Viaje a la sostenibilidad: una guía para la escuela
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | Spanish |
| Veröffentlicht: |
Madrid
Catarata
2010
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| Schriftenreihe: | Serie Edupaz
27 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 153 S. Ill. |
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IMAGE 1
FNDICE
INTRODUCCIN11
APRENDERPARALA SOSTENIBILIDAD
EN LA ESCUELA 15
CAPFTULO1. APROXIMACIN A LA IDEA DE SOSTENIBILIDAD17
1. LA SOSTENIHILIDAD CORNO HORIZONTE 17
~. DIRNENSIONES DE LA SOSTENIHILIDAD ~O
CAPFTULO 2. EDUCACINPARALA SOSTENIBILIDAD23
1. EDUCACI6N PARA LA SOSTENIHILIDAD: UN CONCEPTO
EN EVOLUCI6N ~3
~. CARACTERISTICAS DE LA EDUCACI6N
PARA LA SOSTENIHILIDAD ~6
3. PERSPECTIVAS Y CAPACIDADES ASOCIADAS ~7
4. LA IRNPORTANCIA DE LOS PROCESOS ~9
5. ESPACIOS Y FORRNAS DE APRENDIZAJE 33
IMAGE 2
CAPFTULO3. ESCUELAY SOSTENIBILIDAD37
1. ~ QUE SIGNIFICA LA SOSTENIBILIDAD
PARA LA ESCUELA? 37
~. LA APUESTA POR UNA EDUCACI6N TRANSFORMADORA 39
3. ESTILOS DE ENSEIIANZA -APRENDIZAJE 41
4. APRENDIZAJE Y COMPETENCIAS PARA LA ACCI6N 43 5. UN ENFOQUE GLOBAL E
INTEGRADO 48
6. EI VIAJE HACIA LA SOSTENIBILIDAD 64
7. BENEFICIOS PARA LA ESCUELA 7~
JENMARCHA!PROCESOS. ACTIVIOAOES
Y HERRAMIENTAS75
CAPFTULO4. DISENANDONUESTROVIAJE 77 1. PREPARATIVOS PARA EL VIAJE 77
~. ~QUE SIGNIFICA LA SOSTENIBILIDAD PARA NUESTRO
CENTRO? 83
3. TOMANDO CONCIENCIA DEL VIAJE 91
4 PLANIFICANDO EL VIAJE 99
5. CONCRETANDO LA HOJA DE ROTA 106
6. VALORANDO E INCORPORANDO 10APRENDIDO 114
7. UN AHO EN EL CAMINO 1~0
MATERIALESOETRABAJO 123
ANEXOS 149 1. RELACI6N DE FIGURAS 149
~. RELACI6N DE TABLAS 150
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