"Jugend debattiert" - eine pragma-dialektisch inspirierte Studie:
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| Sprache: | German |
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Aachen
Shaker Verlag
2016
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| Schriftenreihe: | Essener Studien zur Semiotik und Kommunikationsforschung
Band 42 |
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| adam_text | Titel: Jugend debattiert - eine pragma-dialektisch inspirierte Studie
Autor: Mihajlovic, Milan
Jahr: 2016
Inhalt
Danksagung ........................................................................................................... 5
»Jugend debattiert« - eine pragma-dialektisch inspirierte Studie
1 Einleitung....................................................................................................9
2 Darstellung und kritische Würdigung
des pragma-dialektischen Ansatzes ...........................................................22
2.1 Die fünf Fundamente einer Argumentationstheorie ...............................23
2.1.1 Das philosophische Fundament................................................................25
2.1.2 Das theoretische Fundament ...................................................................40
2.1.3 Das analytisch-rekonstruktive Fundament.............................................. 43
2.1.4 Das empirische Fundament ...................................................................... 54
2.1.5 Das praktische Fundament....................................................................... 57
2.1.6 Die fünf Fundamente: zusammenfassender Überblick ..........................60
2.1.7 Das Modell einer kritischen Diskussion:
die vier dialektischen Stufen ................................................................... 62
2.1.8 Zur Verteilung von Sprechakten in einer kritischenDiskussion .............67
2.1.9 Die Struktur einer Argumentation ...........................................................73
2.2 Das pragma-dialektische Regelwerk......................................................... 84
2.2.1 Rahmenbedingungen und Voraussetzungen.......................................... 86
2.2.2 Veränderungen im pragma-dialektischen Regelwerk
von 2004 gegenüber 1984 ....................................................................... 92
2.2.3 Unabdingbare Komponenten eines Verhaltenskodex
zur Auflösung einer Meinungsverschiedenheit:
10 pragma-dialektische Diskussionsregeln (1992)....................................96
2.2.4 Notwendige Ergänzung und Resümee
zum pragma-dialektischen Regelwerk .....................................................141
2.3 Strategie Maneuvering: Erweiterung
des pragma-dialektischen Ansatzes ..........................................................152
2.3.1 Erweiterung der Zielausrichtung: das Streben nachEffektivität ............ 153
2.3.2 Maßgaben für die Integration rhetorischer Elemente .......................... 163
2.3.3 Anpassung an institutionalisierte Kontexte .......................................... 172
3 Jugend debattiert: Aufbau, Struktur und Regeln des Wettbewerbs......181
3.1 Hintergrund und Entwicklung des Wettbewerbs
»Jugend debattiert« .................................................................................. 181
3.2 Das Konzept der Debatte und das Regelwerk in
»Jugend debattiert« .................................................................................. 185
3.3 Die Bewertungskriterien ..........................................................................191
4 Analyse: eine pragma-dialektisch inspirierte Sichtung
der »Jugend debattiert«-Debatten........................................................... 203
4.1 »Volksentscheid auf Bundesebene« ........................................................ 204
4.1.1 Analyse der Debatte »Volksentscheid auf Bundesebene« ........................219
4.1.2 Ablaufs- und Strukturübersicht zur Debatte
»Volksentscheid auf Bundesebene« .........................................................283
4.2 »Begrenzung von Manager-Gehältern«.................................................. 292
4.2.1 Analyse der Debatte »Begrenzung von Manager-Gehältern«................ 305
4.2.2 Ablauf- und Strukturübersicht zur Debatte
»Begrenzung von Manager-Gehältern«.................................................. 364
4.3 Anmerkungen zu den strukturellen Bezügen
in pragma-dialektischer Terminologie ....................................................374
5 Bewertung der Debatten und der Bewertung - Ergebnisse.................. 377
5.1 Bewertung der Debatte zur »Begrenzung von Manager-Gehältern« ... 382
5.2 Bewertung (der Bewertungen) der Debatte
»Volksentscheid auf Bundesebene« .........................................................393
5.2.1 Zur These der potentiellen Uneindeutigkeit der Bewertung
von Argumenten bzw. kommunikativen und rednerischen Leistungen
in mündlicher Kommunikation..............................................................397
6 Anhang.....................................................................................................439
7 Literaturverzeichnis................................................................................. 459
8 Über den A utor....................................................................................... 465
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