Ē idea tēs Eurōpēs kai ē eurōpaïkē diastasē stēn ekpaideusē:
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Greek |
| Veröffentlicht: |
Athēna
Ekdoseis Grēgorē
2019
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Literaturverzeichnis |
| Beschreibung: | In griechischer Schrift |
| Beschreibung: | 479 Seiten Diagramme |
| ISBN: | 9789606120640 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV046151138 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20191015 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 190909s2019 |||| |||| 00||| gre d | ||
| 020 | |a 9789606120640 |9 978-960-612-064-0 | ||
| 035 | |a (OCoLC)1119137962 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV046151138 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rda | ||
| 041 | 0 | |a gre | |
| 049 | |a DE-12 | ||
| 084 | |a OST |q DE-12 |2 fid | ||
| 100 | 1 | |a Pasias, Geōrgios |d ca. 20./21. Jh. |e Verfasser |0 (DE-588)1100382348 |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Ē idea tēs Eurōpēs kai ē eurōpaïkē diastasē stēn ekpaideusē |c Geōrgios Pasias - Stamatēs Pantidēs |
| 264 | 1 | |a Athēna |b Ekdoseis Grēgorē |c 2019 | |
| 300 | |a 479 Seiten |b Diagramme | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 500 | |a In griechischer Schrift | ||
| 505 | 8 | |a Enthält umfangreiche Bibliografie | |
| 650 | 0 | 7 | |a Europagedanke |0 (DE-588)4071026-9 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Bildung |0 (DE-588)4006650-2 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 651 | 7 | |a Griechenland |0 (DE-588)4022047-3 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 689 | 0 | 0 | |a Griechenland |0 (DE-588)4022047-3 |D g |
| 689 | 0 | 1 | |a Europagedanke |0 (DE-588)4071026-9 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Bildung |0 (DE-588)4006650-2 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 700 | 1 | |a Pantidēs, Stamatēs |d XXXX-2004 |e Verfasser |0 (DE-588)1194269478 |4 aut | |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung BSB München - ADAM Catalogue Enrichment |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031531267&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung BSB München - ADAM Catalogue Enrichment |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031531267&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Literaturverzeichnis |
| 940 | 1 | |n oe | |
| 940 | 1 | |q BSB_NED_20191015 | |
| 942 | 1 | 1 | |c 909 |e 22/bsb |f 090512 |g 495 |
| 942 | 1 | 1 | |c 370.9 |e 22/bsb |f 090512 |g 495 |
| 943 | 1 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-031531267 | |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1808862262659645440 |
|---|---|
| adam_text |
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ. Η Ιδεατής Ευρώπης. Καταγωγή, Εξέλιξη, Διαστάσεις. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. Η 'Ευρώπη' στην αρχαιότητα . Η 'Ευρώπη' το Μεσαίωνα. Η'Ευρώπη'στην
Αναγέννηση και τους Νέους χρόνους . Η 'πολιτική' Ευρώπη. Ιδέες και 'σχέδια' για την πολιτική ενοποίηση της 'Ευρώπης' . 1.5. Η 'Ευρώπη' της νεωτερικότητας (18ος-19ος). Ο Διαφωτισμός, ο
Ρομαντισμός και ο Κοσμοπολιτισμός στη σκιά της αποικιοκρατίας και των εθνικών κρατών. 1.6. Η 'Ευρώπη' τον 20° αιώνα. Ανάμεσα στους δυο πολέμους. 1.7. Μετά τον πόλεμο. Η ιδέα της ευρωπαϊκής
ολοκλήρωσης. 1.8. Η ιδέα της Ευρώπης στις μεταπολεμικές δεκαετίες: Από την «Κοινότητα» στην «Ένωση» . 1.9. Η Συνθήκη για την Ευρωπαϊκή Ένωση. 1.10. Το Ευρωπαϊκό Σύνταγμα και το
μέλλον της Ευρώπης . 11 19 29 35 42 55 62 68 71 75 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΔΕΥΤΕΡΟ. Η Ευρωπαϊκή νεωτερικότητα. 2.1. Ο λόγος της 'Νεωτερικότητας'. 93 2.2. Η 'κατασκευή' της Ευρώπης. Ο
'ευρωκεντρισμός'. 107 2.3. Ο 'ευρωπαϊσμός', οι διαλεκτικές του Διαφωτισμού και η νοσταλγία της
ουτοπίας. 113 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΡΙΤΟ. Europe vs EUrope : Η ρηματική κατασκευή της Ευρώπης. 1. 2. 3. 4. 5. Εισαγωγή : Europe vs EUrope. Ανάμεσα στο συμβολικό και το πραγματικό: Όψεις του ιστορικού μετασχηματισμού. Ο «λόγος» της ΕΥρώπης: όροι και όρια της «ευρωπαϊκής ταυτότητας» στα επίσημα κείμενα της Ε.Ε. Η «συνταγματοποίηση» της ΕΥρώπης. Το Ευρωπαϊκό Σύνταγμα : αμφισημίες της κριτικής. 5 125 128 138 151 156
ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΑΣΙΑΣ ֊ ΣΤΑΜΑΤΗΣ ΠΑΝΤΙΔΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΕΤΑΡΤΟ. Το διακύβευμα του «Ευρωπαίου πολίτη» στο πλαίσιο του ιστορικού μετασχηματισμού της Ευρωπαΐκής'Ενωσης. Θεωρήσεις και ζητήματα. Εισαγωγή. 4.1.
