The impact of climate policy on environmental and economic performance: evidence from Sweden
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Format: | Buch |
Sprache: | English |
Veröffentlicht: |
London
Routledge
2017
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Schriftenreihe: | Routledge explorations in environmental economics
Routledge focus |
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adam_text | INHALTSVERZEICHNIS
EDITORIAL.....................................................................................5
1. VOR FUENFZIG JAHREN WAR DIE SITUATION ANDERS, DA KONNTEN DIE
MENSCHEN WEGEN POLITISCHER REGELN DAS LAND NICHT
VERLASSEN...................................................................................
9
2. MIT SO VIELEN DEUTSCHEN FIRMEN IN RUMAENIEN WIRD ES GANZ
LEICHT SEIN IM AUSLAND ZU ARBEITEN, WENN ICH ES MIR IRGEND
WANN WUENSCHEN W
ERDE...........................................................10
3. ZUM SCHLUSS WILL ICH NOCH SAGEN, DASS MAN NICHT NUR DIE
SCHLECHTEN SEITEN VON RUMAENIEN SEHEN SOLL, SONDERN AUCH
DIE GUTEN
SEITEN......................................................................
11
4. ICH EMPFEHLE EUCH HIER ZU
BLEIBEN........................................12
5. WIEN IST EINE SEHR SCHOENE STADT, GEFUELLT MIT ABENTEUER UND
ANDEREM..................................................................................
13
6. ICH BIN MIR SICHER, DASS HIER KEINE ZUKUNFT FUER UNSERE
GENERATION
IST.........................................................................
14
7. ABER WAS WUERDE PASSIEREN, WENN ALLE UNSER LAND VERLASSEN
WUERDEN?
..................................................................................
14
8. ICH BEGINNE IMMER MEHR ZU BEMERKEN, DASS IN RUMAENIEN
VIELES SCHLECHT ORGANISIERT IST UND VIELE POLITIKER SICH NICHT
UM DAS VOLK KUEMMERN UND NUR FUER SICH SELBST GELD MACHEN
WOLLEN......................................................................................15
9. WIR LEBEN IN ZEITEN, IN DENEN WIR VON ARMUT UND
UNGERECHTIGKEITEN UMGEBEN
SIND..........................................16
10. AUSLAND: NICHT UNBEDINGT FUER MICH, ABER FUER MEINE ZUKUENFTI
GEN KINDER UND DEREN
AUSBILDUNG........................................17
11. ABER WIE BEEINFLUSSEN UNSERE ENTSCHEIDUNGEN DIE ZUKUNFT
RUMAENIENS?.............................................................................18
12. STUDIEREN UND ARBEITEN KANN MAN HEUTZUTAGE UEBERALL
..........
19
13. MAN SOLLTE AUCH DARAN DENKEN, WAS MAN ALS GENERATION
VERAENDERN
KOENNTE....................................................................20
14. DIE ERSTE CHANCE WERDE ICH WAHRSCHEINLICH RUMAENIEN GEBEN
22
15. KENNT IHR DAS WORT DOR? WENN IHR ES NICHT KENNT, DANN
LERNT ES ZU
FUEHLEN!..................................................................
23
16. WENN ALLE JUNGEN LEUTE IN RUMAENIEN BLEIBEN WUERDEN UND
ZUSAMMEN GEGEN DIE KORRUPTION KAEMPFEN WUERDEN, DANN
KOENNTE MAN AUCH HIER VIEL BESSER LEBEN................................24
17. IMMER MEHR INTELLEKTUELLE VERLASSEN NACH IHREM ABITUR, ODER
DER AUSBILDUNG DAS LAND UND SUCHEN IHR GLUECK WOANDERS.
MAN MUSS ETWAS DAGEGEN
TUN................................................ 25
18. DU WIRST MANCHMAL DARUEBER NACHDENKEN, WIE ES GEWESEN
WAERE, WENN DU DIE ANDERE VARIANTE GEWAEHLT HAETTEST
............
26
19. EGAL WIE SCHLECHT DAS BROT IST, IMMER IST ES BESSER IN
MEINEM
LAND..........................................................................
27
20. VIELLEICHT KANN ES DAZU KOMMEN KANN, DASS DIE LEUTE SICH
NICHT MEHR FRAGEN MUESSEN: *WIE WAERE ES WENN...* ODER
*WAERE DAS LEBEN DORT BESSER?*
.............................................28
21. FUER ZWEI JAHRE HABE ICH IN ENGLAND GELEBT
...........................
