Politische Partizipation von Frauen - Nullsummenspiele im Modernisierungsprozeß? Ergebnisse einer empirischen Studie in Baden-Württemberg von Blättel-Mink, Birgit 1957-, Mischau, Anina 1963-, Kramer, Caroline 1961-

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Mathematik Geschlechterforschung in disziplinären Zwischenräumen von Koreuber, Mechthild, Mischau, Anina 1963-

Sozialberichterstattung Frauenberichte oder ein "gegenderter" Datenreport ? von Kramer, Caroline 1961-, Mischau, Anina 1963-

Wahrnehmung und Akzeptanz von Frauenhochschulen und Frauenstudiengängen in Deutschland eine empirische Studie von Glöckner-Rist, Angelika, Mischau, Anina 1963-

Inhaltsverzeichnis

Frauenforschung und feministische Ansätze in der Kriminologie dargestellt am Beispiel kriminologischer Theorien zur Kriminalität und Kriminalisierung von Frauen von Mischau, Anina 1963-

Akzeptanz monoedukativer Studiengänge/-elemente bei jungen Frauen - Bestandsaufnahme und exemplarische Befragung Gutachten im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung und Forschu... von Mischau, Anina 1963-

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Akzeptanz monoedukativer Studiengänge, -elemente bei jungen Frauen Bestandsaufnahme und exemplarische Befragung ; Gutachten im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung und Forsch... von Mischau, Anina 1963-

Bericht zur außeruniversitären Infrastruktur in den Kulturwissenschaften Ergebnisse einer Erhebung von Kaase, Max 1935-, Mischau, Anina 1963-

Wahrnehmung und Akzeptanz von Frauenhochschulen und Frauenhochschulen und Frauenstudiengängen in Deutschland eine empirische Studie von Glöckner-Rist, Angelika, Mischau, Anina 1963-

Lebensalltag von Frauen zwischen Tradition und Moderne soziale Lage und Lebensführung von Frauen in zwei Landkreisen Baden-Württembergs von Blättel-Mink, Birgit 1957-, Kramer, Caroline 1961-, Mischau, Anina 1963-

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Frauenforschung und feministische Ansätze in der Kriminologie von Mischau, Anina 1963-

Frauen in Hochschule und Wissenschaft - Strategien der Förderung zwischen Integration und Autonomie

Weitere Verfasser: “… Mischau, Anina 1963- …”

Strukturen, Kulturen und Spielregeln Faktoren erfolgreicher Berufsverläufe von Frauen und Männern in MINT

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