Οι δύο παραδόσεις και τα σύνχρονα διακυβεύματα. 4.2. Η έννοια του 'ευρωπαίου πολίτη' και η ελλειμματική διαχείριση των συμβόλων πριν το Μάααστριχτ. 4.3. Ο ευρωπαίος πολίτης' στη Συνθήκη για την Ευρωπαϊκή Ένωση:
'Τόποι' και 'λόγοι' υπό την κηδεμονία της αγοράς. 4.4. Η δεκαετία του 2000: Ο «πολίτης» ως «έλλειμμα» της Ευρωπαϊκής Ένωσης. 4.5. Ο πολίτης ως 'ικανότητα' στη 'μετρήσιμη'
Ευρώπη της γνώσης. 4.6. Επιλεγόμενα . 171 171 174 177 183 189 196 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΕΜΠΤΟ. Η Ευρώπη και η Παγκοσμιοποίηση της Κουλτούρας. 5.1. 5.2. 5.3. 5.4. 5.5. Η έννοια και ο ρόλος της
Κουλτούρας. Οι οικουμενικές τάσεις του σύγχρονου κόσμου . Η θεωρία του I.Wallerstein για τον ιστορικό καπιταλισμό . Ο πολιτισμικός εθνικισμός, φυλετισμός και ρατσισμός. Ο
πολιτισμικός ιμπεριαλισμός και η ιδεολογική ουδετερότητα της 'οικουμενικής
κουλτούρας'. 5.6. Όψεις του μεταμοντέρνου. Οι θεωρίες των A.King και A.Appandurai . 5.7. Η θεώρηση του R. Robertson για την 'Παγκοσμιοποίηση της
κουλτούρας'. 5.8. Αμφισημίες της σύγχρονης κουλτούρας. Ανάμεσα στο 'οικουμενικό' και το 'εθνο-τοπικό' . 209 217 220 223 225 230 233 239 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΚΤΟ. Η
εκπαιδευτική πολιτική της Ευρωπαϊκής Ένωσης Εισαγωγή. 6.1. Η εκπαίδευση πριν από το Μάαστριχτ. 6.1.1. Στη σκιά των ιδρυτικών Συνθηκών (1958-1985)
. 6.1.2. Η νομιμοποίηση της εκπαιδευτικής πολιτικής και η οριοθέτηση του εκπαιδευτικού τοπίου (1985-1992). 6.2. Η εκπαίδευση στη δεκαετία του'90 . 6.2.1. Το διεθνές
πλαίσιο. 6.2.2. Η εκπαίδευση στη Συνθ.ΕΕ. 6.2.3. Η διαμόρφωση του εκπαιδευτικού λόγου μετά το Μάαστριχτ . 6.3. Η δεκαετία του 2000. Πλαίσιο «λόγων» και πολιτικών
. 6.4. Η Στρατηγική της Λισαβόναςστην εκπαίδευση . 6 248 250 250 252 254 254 256 259 262 266
Η ΙΔΕΑΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ ΚΑΙ Η ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 6.5. 6.6. 6.7. 6.8. 6.9. 6.4.1. Το Πλαίσιο και η ΑΜΣ ως διαδικασία υλοποίησης. 6.4.2. Οι Μελλοντικοί Στόχοι των εκπαιδευτικών συστημάτων . 6.4.3. Τα επίπεδα αναφοράς μέσων ευρωπαϊκών επιδόσεων στην εκπαίδευση και
την κατάρτιση (Benchmarks). 6.4.4. Η Αξιολόγηση του Προγράμματος « Ε К 2010» και η νέα αρχή της στρατηγικής της Λισαβόνας (2004-05) . Οι πολιτικές της περιόδου 2005-2010. Ο σχεδιασμός του Προγράμματος «Εκπαίδευση Κατάρτιση 2020»
. Η στρατηγική «Ευρώπη 2020» . Οι πολιτικές της περιόδου 2010-2013. Οι θεματικές ομάδες εργασίας Οι νέες προτεραιότητες του προγράμματος «E К 2020». Η 'μετρήσιμη' Ευρώπη της γνώσης και η
διακυβέρνηση των αριθμών . 266 268 270 271 273 278 281 283 284 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΒΔΟΜΟ. Η εκπαιδευτική διάσταση της Ευρώπης. 7.1. Η γένεση και η εγκαθίδρυση των εκπαιδευτικών συστημάτων στην Ευρώπη. 7.2. Ο
εκπαιδευτικός δανεισμός . 7.3. Η εξάπλωση των εκπαιδευτικών συστημάτων και η επέκταση της μαζικής εκπαίδευσης. 7.4. Η συγκριτική μελέτη των εκπαιδευτικών
συστημάτων στην Ευρώπη . 7.5.1. Δημογραφικά στοιχεία - η εξέλιξη του πληθυσμού των νέων 7.5.2. Οι εκπαιδευτικές βαθμίδες. Φοίτηση, διάρκεια,
απασχολησιμότητα. 7.5.3. Δομές και Θεσμοί. 7.5.4. Η προσχολική εκπαίδευση. 7.5.5. Η πρωτοβάθμια εκπαίδευση. 7.5.6. Η ειδική αγωγή. 7.5.7. Η δευτεροβάθμια εκπαίδευση. 7.5.8. Η τριτοβάθμια εκπαίδευση. 7.5.9. Η υποχρεωτική εκπαίδευση. 7.5.10. Η Χρηματοδότηση της εκπαίδευσης. 7.5.11. Η εκπαίδευση και το επάγγελμα των εκπαιδευτικών. 7.5.12. Η σχολική αυτονομία. 7.5.13. Εξωτερική αξιολόγηση και Πιστοποίηση ποιότητας . 7 301 305 308 313 316 318 321 322 324 326 329 331 332 336 337 339 341
ΓΕΩΡΓΙΟΣ Π ΑΣΙΑΣ ֊ ΣΤΑΜΑΤΗΣ ΠΑΝΤΙΔΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΟΓΔΟΟ. Η Ευρώπη στο σχολείο και η Διδασκαλία για την Ευρώπη. Η ΕΔΕ στα κείμενα και τις πολιτικές της Ευρωπαϊκής Κοινότητας και του Συμβου λίου της Ευρώπης. 8.1. Η ΕΔΕ στα κείμενα της Ευρωπαϊκής Κοινότητας . 8.2. Τα
Προγράμματα δράσης της Επιτροπής στην Εκπαίδευση και την Κατάρτιση. 8.2.1. Η περίοδος 1976-1992 : Τα τομεακά Προγράμματα δράσης . 8.2.2. Τα ολοκληρωμένα προγράμματα δράσης στην Ε Κ (1994-1999)
. 8.2.3. Η νέα γενιά των προγραμμάτων2000-2006 . 8.2.4. Το ολοκληρωμένο πρόγραμμα δράσης της Δια Βίου Μάθησης (2007-2013)
. 8.2.5. Το Πρόγραμμα Erasmus + (2014-2020). 8.3. Η ΕΔΕ στις πολιτικές του Συμβουλίου της Ευρώπης. 8.4. Προς τον «εξευρωπάίσμό» των προγραμμάτων σπουδών. Η
προώθηση της ευρωπαϊκής διάστασης στα Currïculla της γενικής εκπαίδευσης των κρατών - μελών στις δεκαετίες 1980-1990 . 8.5. Η Διδασκαλία για την Ευρώπη. Η Ευρώπη ως χώρος, ως χρόνος και ως πολιτισμός στο Πρόγραμμα Σπουδών. Ερμηνευτικά Μοντέλα και μέθοδοι διδασκαλίας
. 348 358 358 362 365 367 373 378 389 403 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΝΑΤΟ. Η ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 9.1. 9.2. 9.3. 9.4. 9.5. 9.6. Η Ευρωπαϊκή
