Kriza čitanja: kompleksan pedagoški, kulturološki i opštedruštveni problem
Gespeichert in:
Hauptverfasser: | , , |
---|---|
Format: | Buch |
Veröffentlicht: |
Novi Sad
Gradska Biblioteka
2007
|
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | In kyrill. Schr., serb. |
Beschreibung: | 175 S. Ill. |
ISBN: | 9788682275282 |
Internformat
MARC
LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | BV037299895 | ||
003 | DE-604 | ||
005 | 20120509 | ||
007 | t | ||
008 | 110324s2007 a||| |||| 00||| srp d | ||
020 | |a 9788682275282 |9 978-86-82275-28-2 | ||
035 | |a (OCoLC)711874270 | ||
035 | |a (DE-599)BVBBV037299895 | ||
040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
041 | 0 | |a srp | |
049 | |a DE-12 | ||
084 | |a 7,41 |2 ssgn | ||
100 | 1 | |a Ilić, Pavle |e Verfasser |4 aut | |
245 | 1 | 0 | |a Kriza čitanja |b kompleksan pedagoški, kulturološki i opštedruštveni problem |c Pavle Ilić ; Olivera Gajić ; Milanka Maljković |
264 | 1 | |a Novi Sad |b Gradska Biblioteka |c 2007 | |
300 | |a 175 S. |b Ill. | ||
336 | |b txt |2 rdacontent | ||
337 | |b n |2 rdamedia | ||
338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
500 | |a In kyrill. Schr., serb. | ||
650 | 0 | 7 | |a Soziologie |0 (DE-588)4077624-4 |2 gnd |9 rswk-swf |
650 | 0 | 7 | |a Lesen |0 (DE-588)4035439-8 |2 gnd |9 rswk-swf |
689 | 0 | 0 | |a Lesen |0 (DE-588)4035439-8 |D s |
689 | 0 | 1 | |a Soziologie |0 (DE-588)4077624-4 |D s |
689 | 0 | |5 DE-604 | |
700 | 1 | |a Gajić, Olivera |e Verfasser |0 (DE-588)1022190636 |4 aut | |
700 | 1 | |a Maljković, Milanka |e Verfasser |0 (DE-588)1022190652 |4 aut | |
856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung BSB Muenchen 2 |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=021212319&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
940 | 1 | |n oe | |
999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-021212319 |
Datensatz im Suchindex
_version_ | 1804143938636873728 |
---|---|
adam_text | Криза
читања
-
комтексан
педагогики, културолошки и општедруштвени
проблем
САДРЖАЈ
1.
Поводи
2.
Намере
3.
Чиме
je
условљена
криза
читања
3.1.
Обим
и интензитет наставних
планова
и
програма
3.2.
Тенденција увођења
нових предмета у наставне планове
3.3.
Мас
-
медији
и
њихов утицај
на младе
3.4.
Информатика
-
преокупација школске омладине
3.5.
Темпо свакодневног живота и
егзистенцијални
проблеми
3.6.
Књижевна продукција
и
књижевни
живот
4.
Последице
кризе
читања
4.1.
Тешкоће ваљаног
организованна и
извођења наставе
књижевности
4.2.
Шта
вреде
стратегије,
системи, методе,
средства и
облици
наставног рада
ако се
књижевна
дела не
читају
4.3.
Секундарна, уместо примарне (уметничке)
литературе
4.4.
Последице по укупну школску наставу
4.5.
Комплексан педагошки, културолошки
и
опште¬
друштвени проблем
5.
Путеви
превазилажења
кризе
читања
5.1.
Путеви су
бројни: зна
се
који
су
магистрални
5.2.
Васпитање
за
књигу
и културни живот
5.3.
Књижевна
уметност и остале уметности
5.4.
Књижевно
дело и
његово деловање
5.5.
Однос према
књизи
-
однос према култури и
традицији
5.5.1.
Развијање
читалачких вештина и
навика
-1 -
Криза
читања
—
комплексам педагогики, културолошки и општедруштвени проблем
5.6.
Педагошка
функција јавних
и школских библиотека
5.6.1.
Методички
модел
едукативне радионице у
школској
библиотеци
6.
Организован^ и
извођење школске
настане у
функцији
превазилажења
кризе
читања
6.1.
Како
избећи преоптерећеност
ученика
6.2.
Неопходност координирања
и
обједињавања укупних
ученичких обавеза
-
улога педагошко психолошке
службе
6.3.
У
програмима наставе књижевности
-
мање
дела, више
активног
и
креативног
рада на
њима
6.4.
Краткорочно
и дугорочно
мотивисање
ученика за
читање
књижевних
дела
6.5.
Активна и интерактивна
настава
књижевности
6.6.
Корелацијско-интеграцијско поступање
-
увођење
ученика
у интердисциплинарно
тумачење књижевних
појава
6.7.
Mac
-
медији
и информатика у
функцији модернизације
наставе
књижевности
7.
Радионичарски
рад у
настави
књижевности
7.1.
Теоријске
основе радионичарског
рада
7.2.
Облици радионичарског
рада
7.3.
Примери радионичарског
рада
8.
Књижевност
за децу
и
почеци наставног рада на
књижевном
тексту
-
основ
будућег
односа према
књизи
8.1.
Жанровско
богатство
књижевности
за децу
8.2.
Књижевност
за децу
-
без кризе
читања
8.3.
