School effectiveness in China: an exploratory study
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Peng, Pai 1981- (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Elektronisch E-Book
Sprache:English
Veröffentlicht: Frankfurt am Main Peter Lang [2014]
Schlagworte:
Beschreibung:Description based on print version record
Beschreibung:1 online resource (256 pages) illustrations
ISBN:9783631648582
9783653038606

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