Διάσταση στην ελληνικήεκπαίδευση. Η ευρωπαϊκή διάσταση στα λογοτεχνικά κείμενα της Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης . Η Ευρωπαϊκή Διάσταση (ΕΔ) στα νέα Προγράμματα Σπουδών (ΔΕΠΠΣ και ΑΠΣ) της Υποχρεωτικής εκπαίδευσης και το ΕΠΠΣ του Ενιαίου Λυκείου. Η Ευρώπη στα βιβλία της Ιστορίας και των Κοινωνικών σπουδών της Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Η εικόνα της 'Ευρώπης' και του 'Άλλου' στο σχολείο και τα σχολικά εγχειρίδια. Η Ευρωπαϊκή Διάσταση στην εκπαίδευσηκαι στην επιμόρφωση των εκπαιδευτικών. 8 421 422 433 445 452 463
ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΑΣΙΑΣ ֊ ΣΤΑΜΑΤΗΣ ΠΑΝΤΙΔΗΣ Βιβλιογραφία Ξενόγλωσση AEDE (1993). La dimension européenne comme facteur de développement de l'ap titude au changement et a la mobilite, Documents pour l'enseignement, No 72, Novembre 1993, Milano, AEDE. AFEC (1993). 'Les nouvelles formes de cooperation internationale en Education: I՛ exemple europeen et les perspectives mondiales'. Διεθνές Συμπόσιο, Σέβρες (13-15/5/1993). AFEC (1994). 'Pluralisme et Education; Politiques et pratiques au Canada, en Europe et dans les pays du Sud. Ľ apport de I՛ Education comparee', Διεθνές Συμπόσιο, Μόντρεαλ, Καναδάς, (9-15/5/1994). Aitken, DJ. (1991). 'Le renouveau de l'éducation : la region European Etudes et documents d'éducation, No 58, Paris,UNESCO. Belard, M. (1992). 'European Dimension in Education.General approach', (inpublished) International Pedagogical Congress "Europe in the School, the School in Europe", Rethymno (10-13/4/92), University of Rethymno, Crete. Bell,G.H., 'European Citizenship:1992 and beyond', in International Pedagogical Congress "Europe in the School, the School in Europe", Rethymno (1013/4/92), 1992, University of Rethymno, Crete. Biet, C., Brighelli, J-P. (1993). Memoires d'Europe 1453-1993,Vol. 1-3, Anthologie des litteratures Europeennes, Paris, Gallimard. C.C.E. (1988). Textes relatifs a la politique européenne de l'éducation, Luxembourg,C.E,1988. C.C.E. (1989). La mobilite des etudiants en Europe.Conditions linguistiques et socioculturelles, Bruxelles, C.E. Π. Μακράκης, B. (επιμ) Ευρώπη και εκπαίδευση. Τάσεις και προοπτικές, Μ.Π.Γρηγόρης, 1996, Αθήνα. Καζαμίας, Α.,
κα, Ελληνική εκπαίδευση και Νέα Ευρώ πη’, στο Καζαμίας,Α. Κασσωτάκης, Μ. (επιμ), Ελληνική εκπαίδευση: Προοπτικές Ανασυγκρότησης και Εκσυγχρονισμού, Σείριος, 1995, Αθήνα, σσ.550-700.Ρουσάκης,Ι. (επιμ), Ευρώπη και εκπαίδευση, περ. Η λέσχη των εκπαιδευτικών, τ. 15/1996, Αθήνα. Γρόλλιος,Γ., Ιδεολογία, Παιδαγωγική και Εκπαιδευτική Πολιτική. Λόγος και Πράξη των Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων για την Εκπαίδευση, Gutenberg, 1999, Αθήνα. Καζαμίας, Α., Νεοευρωπαϊκός εκσυγχρονισμός και εκπαίδευση, Π.Τ.Δ.Ε, Πανεπιστήμιο Αθηνών, 1992, Αθήνα. Σταρίδα.Μ,: Η εκπαιδευτική πολιτική της Ευρωπαϊκής Κοινότητας: άξονες - στόχοι - προοπτικές, Πανεπιστήμιο Κρήτης, Π.Τ.Δ.Ε., Ρέθυμνο, 1992. 466
Η ΙΔΕΑΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ ΚΑΙ Η ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Contextes (1990). Nouvelles perspectives, Colloque (17-19/5/1990), CIEP,Sevres, 1990. Eagleton, T., Jameson, F., Said, E. (1990). Nationalism, Colonialism and Literature, Minneapolis, University of Minnesota Press. Flourls, G. (1995). 'Image of Europe in the Curriculum of Ihe Greek Elementary School', in Bell, G. (ed.), Educating European Citizens,David Fulton Publ., London, pp. 104-119. Flouris, G. (1997). 'Global Dimensions in the Educational Legislation. Social Studies Curriculum and Textbooks of Greek Compulsory Education (Grades 1-9)', in Mediterranean Journal of Educational Studies,Vol. 2, No. 2, pp. 17-39. Godgich, W KittayJ. (1987). The Emergence of Prose:An Essay in Prosaics, Minneapolis, University of Minnesota Press. Jusdanis, Gr. (1991). Belated Modernity and Aesthetic Culture. Inventing National Literature, University of Minnesota Press, Minneapolis Kazamias, A. (ed) (1998). Education and the Structuring of the European Space, Seirios Editions, Athens. Lambropoulos,V. (1988). Literature as National Institution: Studies in the Politics of Greek Criticism, Princeton, Princeton University Press. Lettres Europeennes (1991). Rapport sur I՛ introduction de la D.E. dans Iі ensei gnement de la litterature, Paris. Lettres Europeennes (dir. Benoit.A. et Fontaine.G.) (1992). Histoire de la Littéra ture Européenne, Paris, Hachette. Morissette, D. Gingras, M. (1989). Enseigner des attitudes?,Bruxelles De Boeck Üniversite. Thomas, R. Alaphilippe, D. (1983). Les attitudes, Paris, P.U.F Ελληνόγλωσση Αλεξίου,