29
22. IN DEM MOMENT, WENN DU DAS LAND VERLAESST, WIRST DU
AUTOMATISCH DIE CHANCE HABEN, VIEL GELD ZU VERDIENEN
.....
30
23. SIE HINTERLASSEN EIN LAND, DAS VON DER TRAURIGKEIT DER DORT
GEBLIEBENEN ELTERN CHARAKTERISIERT IST
...................................
31
24. DAS BLEIBEN IM LANDE IST AUCH KEINE SCHMEICHELHAFTE
OPTION
.....................................................................................
32
25. WENN ICH VON ZU HAUSE MIT EINER OPTIMISTISCHEN VORAUS
SETZUNG WEGGEHEN SOLLTE, WUERDE ICH ES MIT DEN GEDANKEN
63.
64.
65.
66
.
67.
68
.
69.
70.
71.
72.
73.
74.
75.
76.
77.
78.
DER ERZIEHUNGSSTIL DER RUMAENEN HAT MICH AUCH OFT TRAURIG
GEMACHT..................................................................................
67
GELD MACHT NICHT
ALLES.......................................................... 68
MEIN VORTEIL IST, DASS ICH DEUTSCH GELERNT HABE, SEITDEM ICH
IM KINDERGARTEN W A
R............................................................ 69
IN RUMAENIEN GIBT ES VIELE LEHRER, DIE SICH AN NEUE SACHEN
UND AN DAS 21. JAHRHUNDERT NICHT ANPASSEN KOENNEN
............
70
VIELE LEUTE DENKEN, DASS DAS LEBEN VIEL BESSER IST, WENN
MAN MEHR GELD HAT, ABER DAS STIMMT NICHT...........................71
EIN WEITERES ARGUMENT WAERE EINE NEUE KULTUR KENNEN ZU
LERNEN......................................................................................
71
ICH WUERDE JETZT INS AUSLAND GEHEN, DENN IN RUMAENIEN WIRD
ES KEINE VERAENDERUNGEN IN DEN NAECHSTEN JAHREN GEBEN
......
72
ICH WILL RUMAENIEN NICHT VERLASSEN, WEIL ICH ES LIEBE
..........
73
EINIGE TAUSENDE RUMAENEN FLIEHEN JEDES JAHR NACH
DEUTSCHLAND, ENGLAND, FRANKREICH USW., UM BESSER BEZAHLTE
ARBEITSPLAETZE ZU
FINDEN.......................................................... 73
IN 21-STEN JAHRHUNDERT KOENNTEN WIR AUCH UNSER LERNSYSTEM
VERAENDERN, ABER NIEMAND MACHT DAS UND ICH FINDE ES ZUM
VERZWEIFELN............................................................................74
ICH WERDE RUMAENIEN NIE VERLASSEN
.......................................
75
ICH WUERDE UNSERE BERGE, UNSERE STRASSEN, UNSERE BUSSE, SOGAR
UNSEREN STAUB VERMISSEN
.......................................................
75
MEINE FAMILIE ZOG LETZTES JAHR IN DIE SCHWEIZ, UND NUN LEBE
ICH NOCH EIN JAHR HIER
ALLEINE.................................................76
MAN KANN GEHEN ODER BLEIBEN, ABER NUR DORTHIN, WO AUCH
DEIN HERZ RUHE FINDET
...........................................................
77
ICH HABE DAS ZIEL, RUMAENIEN SCHOEN UND ATTRAKTIV ZU
MACHEN..................................................................................
78
*GEHEN* FUEHRT DAZU, DASS IM LAND KEINE ARBEITSKRAEFTE SEIN
WERDEN UND DIE WIRTSCHAFTLICHEN PROBLEME WERDEN IMMER
DEUTLICHER...............................................................................
78
79. HABT MUT, EUREN TRAEUMEN ZU
FOLGEN....................................79
80. SUN TZU SAGTE, DASS CHANCEN SICH MULTIPLIZIEREN, WENN MAN
SIE ERGREIFT. ICH SAGE, DASS MAN ALLE CHANCEN, DIE
VORKOMMEN, ANNEHMEN SOLL
..................................................
80
81. ES IST DER WUNSCH, DASS MAN IN EINEM LAND LEBT, WO DIE
GESELLSCHAFT NICHT UNTER KORRUPTION LEIDET
...........................
