacii podgotovki kadrov v sfere kulʹtury i iskusstva |
| title_exact_search | Kulʹtura Rossii, osnovannaja na znanijach tradicii i innovacii podgotovki kadrov v sfere kulʹtury i iskusstva |
| title_exact_search_txtP | Kulʹtura Rossii, osnovannaja na znanijach tradicii i innovacii podgotovki kadrov v sfere kulʹtury i iskusstva |
| title_full | Kulʹtura Rossii, osnovannaja na znanijach tradicii i innovacii podgotovki kadrov v sfere kulʹtury i iskusstva naučnye redaktory: V.D. Ponomarev, A.V. Šunkov ; Kemerovskij gosudarstvennyj institut kulʹtury |
| title_fullStr | Kulʹtura Rossii, osnovannaja na znanijach tradicii i innovacii podgotovki kadrov v sfere kulʹtury i iskusstva naučnye redaktory: V.D. Ponomarev, A.V. Šunkov ; Kemerovskij gosudarstvennyj institut kulʹtury |
| title_full_unstemmed | Kulʹtura Rossii, osnovannaja na znanijach tradicii i innovacii podgotovki kadrov v sfere kulʹtury i iskusstva naučnye redaktory: V.D. Ponomarev, A.V. Šunkov ; Kemerovskij gosudarstvennyj institut kulʹtury |
| title_short | Kulʹtura Rossii, osnovannaja na znanijach |
| title_sort | kulʹtura rossii osnovannaja na znanijach tradicii i innovacii podgotovki kadrov v sfere kulʹtury i iskusstva |
| title_sub | tradicii i innovacii podgotovki kadrov v sfere kulʹtury i iskusstva |
| topic | Kulturwissenschaften (DE-588)4033597-5 gnd Kunstwissenschaftliches Studium (DE-588)4328979-4 gnd Kunst (DE-588)4114333-4 gnd Kultur (DE-588)4125698-0 gnd |
| topic_facet | Kulturwissenschaften Kunstwissenschaftliches Studium Kunst Kultur Russland |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034789373&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034789373&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034789373&sequence=000005&line_number=0003&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034789373&sequence=000007&line_number=0004&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034789373&sequence=000009&line_number=0005&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034789373&sequence=000011&line_number=0006&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT ponomarevvalerijdmitrievic kulʹturarossiiosnovannajanaznanijachtradiciiiinnovaciipodgotovkikadrovvsferekulʹturyiiskusstva AT sunkovaleksandrviktorovic kulʹturarossiiosnovannajanaznanijachtradiciiiinnovaciipodgotovkikadrovvsferekulʹturyiiskusstva AT kemerovskijgosudarstvennyjinstitutkulʹtury kulʹturarossiiosnovannajanaznanijachtradiciiiinnovaciipodgotovkikadrovvsferekulʹturyiiskusstva |
Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.
Inhaltsverzeichnis