Στ.(ετΐΐμ,) (1971). Μπεργαδής - Απόκοπος. Η Βοσκοπούλα, Αθήνα, Ερμής. Αντωνίου, Δ. (1989). Τα προγράμματα της Μέσης Εκπ/σης (1833-1929) τ.Γ1., Αθή να, Γ.Γ.Ν.Γ. ΑΠΘ/ΜΕΣΒ (2000). Η εικόνα του 'άλλου'/γείτονα στα σχολικά εγχειρίδια των βαλ κανικών χωρών, Πρακτικά Διεθνούς Συνεδρίου, Θεσ/κη (16-18-10-1998), Τυπωθήτω, Αθήνα. Apple, Μ. (1986). Ιδεολογία και Αναλυτικά Προγράμματα, Παρατηρητής, Θεσσα λονίκη. Ασκούνη, N. (1997). «Απέναντι σε δύο αντιθετικές φινούρες του «εθνικού άλλου»: στοιχεία από μια ανάλυση του λόνου των εκπαιδευτικών», στο Фраукоиδάκη, Α. Δραγώνα( Θ. (επιμ.). «Τι είναι η πατρίδα μας; Εθνοκεντρισμός στην Εκπαίδευση», σσ.283-322. 467
ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΑΣΙΑΣ -ΣΤΑΜΑΤΗΣ ΠΑΝΤΙΔΗΣ Ασκούνη, N. (1997). «Μια μακρά πορεία στο χρόνο.»: οι Έλληνες και οι άλλοι στα βιβλία της γλώσσας', στο Φραγκουδάκη, Α. Δραγώνα, Θ. (επιμ.). «Τι είναι η πατρίδα μας; Εϋνοκεντρισμός στην Εκπαίδευση, σσ.442-489. Βαγενάς, N. (1989). Ποίηση και Μετάφραση, Αθήνα,
Στιγμή. Βαγενάς,Ν., Καγιαλής,Τ., κα. (1998). Νεότερη Ευρωπαϊκή Λογοτεχνία, Ανθολόγιο Μεταφράσεων, Β' ενιαίου λυκείου ( επιλογής), ΥΠΕΠΘ/ΠΙ/ΚΕΓ/ΟΕΔΒ, Αθή να. Βάμβουκας, Μ Κανάκης, I (1996). 'Γνώσεις και γνώμες μελλοντικών Ελλήνων εκπαιδευτικών για το παρόν και το μέλλον της Ευρωπαϊκής Κοινότητας,
στο 5° Διεθνές συνέδριο της Π.Ε.Ε, Η εκπαίδευση στην Ενωμένη Ευρώπη, Ελλη νικά Γράμματα, Αθήνα, σσ.247-263. Βεντούρα, Λ. (1997). «Τα βιβλία γεωγραφίας : αντιφάσεις στο ανθρωπιστικό και εκσυγχρονιστικό μήνυμα», στο Φραγκουδάκη, Α. Δραγώνα, Θ. (επιμ.), «Τι είναι η πατρίδα μας; Εϋνοκεντρισμός στην
Εκπαίδευση», σσ. 401-441. Γεώργας, Δ. (1986). Δ., Κοινωνική Ψυχολογία, Τόμοι A-B, Αθήνα, Παν\μιο Αθηνών. Γιαννακόπουλος, Δ.Κ. (2002). «Η θέση της Ευρωπαϊκής Ιστορίας στη Β/θμια Εκπ/ση. Διαπιστώσεις και προτάσεις», περ. Τα Εκπαιδευτικά, τ.59-60, Αθή να, σσ. 82-95. Γιώτη, Λ. Μαρμάρινος,Γ. (1999).
«Ευρωπαϊκή Διάσταση στη Εκπαίδευση : Στά σεις, απόψεις και το επίπεδο πληροφόρησης των εκπαιδευτικών της Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης», στο Παιδαγωγική Εταιρεία Ελλάδας, Ελληνική Παιδαγωγική καί Εκπαιδευτική Έρευνα, Πρακτικά του 1ου Πανελ ληνίου Συνεδρίου (1988), Ατραπός Αθήνα, σσ. 431-438.
Γιώτη, Λ. Νόβα-Καλτσούνη, X. (2002). «Στάσεις και απόψεις των εκπαιδευτικών για την προοπτική της εκπαίδευσης στα
πλαίσια της Ευρωπαϊκής Ενοποίη σης : Περιεχόμενο σπουδών και ευρωπαϊκή ταυτότητα- Επαγγελματικό προφίλ του Ευρωπαίου εκπαιδευτικού», περ. Σύγχρονη Εκπαίδευση, τ. 126, Αθήνα, σσ. 91-102. Γρηγοριάδη, N. (1991). Ή ξένη λογοτεχνία στη Δ/θμια Εκπ/ση.Σκοποί και κριτήρια επιλογής. Κάποιες σκέψεις για τον επαναπροσδιορισμό τους', στο Σεμινά ριο 14 της ΠΕΦ, Αθήνα, ΠΕΦ, σσ.10-17. Γρόλλιος, Γ. (1999). Ιδεολογία, Παιδαγωγική και Εκπαιδευτική Πολίτική. Λόγος καί Πράξη των Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων για την Εκπαίδευση, Gutenberg, Αθήνα. Δακοπούλου, Α. (2003). «Η ευρωπαϊκή διάσταση στην εκπαίδευση στα προγράμ ματα σπουδών των διδασκαλείων δημοτικής εκπαίδευσης», στο Μπαγάκης, Γ. (επιμ), Ο εκπαιδευτικός και η ευρωπαϊκή διάσταση στην Εκπαίδευση, σσ. 193-202. Δημαράς, Α. (1974). Η μεταρρύϋμιση που δεν έγινε,T.A' (1821-1894) και T.B' (1895-1967), Αθήνα, Ερμής. 468
Η ΙΔΕΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ ΚΑΙ Η ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Δημαράς, Α. (1982). '0 σκοπός του εκπαιδευτικού συστήματος', στο Επιϋεώρηση Πολιτικής Επιστήμης^. 3. Δημητριάδου, Σ.Χ. (1899). Συλλογή των περί Μέσης Εκπαιδεύσεως ιδία ισχυόντων νόμων, Β.Δ., κλπ από του 1833-1899 έτους, Αθήναι, Π.Δ.
Σακελλαρίου. Διαμαντόπουλος, Γ., κ.ά. (1995). Ή εικόνα του "άλλου" στα σύγχρονα σχολικά εγχειρίδια Ιστορίας του Γυμνασίου', στα πρακτικά της ημερίδας της Μ.Ε.Σ.Β, Σχολικά Εγχειρίδια Βαλκανικών Χωρών, σσ. 47-58. Δραγώνα, Θ., κα. (1997). «Περιγραφή των αποτελεσμάτων της έρευνας πεδίου», στο
Φραγκουδάκη, Α. Δραγώνα, Θ. (επιμ.). «7Ì είναι η πατρίδα μας; Ε θνοκεντρισμός στην Εκπαίδευση», σσ.220-282. Ζώρας, Γ.Θ. (1964). Ο ελληνικός ρομαντισμός και οι Φαναριώταί (επιμ. Μ.ΠαστήΒενετσάνου), Αθήναι, Πανεπιστήμιο Αθηνών. Ζώρας, Γ.Θ. (1965). Μεσαιωνική καί Νεωτέρα ελληνική φιλολογία, Αθήναι,
Πανε πιστήμιο Αθηνών. Μανούσακα, Μ. (1965). Η Κρητική Λογοτεχνία κατά την εποχή της Βενετοκρατίας, Θεσσαλονίκη, Θεοτοκάς, Γ. (1973). Ελεύϋερο Πνεύμα, Αθήνα,Ερμής. ΙΚΥ (1999). Comenius, Δράση 1, Στατιστικά στοιχεία του προγράμματος, ΙΚΥ, Αθή να. Καζαμίας, Α. (1983). Η εκπαιδευτική κρίση στην Ελλάδα
καί τα παράδοξα της: Μια ιστορική συγκριτική ϋεώρηση, Πρακτικά της Ακαδημίας Αθηνών της 7/6/1983. Καζαμίας, Α. (1992). Νεοευρωπαϊκός εκσυγχρονισμός και εκπαίδευση, Π.Τ.Δ.Ε, Πανεπιστήμιο Αθηνών, Αθήνα. Καζαμίας, Α., κα. (1995). 'Ελληνική εκπαίδευση και Νέα Ευρώπη', στο Καζαμίας,Α. Κασσωτάκης, Μ.
