Examining science teaching in elementary school from the prespective of a teacher and learner:
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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Osborne, Margery D. (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: New York [u.a.] Falmer Press 1999
Schriftenreihe:Garland reference library of social science 1140
Schlagworte:
Beschreibung:VI, 255 S. Ill.
ISBN:081532569X

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