Agrupación de la literatura infantil y juvenil por temas o intereses lectores:
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | Spanish |
| Veröffentlicht: |
Medellín
Fondo Ed. Comfenalco Antioquia
2008
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| Ausgabe: | 1. ed. |
| Schriftenreihe: | Biblioteca pública vital
10 : Orientaciones prácticas |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 92 S. Ill. |
| ISBN: | 9789588479019 |
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| adam_text | Contenido
Presentación
................................................................9
Antecedentes de los sistemas de clasificación para
bibliotecas
.................................................................11
Metodología y alcance
...............................................17
Ventajas de una organización por temas o intereses
lectores
.....................................................................25
Guía para la asignación de temáticas en literatura
infantil y juvenil
.........................................................29
1.
Poesía y Juegos de palabras
...................................................31
2.
Teatro y Títeres
.....................................................................32
3.
Mitos y Leyendas
.................................................................33
4.
Fábulas
................................................................................34
5.
Aventuras y Viajes
...............................................................35
6.
Ciencia ficción
.....................................................................37
7.
Detectives
...........................................................................38
8.
Fantásticos
...........................................................................39
9.
Históricos
.............................................................................40
10.
Humor
...............................................................................41
11. Terror
y Miedo
...................................................................42
12.
Amor y Amistad
.................................................................43
13.
Familia y Escuela
.................................................................43
14.
Problemas Sociales
.............................................................44
15.
Hazañas de gente común
...................................................45
16.
Libros para bebés
...............................................................46
17.
Imágenes
...........................................................................47
18.
Historietas y
Comics...........................................................47
19.
Clásicos
.............................................................................48
20.
Historias inspiradas en los clásicos,
.......................................50
Agrupación de casos especiales
..................................51
Asignación de descriptores ó encabezamientos de
materia
......................................................................57
Preparación física de los materiales de lectura y
ubicación en la estantería
...........................................61
Divulgación y señalización
.........................................71
Recomendaciones prácticas
........................................75
Fuentes de consulta útiles para la clasificación
temática
....................................................................79
Consideraciones finales
..............................................85
Bibliografía consultada
..............................................89
8
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