(επιμ/, Ελληνική εκπαίδευση: Προοπτικές Ανασυγκρότη σης καί Εκσυγχρονισμού, Σείριος, Αθήνα, σσ.550֊700. Κακαβούλης, Α.
(1993). Ευρωπαϊκή Διάσταση στην Παιδεία. Ερευνητική προσέγγιση-Προβληματισμοί, Αθήνα. Καλογιαννάκη-Χουρδάκη, Π. (1993). Έλληνες μαϋητές του δημοτικού σχολείου και πολίηκή κοινωνικοποίηση, εκδ. Γρηγόρη, Αθήνα. Καλογιαννάκη, Π. Μακράκης, Β. (επιμ) (1996). Ευρώπη καί εκπαίδευση. Τάσεις καί προοπτικές, Μ.Π.Γρηγόρης, Αθήνα. Καλογιαννάκη-Χουρδάκη,Π. Φλουρής, Γ. (1996). Ή Ευρώπη ως λόγος και ως πολιτισμική αξία: μια πιλοτική έρευνα για τις στάσεις των ελλήνων μαθη τών της Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης απέναντι στην Ευρώπη', στο 5° Διε θνές συνέδριο της Π.Ε.Ε, Η εκπαίδευση στην Ενωμένη Ευρώπη, Ελληνικά Γράμματα, Αθήνα, σσ.364-384. Καλοκαιρινός, Κ. (2002). Βυζαντινή Ιστορία (610μ.χ-1453), Β' τάξη Ενιαίου Λυκεί ου Γενικής Παιδείας, ΥΠΕΠΘ/ΟΕΔΒ, Αθήνα. 469
ΓΕΩΡΓΙΟΣ Π ΑΣΙΑΣ ֊ ΣΤΑΜΑΤΗΣ ΠΑΝΤΙΔΗΣ Καραγεώργος, Δ. (1999). 'Προγράμματα-Βιβλία στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση', στο ΥΠΕΠΘ/ΠΙ, Αναβάθμιση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευ σης. Πρακτικά Ημερίδας (6-3-1997), Αθήνα, σσ. 25-35. Καραμπάτσα, Α., Κλωνάρη,Α., κα. (1998). Γεωγραφία, Β' Γυμνασίου,
ΥΠΕΠΘ/ΠΙ/ΟΕΔΒ, Αθήνα. Κατσουλάκος, Θ. Κυρκίνη, Α.,κα. (2000)., Ιστορία του Νεότερου και Σύγχρονου κόσμου από το 1453μ.Χ. έως σήμερα, Β'Τάξη-lou κύκλου TEE, ΥΠΕΠΘ/ΠΙ, Αθήνα. Καψάλης, Α. Χαραλάμπους, Δ. (1993). Σχολικά Εγχειρίδια. Θεσμική εξέλιξη και σύγχρονη προβληματική, Θεσσαλονίκη. Κολικούρδη, Γ.
(1978). Νεότερη Ευρωπαϊκή Ιστορία, Ґ Γυμνασίου, ΥΠΕΠΘ/ΟΕΔΒ, Αθήνα. Κοσμίδου-Hardy, Χρ., Μαρμάρινος, Γ. (1993). Ία ξένα λογοτεχνικά κείμενα στα εγχειρίδια των νέων ελληνικών: Προβληματισμοί σχετικοί με τη διδασκαλία τους', περ. Σύγχρονη Εκπαίδευση, τ.70, σσ. 118-124. Κοτρόγιανος,Δ., Γκίβαλος,Μ.,
κα.(2000). Ιστορία Κοινωνικών Επιστημών, Β' τάξη Ενιαίου Λυκείου, ΥΠΕΠΘ/ΠΙ/ΟΕΔΒ, Αθήνα. Κρανιά, Α. (1983). Όι σύγχρονες μέθοδοι ανάλυσης λογοτεχνικών κειμένων', περ. Φιλόλογος, 31, σσ. 73-79. Κρεμμυδάς, Β. (1978). Ιστορία Νεότερη και Σύγχρονη. Ελληνική, Ευρωπαϊκή καί Παγκόσμια, Γ Γυμνασίου,
ΥΠΕΠΘ/ΟΕΔΒ, Αθήνα. Κριαράς, Ε. (1955). Βυζαντινά Ιπποηκά Μυΰιστορήματα, Αθήναι, Βασική Βιβλιο θήκη. Κωνσταντοπούλου, Χρ. κα. (επιμ) (2000). «Εμείς» και οι «Άλλοι». Αναφορά στις τάσεις και τα σύμβολα, Τυπωθήτω, Αθήνα. Λαμπράκη-Παγανού, Α. (1989). Το υπόμνημα του Ι.Καποδίστρια για τα εκπαιδευ τήρια
της Hofwyl, Αθήνα,Επικαιρότητα, σσ.179-180. Λιάκος,Α. κα. (1998). Ο Ευρωπαϊκός πολιτισμός και οι Ρίζες του.