Погодности за наставну обраду
8.4.
Могућност
стваралачких
поступања
и
развоја
ученичких
креативних
способности
8.5.
Свестран
духовни
развој
ученичке личности
-2-
Криза
читања
-
комплексам педагогики, културолошки и општедруштвени проблем
9.
Реч
на
крају
9.1.
Део смо светског
процеса
9.2.
Увек смо били активан чинилац у
светској
науци и
култури
9.3.
Шта смо, радом на
овој студији,
учинили
9.4.
Шта
je
остало
10.
ЛИТЕРАТУРА
11.
РЕГИСТАР ИМЕНА
12.
РЕЦЕНЗИЈЕ
-3-
|
any_adam_object | 1 |
author | Ilić, Pavle Gajić, Olivera Maljković, Milanka |
author_GND | (DE-588)1022190636 (DE-588)1022190652 |
author_facet | Ilić, Pavle Gajić, Olivera Maljković, Milanka |
author_role | aut aut aut |
author_sort | Ilić, Pavle |
author_variant | p i pi o g og m m mm |
building | Verbundindex |
bvnumber | BV037299895 |
ctrlnum | (OCoLC)711874270 (DE-599)BVBBV037299895 |
format | Book |
fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01495nam a2200385 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV037299895</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20120509 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">110324s2007 a||| |||| 00||| srp d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9788682275282</subfield><subfield code="9">978-86-82275-28-2</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)711874270</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV037299895</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">srp</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-12</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">7,41</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Ilić, Pavle</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Kriza čitanja</subfield><subfield code="b">kompleksan pedagoški, kulturološki i opštedruštveni problem</subfield><subfield code="c">Pavle Ilić ; Olivera Gajić ; Milanka Maljković</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Novi Sad</subfield><subfield code="b">Gradska Biblioteka</subfield><subfield code="c">2007</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">175 S.</subfield><subfield code="b">Ill.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In kyrill. Schr., serb.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Soziologie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4077624-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Lesen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4035439-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Lesen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4035439-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Soziologie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4077624-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Gajić, Olivera</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)1022190636</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Maljković, Milanka</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)1022190652</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB Muenchen 2</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=021212319&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="n">oe</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-021212319</subfield></datafield></record></collection> |
id | DE-604.BV037299895 |
illustrated | Illustrated |
indexdate | 2024-07-09T22:55:37Z |
institution | BVB |
isbn | 9788682275282 |
oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-021212319 |
oclc_num | 711874270 |
open_access_boolean | |
owner | DE-12 |
owner_facet | DE-12 |
physical | 175 S. Ill. |
publishDate | 2007 |
publishDateSearch | 2007 |
publishDateSort | 2007 |
publisher | Gradska Biblioteka |
record_format | marc |
spelling | Ilić, Pavle Verfasser aut Kriza čitanja kompleksan pedagoški, kulturološki i opštedruštveni problem Pavle Ilić ; Olivera Gajić ; Milanka Maljković Novi Sad Gradska Biblioteka 2007 175 S. Ill. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier In kyrill. Schr., serb. Soziologie (DE-588)4077624-4 gnd rswk-swf Lesen (DE-588)4035439-8 gnd rswk-swf Lesen (DE-588)4035439-8 s Soziologie (DE-588)4077624-4 s DE-604 Gajić, Olivera Verfasser (DE-588)1022190636 aut Maljković, Milanka Verfasser (DE-588)1022190652 aut Digitalisierung BSB Muenchen 2 application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=021212319&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
spellingShingle | Ilić, Pavle Gajić, Olivera Maljković, Milanka Kriza čitanja kompleksan pedagoški, kulturološki i opštedruštveni problem Soziologie (DE-588)4077624-4 gnd Lesen (DE-588)4035439-8 gnd |
subject_GND | (DE-588)4077624-4 (DE-588)4035439-8 |
title | Kriza čitanja kompleksan pedagoški, kulturološki i opštedruštveni problem |
title_auth | Kriza čitanja kompleksan pedagoški, kulturološki i opštedruštveni problem |
title_exact_search | Kriza čitanja kompleksan pedagoški, kulturološki i opštedruštveni problem |
title_full | Kriza čitanja kompleksan pedagoški, kulturološki i opštedruštveni problem Pavle Ilić ; Olivera Gajić ; Milanka Maljković |
title_fullStr | Kriza čitanja kompleksan pedagoški, kulturološki i opštedruštveni problem Pavle Ilić ; Olivera Gajić ; Milanka Maljković |
title_full_unstemmed | Kriza čitanja kompleksan pedagoški, kulturološki i opštedruštveni problem Pavle Ilić ; Olivera Gajić ; Milanka Maljković |
title_short | Kriza čitanja |
title_sort | kriza citanja kompleksan pedagoski kulturoloski i opstedrustveni problem |
title_sub | kompleksan pedagoški, kulturološki i opštedruštveni problem |
topic | Soziologie (DE-588)4077624-4 gnd Lesen (DE-588)4035439-8 gnd |
topic_facet | Soziologie Lesen |
url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=021212319&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
work_keys_str_mv | AT ilicpavle krizacitanjakompleksanpedagoskikulturoloskiiopstedrustveniproblem AT gajicolivera krizacitanjakompleksanpedagoskikulturoloskiiopstedrustveniproblem AT maljkovicmilanka krizacitanjakompleksanpedagoskikulturoloskiiopstedrustveniproblem |