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    Zum Umgang mit Nationalsozialismus, Holocaust und Erinnerungskultur eine quantitative Untersuchung bei Lernenden und Lehrenden an Salzburger Schulen aus geschichtsdidaktischer Perspektive

    Zum Umgang mit Nationalsozialismus, Holocaust und Erinnerungskultur eine quantitative Untersuchung bei Lernenden und Lehrenden an Salzburger Schulen aus geschichtsdidaktischer Pers... by Kühberger, Christoph 1975-, Neureiter, Herbert

    Published 2017
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  2. 2
    Schwerpunkt: Empirische Studien

    Schwerpunkt: Empirische Studien by Wolf, Jörgen 1974-, Seiffert, Joana, Seifert, Andreas ca. 20./21. Jh, Seidenfuß, Manfred 1963-, Heuer, Christian 1974-, Resch, Mario, Kühberger, Christoph 1975-, Neureiter, Herbert, Wagner, Wolfgang 1971-

    Published 2018
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  3. 3
    Struktur und Kinetik polarer II-VI-Halbleiteroberflächen experimentelle Untersuchungen an CdTe(001)

    Struktur und Kinetik polarer II-VI-Halbleiteroberflächen experimentelle Untersuchungen an CdTe(001) by Neureiter, Herbert 1968-

    Published 1999
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    Umgang mit Darstellungen der Vergangenheit historische De-Konstruktionskompetenz empirisch messen

    Umgang mit Darstellungen der Vergangenheit historische De-Konstruktionskompetenz empirisch messen by Kühberger, Christoph 1975-, Neureiter, Herbert, Wagner, Wolfgang 1944-

    Published 2018

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    Zum Umgang mit Nationalsozialismus, Holocaust und Erinnerungskultur eine quantitative Untersuchung bei Lernenden und Lehrenden an Salzburger Schulen aus geschichtsdidaktischer Perspektive

    Zum Umgang mit Nationalsozialismus, Holocaust und Erinnerungskultur eine quantitative Untersuchung bei Lernenden und Lehrenden an Salzburger Schulen aus geschichtsdidaktischer Pers... by Kühberger, Christoph 1975-, Neureiter, Herbert

    Published 2017
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  6. 6
    In Alternativen denken – Kritik, Reflexion und Transformation im Sachunterricht

    In Alternativen denken – Kritik, Reflexion und Transformation im Sachunterricht

    Published 2024
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  7. 7
    In Alternativen denken – Kritik, Reflexion und Transformation im Sachunterricht

    In Alternativen denken – Kritik, Reflexion und Transformation im Sachunterricht

    Published 2024
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