Μάθημα Επιλο γής, Α' τάξη του Ενιαίου Λυκείου, ΥΠΕΠΘ/ΠΙ/ΟΕΔΒ, Αθήνα. Λύκειο Βάσκα (1990). Η ελληνική εκπαίδευση στο κοινοτικό πλαίσιο, Αθήνα. Μπαγάκης Γ. (επιμ) (2000). Προαψετικά Εκπαιδευτικά Προγράμματα στη Σχολική Εκπαίδευση, Μεταίχμιο. Μπαγάκης, Γ. (2003). Ο εκπαιδευτικός και η ευρωπαϊκή διάσταση στην Εκπαίδευ ση, Μεταίχμιο, Αθήνα. Μπαγάκης, Γ. (επιμ) (2001). Εμπειρίες καί Σκέψεις Εκπαιδευτικών για τα Προαιρε τικά Εκπαιδευτικά Προγράμματα, Μεταίχμιο. Μπαλάσκα, Κ. (1990). Ταξίδι με το κείμενο, Αθήνα, Επικαιρότητα. Μπαλάσκα,Κ. (1991). Ή πολιορκία της γραφής. Ζητήματα αναγνωστικής θεωρίας', στο Σεμινάριο 14 της ΠΕΦ, Αθήνα, ΠΕΦ, σσ.39-48. Μπαμπινιώτης, Γ. (1991). Γλωσσολογία και λογοτεχνία, Αθήνα. 470
Η ΙΔΕΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ ΚΑΙ Η ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Μπονίδης, Κ. Χοντολίδου, Ε. (1995). «Έρευνα σχολικών εγχειριδίων : Από την ποσοτική ανάλυση περιεχομένου σε ποιοτικές μεθόδους ανάλυσης - το παράδειγμα της Ελλάδας, στο Παιδαγωγική Εταιρεία Ελλάδος, Παιδαγωγική επιστήμη στην Ελλάδα καί στην
Ευρώπη. Τάσεις καί προοπτικές, 2' Διεθνές συνέδριο, 3-5/11/1995, Ρέθυμνο, Ελληνικά Γράμματα, Αθήνα, σσ.188-224. Μπονίδης, Κ. (1995). Όι άλλοι λαοί στα ελληνικά εγχειρίδια Γλώσσας και Ιστορί ας του Δημοτικού Σχολείου', στα πρακτικά της ημερίδας της Μ.Ε.Σ.Β με θέ μα Σχολνά Εγχειρίδια Βαλκανικών
Χωρών, Φιλοσοφική Σχολή Α.Π.Θ, εκδ. Κυριακίδη, Θεσσαλονίκη, σσ.15-34. Μπουζάκης, Σ. (1997). Ή ευρωπαϊκή διάσταση στην εκπαίδευση των εκπαιδευτι κών : από τη θεωρία στην πράξη', στο στο Ζ' Διεθνές συνέδριο της ΠΕΕ, Παιδαγωγική επιστήμη στην Ελλάδα καί στην Ευρώπη. Τάσεις και προοπτι κές, Ελληνικά
Γράμματα, Αθήνα, σσ.533-547. Νούτσος,Χ. (1979). Προγράμματα μέσης εκπαίδευσης και κοινωνικός έλεγχος (1931֊ 1973), Θεμέλιο, Αθήνα. Νούτσος, Μ. (1983). Δώακτικοί στόχοι καί αναλυτικό πρόγραμμα. Κριτική μίας σύγχρονης παιδαγωγικής ιδεολογίας, Δωδώνη, Αθήνα. Ξωχέλλης, Π. (2000). 'Πρόλογος', στο
ΑΠΘ/ΜΕΣΒ, Η εικόνα του 'άλλου'/γείτονα στα σχολικά εγχειρίδια των βαλκανικών χωρών, Πρακτικά Διεθνούς Συνε δρίου, Θες/κη (16-18-10-1998), Τυπωθήτω, Αθήνα. ΟΛΜΕ (1993). Ευρωπαϊκή ενοποίηση και ελληνική εκπαίδευση, 23-24/5/1992, ΟΛΜΕ, Αθήνα. ΟΛΜΕ (1993). Ο εκπαιδευτικός μπροστά στην Ευρώπη που
αλλάζει, 2021/11/1992, ΟΛΜΕ, Αθήνα. Παγανού, Γ. (1993). Η νεοελληνική πεζογραφία.Θεωρία καί πράξη,Τόμ.Β՛, Αθή
να,Κώδικας. Κάλφα, Α. (1993). Ο μαϋητής ως αναγνώστης. Λογοτεχνική ϋεωρία καί διδακτική πράξη, Θεσσαλονίκη,Τα τραμάκια. Παιδαγωγική Εταιρεία Ελλάδος (1996). Η εκπαίδευση στην Ενωμένη Ευρώπη, 5° Διεθνές συνέδριο 27-29/9/1991, Πάτρα, Ελληνικά Γράμματα, Αθήνα. Παιδαγωγική Εταιρεία Ελλάδος (1997). Παιδαγωγική επιστήμη στην Ελλάδα και στην Ευρώπη. Τάσεις καί προοπτικές, Ζ' Διεθνές συνέδριο, 3-5/11/1995, Ρέθυμνο, Ελληνικά Γράμματα, Αθήνα. Παιδαγωγικό Ινστιτούτο (1991). Οδηγίες για το σχολικό έτος 1991-92, τεύχος A՛, ΟΕΔΒ. Παντίδης, Σ. (1993). Ή αποδοχή των κειμένων ξένης λογοτεχνίας από μαθητές γυμνασίων και λυκείων και οι απόψεις καθηγητών για τη διδασκαλία τους',περ. Σύγχρονη Εκπαίδευση, τ.69, σσ. 64-69. Παπούλια-Τζελέπη, Π. (1997). 'Ευρωπαϊκή διάσταση στην εκπαίδευση: η Ευρώπη των αξιών και των δικαιωμάτων του ανθρώπου σε μια καινοτόμο πρόταση διδακτικού υλικού', στο Ζ' Διεθνές συνέδριο της ΠΕΕ, Παιδαγωγική επκπή- 471
ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΑΣΙΑΣ -ΣΤΑΜΑΤΗΣ ΠΑΝΤΙΔΗΣ μη στην Ελλάδα καί στην Ευρώπη. Τάσεις καί προοπτικές, Ελληνικά Γράμμα τα, Αθήνα, σσ. 409-427. Προκόβα, Κ. (1991). Ή στάση των φιλολόγων απέναντι στα κείμενα ξένης λογοτε χνίας', Σεμινάριο 14, Αθήνα, ΠΕΦ, σσ. 18-38. Ρουσάκης, I. (1993). Ή ευρωπαϊκή διάσταση στην
πρωτοβάθμια εκπαίδευση: η περίπτωση της ερευνητικής εφαρμογής μαθησιακού υλικού στην Ε' τάξη του δημοτικού σχολείου', μεταπτυχιακή εργασία, Π.Τ.Δ.Ε, Πανεπιστήμιο Κρήτης, Ρέθυμνο. Ρουσάκης, I. (επιμ) (1996). Ευρώπη και εκπαίδευση, περ. Η λέσχη των εκπαιδευτι κών, τ. 15/1996, Αθήνα. Σαμαρά, Ζ.
(1987). 'Michael Riffaterre: ο αναγνώστης ως δημιουργός', περιοδ."φιλόλογος", 49, σσ. 214-228. Σαμαρά, Ζ. (1987). Προοπτικές του κειμένου,Θεσσαλονίκη, Κώδικας. Σκοπετέα, Ε. (1988). Το "πρότυπο Βασίλειο" και η Μεγάλη Ιδέα, Αθήνα, Πολύτυπο, 1988. Σκουλάτου,Β. Δημακοπούλου-Κόνδη,Σ. (2002). «Ιστορία
Νεότερη και Σύγχρο νη» (1789-1909), Ґ τάξη του Ενιαίου Λυκείου, ΥΠΕΠΘ/ΟΕΔΒ, Αθήνα. Σταρίδα. Μ. (1992). Η εκπαιδευτική πολίτική της Ευρωπαϊκής Κοινότητας: άξονες στόχοι - προοπτικές, Πανεπιστήμιο Κρήτης, Π.Τ.Δ.Ε., Ρέθυμνο. Σφυρόερας, Β. (1992). Ιστορία Νεότερη και Σύγχρονη, ï' Γυμνασίου, ΥΠΕΠΘ/ΟΕΔΒ,
Αθήνα. Τζιόβας, Δ. (1989). Οι μεταμορφώσει του Εϋνωμού καί το Ιδεολόγημα της Ελλη νικότητας στο Μεσοπόλεμο, Αθήνα, Οδυσσέας. Τοπάλη, Ι.Κ., κα. (2000). Εισαγωγή στο Δίκαιο και τους Πολίτικούς ϋεσμούς, Β' τάξη Ενιαίου Λυκείου, ΥΠΕΠΘ/ΠΙ/ΟΕΔΒ, Αθήνα. Τσαούσης, Δ.Γ. (επιμ) (1990). Η ευρωπαϊκή πρόκληση
στην τριτοβάδμία εκπαί δευση,Gutenberg, Αθήνα. Τσαούσης, Δ.Γ. (επιμ) (1996). Ευρωπαϊκή Εκπαιδευτική
Πολιτική. Βασικά Κείμενα για την Παιδεία, την Εκπαίδευση και την Κατάρτιση, Gutenberg, Αθήνα. ΥΠΕΠΘ (1973). Μεϋοδίκαί οδηγίαί προς λυσσελεστέραν εφαρμογήν του ίσχύοντοςΑ.Π., τ.Α՛., Αθήναι. ΥΠΕΠΘ (1983). Οδηγίες για τη διδακτέα ύλη και τη διδασκαλία των μαδημάτων στο Γυμνάσιο καί το Λύκεω.τ.Α, Αθήνα,ΟΕΔΒ. ΥΠΕΠΘ (1995). Επισκόπηση του Ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος. Έκδεση για τον ΟΟΣΑ, 1995, Αθήνα. ΥΠΕΠΘ/ΠΙ (2000). Δίαϋεματικό Ενιαίο Πλαίσιο Προγραμμάτων Σπουδών Αναλυ τικά Προγράμματα Σπουδών της Υποχρεωτικής Εκπαίδευσης, τομ. A', Αθή να, Σεπτέμβριος 2000 ΥΠΕΠΘ/ΠΙ (2000). Διαδεμαπκό Ενιαίο Πλαίσιο Προγραμμάτων Σπουδών Ανα λυτικά Προγράμματα Σπουδών της Υποχρεωτικής Εκπαίδευσης, τομ. B', Α θήνα, Σεπτέμβριος 2000. 472
Η ΙΔΕΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ ΚΑΙ Η ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Φλουρής, Γ. Ιβρίντελη, Μ. (2000). «Η παρουσία της Ευρώπης στα Α.Π της ελλη νικής πρωτοβάϋμιας εκπαίδευσης. Συγκριτική ϋεώρηση των τριών τελευ ταίων δεκαετιών του 20ου αιώνα (1977, 1982, 1998)», Ανακοίνωση στο Συ νέδριο 'Ιστορία της
Παιδείας', ΠΤΔΕ Πανεπ. Πατρών, 28-30/9/2000, Πάτρα. Φλουρής, Γ. Ιβρίντελη, Μ. (2001). «Η Ευρώπη ως λόγος και εικόνα στα σχολικά εγχειρίδια των κοινωνικών σπουδών της ελληνικής πρωτοβάϋμιας εκπαί δευσης. Συγκριτική ϋεώρηση του τελευταίου τέταρτου του 20ου αιώνα, Α νακοίνωση στο Συνέδριο 'Σχολική
Γνώση', Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, Μάιος 2001, Ιωάννινα. Φλουρής, Γ. Καλογιαννάκη, Π. (1996). 'Εθνοκεντρισμός και Εκπαίδευση. Η πε ρίπτωση των Βαλκανίων Λαών και Τούρκων στα Ελληνικά Σχολικά Βιβλία: αφορμή για προβληματισμό και συζήτηση', στο περ. Παιδαγωγική Επίϋεώρηση, τ. 23/1996, εκδ. Κυριακίδη,
Θεσ/κη, σσ. 207-248. Φλουρής, Γ. Πασιάς, Γ. (1997). «Ο εθνικός χαρακτήρας της γνώσης και η ιδεο λογία του ευρωπαϊσμού, στο Βάμβουκας, Μ., Χουρδάκης, Α. (επιμ.). Παι δαγωγική επιστήμη στην Ελλάδα καί στην Ευρώπη. Τάσεις καί προοπτικές, Αθήνα, εκδ. Ελληνικά Γράμματα, σσ. 254-267. Φλουρής, Γ. (1995).
Άναντιστοιχία εκπαιδευτικών σκοπών, αναλυτικού προ γράμματος, εκπαιδευτικών μέσων: Μερικές όψεις της εκπαιδευτικής αντιφατικότητας', στο Καζαμίας, Α. Κασσωτάκης, Μ. (επιμ) (1995). Ελληνική εκπαίδευση: Προοπτικές ανασυγκρότησης και εκσυγχρονισμού, Σείριος, Αθήνα, σσ. 328-367. Φλουρής,Γ. (1992).
'Δυσαρμονία Εκπαιδευτικών Νόμων, Σχολικού Προγράμμα τος, Διδακτικών Βιβλίων και Διδακτικής Πράξης: Μια Πτυχή
της Κρίσης της Ελληνικής Εκπαίδευσης', στο Πυργιωτάκης, I. . Κανάκης, I. (επιμ.). Παγκό σμια Κρίση στην Εκπαίδευση, Αθήνα, εκδ. Γρηγόρη, σσ. 206-239. Φραγκουδάκη, Α. Δραγώνα, Θ. (επιμ.) (1997). Τι είναι η πατρίδα μας; Εϋνοκεντρισμός στην Εκπαίδευση, εκδ. Αλεξάνδρεια, Αθήνα. Φραγκουδάκη, Α. (1987). Τα αναγνωστικά βιβλία του δημοτικού σχολείου. Ιδεο λογικός πείϋαναγκασμός και παιδαγωγική βία, Οδυσσέας, Αθήνα. Φραγκουδάκη, Α. (1997). «Απόγονοι» Ελλήνων «από τη μυκηναϊκή εποχή». Η α νάλυση των εγχειριδίων ιστορίας', στο Φραγκουδάκη, Α. Δραγώνα, Θ. (επιμ.), «Τι είναι η πατρίδα μας; Εϋνοκεντρίσμός στην Εκπαίδευση», σσ.344400. Χουρδάκης, Α. (1994). Ο «αρχαίος κόσμος» στα βιβλία του ελληνικού δημοτικού σχολείου, εκδ. Γρηγόρη, Αθήνα. Ψυχοπαίδης,Κ., Αθανασούλα-Ρέππα,Α., κα. (1998). Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή, Γ Γυμνασίου, ΥΠΕΠΘ/ΠΙ/ΟΕΔΒ, Αθήνα, σσ.271-300. |
| any_adam_object | 1 |
| author | Pasias, Geōrgios ca. 20./21. Jh Pantidēs, Stamatēs XXXX-2004 |
| author_GND | (DE-588)1100382348 (DE-588)1194269478 |
| author_facet | Pasias, Geōrgios ca. 20./21. Jh Pantidēs, Stamatēs XXXX-2004 |
| author_role | aut aut |
| author_sort | Pasias, Geōrgios ca. 20./21. Jh |
| author_variant | g p gp s p sp |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV046151138 |
| contents | Enthält umfangreiche Bibliografie |
| ctrlnum | (OCoLC)1119137962 (DE-599)BVBBV046151138 |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00000nam a2200000 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV046151138</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20191015</controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">190909s2019 |||| |||| 00||| gre d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9789606120640</subfield><subfield code="9">978-960-612-064-0</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1119137962</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV046151138</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">gre</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-12</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">OST</subfield><subfield code="q">DE-12</subfield><subfield code="2">fid</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Pasias, Geōrgios</subfield><subfield code="d">ca. 20./21. Jh.</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)1100382348</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Ē idea tēs Eurōpēs kai ē eurōpaïkē diastasē stēn ekpaideusē</subfield><subfield code="c">Geōrgios Pasias - Stamatēs Pantidēs</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Athēna</subfield><subfield code="b">Ekdoseis Grēgorē</subfield><subfield code="c">2019</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">479 Seiten</subfield><subfield code="b">Diagramme</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In griechischer Schrift</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2=" "><subfield code="a">Enthält umfangreiche Bibliografie</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Europagedanke</subfield><subfield code="0">(DE-588)4071026-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Bildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4006650-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Griechenland</subfield><subfield code="0">(DE-588)4022047-3</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Griechenland</subfield><subfield code="0">(DE-588)4022047-3</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Europagedanke</subfield><subfield code="0">(DE-588)4071026-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Bildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4006650-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Pantidēs, Stamatēs</subfield><subfield code="d">XXXX-2004</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)1194269478</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB München - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031531267&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB München - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031531267&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Literaturverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="n">oe</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="q">BSB_NED_20191015</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">909</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">090512</subfield><subfield code="g">495</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">370.9</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">090512</subfield><subfield code="g">495</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-031531267</subfield></datafield></record></collection> |
| geographic | Griechenland (DE-588)4022047-3 gnd |
| geographic_facet | Griechenland |
| id | DE-604.BV046151138 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2024-08-31T00:51:21Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9789606120640 |
| language | Greek |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-031531267 |
| oclc_num | 1119137962 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-12 |
| owner_facet | DE-12 |
| physical | 479 Seiten Diagramme |
| psigel | BSB_NED_20191015 |
| publishDate | 2019 |
| publishDateSearch | 2019 |
| publishDateSort | 2019 |
| publisher | Ekdoseis Grēgorē |
| record_format | marc |
| spelling | Pasias, Geōrgios ca. 20./21. Jh. Verfasser (DE-588)1100382348 aut Ē idea tēs Eurōpēs kai ē eurōpaïkē diastasē stēn ekpaideusē Geōrgios Pasias - Stamatēs Pantidēs Athēna Ekdoseis Grēgorē 2019 479 Seiten Diagramme txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier In griechischer Schrift Enthält umfangreiche Bibliografie Europagedanke (DE-588)4071026-9 gnd rswk-swf Bildung (DE-588)4006650-2 gnd rswk-swf Griechenland (DE-588)4022047-3 gnd rswk-swf Griechenland (DE-588)4022047-3 g Europagedanke (DE-588)4071026-9 s Bildung (DE-588)4006650-2 s DE-604 Pantidēs, Stamatēs XXXX-2004 Verfasser (DE-588)1194269478 aut Digitalisierung BSB München - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031531267&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis Digitalisierung BSB München - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031531267&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Literaturverzeichnis |
| spellingShingle | Pasias, Geōrgios ca. 20./21. Jh Pantidēs, Stamatēs XXXX-2004 Ē idea tēs Eurōpēs kai ē eurōpaïkē diastasē stēn ekpaideusē Enthält umfangreiche Bibliografie Europagedanke (DE-588)4071026-9 gnd Bildung (DE-588)4006650-2 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4071026-9 (DE-588)4006650-2 (DE-588)4022047-3 |
| title | Ē idea tēs Eurōpēs kai ē eurōpaïkē diastasē stēn ekpaideusē |
| title_auth | Ē idea tēs Eurōpēs kai ē eurōpaïkē diastasē stēn ekpaideusē |
| title_exact_search | Ē idea tēs Eurōpēs kai ē eurōpaïkē diastasē stēn ekpaideusē |
| title_full | Ē idea tēs Eurōpēs kai ē eurōpaïkē diastasē stēn ekpaideusē Geōrgios Pasias - Stamatēs Pantidēs |
| title_fullStr | Ē idea tēs Eurōpēs kai ē eurōpaïkē diastasē stēn ekpaideusē Geōrgios Pasias - Stamatēs Pantidēs |
| title_full_unstemmed | Ē idea tēs Eurōpēs kai ē eurōpaïkē diastasē stēn ekpaideusē Geōrgios Pasias - Stamatēs Pantidēs |
| title_short | Ē idea tēs Eurōpēs kai ē eurōpaïkē diastasē stēn ekpaideusē |
| title_sort | e idea tes europes kai e europaike diastase sten ekpaideuse |
| topic | Europagedanke (DE-588)4071026-9 gnd Bildung (DE-588)4006650-2 gnd |
| topic_facet | Europagedanke Bildung Griechenland |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031531267&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031531267&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT pasiasgeorgios eideateseuropeskaieeuropaikediastasestenekpaideuse AT pantidesstamates eideateseuropeskaieeuropaikediastasestenekpaideuse |