82
82. WENN ICH 50 JAHRE ALT BIN, MOECHTE ICH NICHT BEDAUERN, DASS
ICH MEINEN LEBEN OHNE SINN IN RUMAENIEN VERSCHWENDET
HABE.........................................................................................83
83. ICH WILL ERFAHREN, WAS ALLEIN LEBEN BEDEUTET
.........................
84
84. DESHALB SEHE ICH DIE SACHE SO, DASS WIR ALLE DIE NATIONALE
PFLICHT HABEN, HIER ZU BLEIBEN UND DIESE PROBLEME ZU LOESEN85
85. JEDER MENSCH MOECHTE IN EINEM LAND LEBEN, WO DIE KORRUP
TION NICHT VORHERRSCHEND IST, SONDERN DIE EHRLICHKEIT
..........
86
86. ES IST NICHT SO LEICHT FUER MICH ZU SAGEN, DASS RUMAENIEN NICHT
DIE ZUKUNFT
IST........................................................................
87
87. IM AUSLAND IST ES GUT ZU STUDIEREN, DENN NORMALERWEISE SIND
DIE HOCHSCHULEN VIEL BESSER
..................................................
88
88. DIE WICHTIGSTE SCHATTENSEITE VON EINEM STUDIUM IN
RUMAENIEN IST DIE POLITIK IN DIESEM LAND
.............................
89
89. ICH PERSOENLICH FINDE, DASS DAS AUSLANDSSTUDIUM EINE GUTE
IDEE IST, WEIL WIR DADURCH UNSEREN EIGENEN CHARAKTER
VERBESSERN KOENNEN, IM SINNE VON INTERAKTION MIT ANDEREN
MENSCHEN...............................................................................
90
90. ES GIBT AUCH DIE CHANCE, DASS MAN INS AUSLAND GEHT, UM
ALLEIN ZU SEIN, UM ZU LERNEN, WIE MAN ALLEIN LEBT, WIE MAN
MIT VERANTWORTUNG LEBEN
SOLL................................................ 91
91. SPAETER WILL ICH DER WELT MEIN LEBEN IN TALKSHOWS
ERZAEHLEN
.................................................................................
91
92. DAS IST EINE SCHWERE ENTSCHEIDUNG
......................................
92
93. WENN ICH IM AUSLAND LEBE, VERSPUERE ICH NICHT MEHR DEN
DRUCK.......................................................................................92
94. ICH WILL INS AUSLAND GEHEN, WEIL ICH EINE DEUTSCHE SCHULE
BESUCHT HABE...........
.
............................................................... 93
95. HEUTZUTAGE IST GELD
ALLES....................................................... 94
96. VOR ALLEM WIRD SICH DIE LAGE IN RUMAENIEN NICHT
VERBESSERN...............................................................................
94
97. EINE BESSERE UNIVERSITAET BEREITET DICH BESSER VOR
................
95
98. ICH WILL MEIN LAND NICHT VERLASSEN, WEIL ICH HIER MEINE
ZUKUNFT
SEHE...........................................................................
96
99. DIESE FRAGE HOERE ICH GANZ OFT, ABER KANN NOCH KEINE
BESTIMMTE ANTWORT GEBEN
.....................................................
96
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spelling | Färe, Rolf Verfasser aut The impact of climate policy on environmental and economic performance evidence from Sweden Rolf Färe, Shawna Grosskopf, Tommy Lundgren, Per-Olov Marklund, and Wenchao Zhou London Routledge 2017 xii, 145 Seiten Diagramme 22 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Routledge explorations in environmental economics Routledge focus Nachhaltigkeit Umweltpolitik Wirtschaft Environmental economics Sweden Environmental policy Sweden Sustainable development Sweden Umweltsteuer (DE-588)4239879-4 gnd rswk-swf Regulierung (DE-588)4201190-5 gnd rswk-swf Umweltpolitik (DE-588)4078523-3 gnd rswk-swf Wirtschaftsentwicklung (DE-588)4066438-7 gnd rswk-swf Schweden Sweden Economic conditions Schweden (DE-588)4077258-5 gnd rswk-swf Schweden (DE-588)4077258-5 g Umweltpolitik (DE-588)4078523-3 s Regulierung (DE-588)4201190-5 s Umweltsteuer (DE-588)4239879-4 s Wirtschaftsentwicklung (DE-588)4066438-7 s DE-604 Grosskopf, Shawna 1950- