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    Das europäische Subjekt der Repräsentation in der condition postcoloniale Kolonialismus, Dekolonisierung und die Selbstbeschreibung Frankreichs in Geschichtsschulbüchern im 20. Jahrhundert

    Das europäische Subjekt der Repräsentation in der condition postcoloniale Kolonialismus, Dekolonisierung und die Selbstbeschreibung Frankreichs in Geschichtsschulbüchern im 20. Jah... von Otto, Marcus 1973-

    Veröffentlicht 2025
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    Der Wille zum Subjekt zur Genealogie politischer Inklusion in Frankreich ; (16. - 20. Jahrhundert)

    Der Wille zum Subjekt zur Genealogie politischer Inklusion in Frankreich ; (16. - 20. Jahrhundert) von Otto, Marcus 1973-

    Veröffentlicht 2014
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    Abschlussarbeit Buch


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    Der Wille zum Subjekt zur Genealogie politischer Inklusion in Frankreich ; (16. - 20. Jahrhundert)

    Der Wille zum Subjekt zur Genealogie politischer Inklusion in Frankreich ; (16. - 20. Jahrhundert) von Otto, Marcus 1973-

    Veröffentlicht 2014
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  4. 4
    [Rezension von: Landwehr, Achim: Historische Diskursanalyse. Frankfurt am Main 2008]

    [Rezension von: Landwehr, Achim: Historische Diskursanalyse. Frankfurt am Main 2008] von Otto, Marcus 1973-

    Veröffentlicht 2008

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    Der Wille zum Subjekt zur Genealogie politischer Inklusion in Frankreich (16. - 20. Jahrhundert)

    Der Wille zum Subjekt zur Genealogie politischer Inklusion in Frankreich (16. - 20. Jahrhundert) von Otto, Marcus 1973-

    Veröffentlicht 2014
    Beschreibung
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  6. 6
    Critical perspectives on refugee and migrant integration in education grassroots narratives from multiregional settings

    Critical perspectives on refugee and migrant integration in education grassroots narratives from multiregional settings

    Veröffentlicht 2025
    Weitere Verfasser: “… Otto, Marcus 1973- …”
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  7. 7
    In education we trust? Vertrauen in Bildung und Bildungsmedien

    In education we trust? Vertrauen in Bildung und Bildungsmedien

    Veröffentlicht 2022
    Weitere Verfasser:
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  8. 8
    In education we trust? Vertrauen in Bildung und Bildungsmedien

    In education we trust? Vertrauen in Bildung und Bildungsmedien

    Veröffentlicht 2022
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