Mehrsprachigkeit: Herausforderungen, Sprechereinstellungen und mediale Erscheinungsformen
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Hannover ; Stuttgart
ibidem Verlag
[2024]
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INHALTSVERZEICHNIS
EINLEITUNG
.
7
I.
SPRECHEREINSTELLUNGEN
UND
IDENTITAET
JAN-PAUL
THEIS,
RHEINLAND-PFAELZISCHE
TECHNISCHE
UNIVERSITAET
KAISERSLAU
TERN-LANDAU
QUAND
CIXOUS
SONNE:
POLYGLOSSIE,
PLURIVOZITAET
UND
HERKUNFT
IN HELENE
CIXOUS
'
ECRITURE
FEMININE
.
19
RALF
CHRISTOPH,
WESTSAECHSISCHE
HOCHSCHULE
ZWICKAU,
TECHNISCHE
UNIVERSITAET
DRESDEN
(R)APPEL(L)
ZUM
SPRACHENERHALT?
DIE
BEWAHRUNG
DES
OKZITANISCHEN
IM
ROMANISCH-MEHRSPRACHIGEN
KONTEXT
.
41
NADINE
RENTEL,
WESTSAECHSISCHE
HOCHSCHULE
ZWICKAU
SPRECHEREINSTELLUNG
UND
IDENTITAETSBILDUNG
BEI
MEHRSPRACHIGEN
INDIVIDUEN,
DARGESTELLT
AM
BEISPIEL
VON
DREI
SPRACHBIOGRAFIEN
71
II.
MEHRSPRACHIGKEIT
IN
UNTERSCHIEDLICHEN
MEDIALEN
ERSCHEINUNGSFORMEN
DOMINIQUE
DIAS,
SORBONNE
UNIVERSITE
SPRACHKONTAKTE
IN
DEN
SOZIALEN
MEDIEN:
UEBERNAHME
VON
DISKURSMUSTERN
95
BEATE
KERN,
UNIVERSITAET
ROSTOCK
MEHRSPRACHIGKEIT
IM
FRANZOESISCHSPRACHIGEN
COMIC:
SPRACHEINSTELLUNGEN
UND
SPRACHIDEOLOGIE
119
NILS-CHRISTIAN
TERP,
SORBONNE
UNIVERSITE
EIN
LIED,
VIELE
SPRACHEN:
MEHRSPRACHIGKEIT
IN
DER
POPMUSIK
DER
1960ER-JAHRE
.
145
MONIKA
MESSNER,
UNIVERSITAET
INNSBRUCK
MULTIMODALITAET
UND
MEHRSPRACHIGKEIT
IN
DER
VERMITTLUNG
VON
MUSIKALISCH-METAPHORISCHEN
KONZEPTEN
IN
DER
ORCHESTERPROBE
165
BEATRICE
COSTA,
UNIVERSITE
MONS
WAS
IST
NEUTRALITAET?
DIDAKTISCHE
UND
ETHISCHE
ASPEKTE
ZUM
EINSATZ
VON
THEATERTEXTEN
IM
BEHOERDENDOLMETSCHUNTERRICHT.
197
III.
HERAUSFORDERUNGEN
DER
MEHRSPRACHIGKEIT
JUDITH
VISSER,
UNIVERSITAET
BOCHUM
YYSAMEDI
MATIN
-
ATELIER
DE
PEINTURE
FUER
KINDER":
LINGUISTIC
LANDSCAPES
ALS
SPIEGEL
DER
MEHRSPRACHIGKEIT
IN
FRIBOURG
/
FREIBURG
223
LUKAS
FIEDLER/BENJAMIN
MEISNITZER
/
NOAH
NUGEL,
UNIVERSITAET
LEIPZIG
MEHRSPRACHIGKEIT
UND
SPRACHKONTAKT
SPANISCH-BASKISCH
.
251
BRITTA
C.
JUNG,
MARY
IMMACULATE
COLLEGE
AN
CLAIOMH
DEFHAOBHRACH
/
A
DOUBLE-EDGED
SWORD:
IRLANDS
KONSTITUTIONELLE
ZWEISPRACHIGKEIT
UND
DAS
ERLERNEN
MODERNER
FREMDSPRACHEN
.
281
STEPHANIE
SCHWERTER,
UNIVERSITE
POLYTECHNIQUE
HAUTS-DE-FRANCE
GAERTNEREISKIJ
UND
KUECHENMIXERA:
UEBERSETZUNG
VON
MEHR
SPRACHIGKEIT
AM
BEISPIEL
VON
MARINA
LEWYCKAS
A
SHORT
HISTORY
OFTRACTORS
IN
UKRAINIAN
307
THOMAS
EDELING
/
MICHAELA
RUSCH,
WESTSAECHSISCHE
HOCHSCHULE
ZWICKAU
EISENBAHNFACHSPRACHE:
EINE
EUROPAEISCHE
HERAUSFORDERUNG.
331
DIE
AUTORINNEN
UND
AUTOREN
.
349
Inhaltsverzeichnis Einleitung. 7 I. Sprechereinstellungen und Identität Jan-Paul Theis, Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau Quand Cixous sonne: Polyglossie, Plurivozität und Herkunft in Hélène Cixous' écriture féminine. 19 Ralf Christoph, Westsächsische Hochschule Zwickau, Technische Universität Dresden (R)appel(l) zum Sprachenerhalt? Die Bewahrung des Okzitanischen im romanisch-mehrsprachigen Kontext. 41 Nadine Rentel, Westsächsische Hochschule Zwickau Sprechereinstellung und Identitätsbildung bei mehrsprachigen Individuen, dargestellt am Beispiel von drei Sprachbiografien 71 II. Mehrsprachigkeit in unterschiedlichen medialen Erscheinungsformen Dominique Dias, Sorbonne Université Sprachkontakte in den sozialen Medien: Übernahme von Diskursmustern. 95 Beate Kern, Universität Rostock Mehrsprachigkeit im französischsprachigen Comic: Spracheinstellungen und Sprachideologie. 119 Nils-Christian Terp, Sorbonne Université Ein Lied, viele Sprachen: Mehrsprachigkeit in der Popmusik der 1960er-Jahre 145 Monika Messner, Universität Innsbruck Multimodalität und Mehrsprachigkeit in der Vermittlung von musikalisch-metaphorischen Konzepten in der Orchesterprobe. 165 5
Béatrice Costa, Université Mous Was ist Neutralität? Didaktische und ethische Aspekte zum Einsatz von Theatertexten im Behördendolmetschunterricht. 197 III. Herausforderungen der Mehrsprachigkeit Judith Visser, Universität Bochum „Samedi matin - Atelier de peinture für Kinder": Linguistic Landscapes als Spiegel der Mehrsprachigkeit in Fribourg ! Freiburg 223 Lukas Fiedler/ Benjamin Meisnitzer/Noah Nugel, Universität Leipzig Mehrsprachigkeit und Sprachkontakt Spanisch-Baskisch.251 Britta C. Jung, Mary Immaculate College An Claiomh Défhaobhrach / A Double-Edged Sword: Irlands konstitutionelle Zweisprachigkeit und das Erlernen moderner Fremdsprachen. 281 Stephanie Schwerter, Université Polytechnique Hauts-de-France Gärtnereiskij und Küchenmixera: Übersetzung von Mehr sprachigkeit am Beispiel von Marina Lewyckas A Short History of Tractors in Ukrainian 307 Thomas Edeling/Michaela Rusch, Westsächsische Hochschule Zwickau Eisenbahnfachsprache: eine europäische Herausforderung. 331 Die Autorinnen und Autoren. 349 |
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