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    Dialektik der Partizipation eine rekonstruktive Studie zu Erfahrungen von Schülerinnen und Schülern mit Partizipation in Gemeinschaftsschulen

    Dialektik der Partizipation eine rekonstruktive Studie zu Erfahrungen von Schülerinnen und Schülern mit Partizipation in Gemeinschaftsschulen von Moldenhauer, Anna 1983-

    Veröffentlicht 2015
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    Dialektik der Partizipation eine rekonstruktive Studie zu Erfahrungen von Schülerinnen und Schülern mit Partizipation in Gemeinschaftsschulen

    Dialektik der Partizipation eine rekonstruktive Studie zu Erfahrungen von Schülerinnen und Schülern mit Partizipation in Gemeinschaftsschulen von Moldenhauer, Anna 1983-

    Veröffentlicht 2015
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  3. 3
    Schulentwicklung als Theorieprojekt Forschungsperspektiven auf Veränderungsprozesse von Schule

    Schulentwicklung als Theorieprojekt Forschungsperspektiven auf Veränderungsprozesse von Schule

    Veröffentlicht 2021
    Weitere Verfasser: “… Moldenhauer, Anna 1983- …”
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  4. 4
    Schule und Unterricht im digitalen Wandel Ansätze und Erträge rekonstruktiver Forschung

    Schule und Unterricht im digitalen Wandel Ansätze und Erträge rekonstruktiver Forschung

    Veröffentlicht 2023
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  5. 5
    Schule und Unterricht im digitalen Wandel Ansätze und Erträge rekonstruktiver Forschung

    Schule und Unterricht im digitalen Wandel Ansätze und Erträge rekonstruktiver Forschung

    Veröffentlicht 2023
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  6. 6
    Schulentwicklung als Theorieprojekt Forschungsperspektiven auf Veränderungsprozesse von Schule

    Schulentwicklung als Theorieprojekt Forschungsperspektiven auf Veränderungsprozesse von Schule

    Veröffentlicht 2021
    Weitere Verfasser: “… Moldenhauer, Anna 1983- …”
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    Buch Fernleihe Bestellen


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  7. 7
    Kasuistik - Lehrer*innenbildung - Inklusion empirische und theoretische Verhältnisbestimmungen

    Kasuistik - Lehrer*innenbildung - Inklusion empirische und theoretische Verhältnisbestimmungen

    Veröffentlicht 2020
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  8. 8
    Kasuistik - Lehrer*innenbildung - Inklusion empirische und theoretische Verhältnisbestimmungen

    Kasuistik - Lehrer*innenbildung - Inklusion empirische und theoretische Verhältnisbestimmungen

    Veröffentlicht 2020
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  9. 9
    Inklusionssensible Hochschule Grundlagen, Ansätze und Konzepte für Hochschuldidaktik und Organisationsentwicklung

    Inklusionssensible Hochschule Grundlagen, Ansätze und Konzepte für Hochschuldidaktik und Organisationsentwicklung

    Veröffentlicht 2016
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  10. 10
    Kooperation - Koordination - Kollegialität Befunde und Diskurse zum Zusammenwirken pädagogischer Akteur*innen an Schule(n)

    Kooperation - Koordination - Kollegialität Befunde und Diskurse zum Zusammenwirken pädagogischer Akteur*innen an Schule(n) von Te Poel, Kathrin 19XX-

    Veröffentlicht 2021
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    Tagungsbericht Buch Fernleihe Bestellen


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  11. 11
    Kooperation - Koordination - Kollegialität Befunde und Diskurse zum Zusammenwirken pädagogischer Akteur*innen an Schule(n)

    Kooperation - Koordination - Kollegialität Befunde und Diskurse zum Zusammenwirken pädagogischer Akteur*innen an Schule(n)

    Veröffentlicht 2021
    Weitere Verfasser:
    Elektronisch E-Book Fernleihe Bestellen


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