Nele McElvany
Nele McElvany (früher ''Nele Julius'', ''Nele Julius-McElvany''; * 1977) ist eine deutsche Bildungsforscherin und Hochschullehrerin an der TU Dortmund.Nach dem Abitur an der Stormarnschule in Ahrensburg begann sie 1997 ein Studium der Psychologie an der Freien Universität Berlin und zusätzlich der Germanistik und Geschichte zum Lehramt. 2001 legte sie das Diplom in Psychologie ab und wurde 2002 Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin, Forschungsbereich Erziehungswissenschaft und Bildungssysteme. 2006 promovierte sie dort zur Dr. phil. und 2009 habilitierte sie sich an der FU Berlin. Seit 2009 ist sie Professorin für Empirische Bildungsforschung an der Technischen Universität Dortmund und leitete die Arbeitsgruppe „Empirische Bildungsforschung mit dem Schwerpunkt Lehren und Lernen im schulischen Kontext“ am Institut für Schulentwicklungsforschung (IFS) der TU Dortmund. Seit 2014 ist sie die dessen Geschäftsführende Direktorin. Seit 2020 ist sie Prorektorin für Forschung.
Ihr Forschungsschwerpunkt liegt auf der Lesekompetenz von Kindern und Jugendlichen. Sie leitet seit 2019 in Deutschland die internationale Bildungsstudie PIRLS/IGLU und ist an weiteren Verbundprojekten beteiligt. 2023 trat sie mit den Ergebnissen in der Öffentlichkeit auf. Sie gibt das Jahrbuch für Schulentwicklung (Beltz Verlag) mit heraus.
Sie ist seit 2017 Mitglied beim Expertengremium Aktionsrat Bildung. Veröffentlicht in Wikipedia
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Region und Bildung. Mythos Stadt - Land Gutachten von Daniel, Hans-Dieter 1955-, Hannover, Bettina 1959-, Köller, Olaf 1963-, Lenzen, Dieter 1947-, McElvany, Nele 1977-, Roßbach, Hans-Günther 1951-, Seidel, Tina 1974-, Tippelt, Rudolf 1951-, Woessmann, Ludger 1973-
Veröffentlicht 2019Signatur: Wird geladen …Volltext öffnen
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IGLU 2021 Kompakt Studienergebnisse, effektive Leseförderung und Umsetzung in die schulische Praxis von Ludewig, Ulrich, Becher, Laura, Müller, Alissa, McElvany, Nele 1977-
Veröffentlicht 2023Signatur: Wird geladen …Volltext öffnen
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Lernen in und für die Schule im Zeitalter der Digitalität Chancen und Herausforderungen für Lehrkräfte, Unterricht und Lernende von Lorenz, Ramona 1984-, Brüggemann, Thomas 1992-, McElvany, Nele 1977-, Lauermann, Fani
Veröffentlicht 2023Weitere Verfasser:Signatur: Wird geladen …Inhaltsverzeichnis
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Förderung von Lesekompetenz im Kontext der Familie von McElvany, Nele 1977-
Veröffentlicht 2008Signatur: Wird geladen …Beschreibung
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Schulische Intervention wie kann Wissenschaft-Praxis-Transfer gelingen?
Veröffentlicht 2022Weitere Verfasser: “… McElvany, Nele 1977- …”
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Digitalisierung in der schulischen Bildung Chancen und Herausforderungen
Veröffentlicht 2018Weitere Verfasser: “… McElvany, Nele 1977- …”
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TIMSS 2019 mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich
Veröffentlicht 2020Weitere Verfasser:Signatur: Wird geladen …Volltext öffnen
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50 Jahre Schulentwicklung – Leitthemen der empirischen Bildungsforschung
Veröffentlicht 2023Weitere Verfasser: “… McElvany, Nele 1977- …”
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Empirische Bildungsforschung Theorien, Methoden, Befunde und Perspektiven ; Festschrift für Wilfried Bos
Veröffentlicht 2013Weitere Verfasser: “… McElvany, Nele 1977- …”
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10
Daten, Beispiele und Perspektiven
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Empirische Bildungsforschung Theorien, Methoden, Befunde und Perspektiven ; Festschrift für Wilfried Bos
Veröffentlicht 2013Weitere Verfasser: “… McElvany, Nele 1977- …”
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Aysa, Sophie und Jaimo - Geschichten aus Deutschland ein Lesebuch gegen Fremdenfeindlichkeit
Veröffentlicht 2003Weitere Verfasser:Signatur: Wird geladen …
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Multiperspektivität von Unterrichtsprozessen
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Monitoring student achievement in the 21st century European policy perspectives and assessment strategies
Veröffentlicht 2020Weitere Verfasser:Signatur: Wird geladen …Volltext öffnen
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Empirische Bildungsforschung - eine Standortbestimmung
Veröffentlicht 2019Weitere Verfasser: “… McElvany, Nele 1977- …”
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Empirische Bildungsforschung - eine Standortbestimmung
Veröffentlicht 2019Weitere Verfasser: “… McElvany, Nele 1977- …”
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Empirische Bildungsforschung - eine Standortbestimmung
Veröffentlicht 2019Weitere Verfasser: “… McElvany, Nele 1977- …”
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Sprachliche, kulturelle und soziale Heterogenität in der Schule als Herausforderung und Chance der Schulentwicklung
Veröffentlicht 2013Weitere Verfasser: “… McElvany, Nele 1977- …”
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Lehrerbildung - Potentiale und Herausforderungen in den drei Phasen
Veröffentlicht 2019Weitere Verfasser: “… McElvany, Nele 1977- …”
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TIMSS 2019 Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich
Veröffentlicht 2020Weitere Verfasser:Signatur: Wird geladen …Volltext öffnen
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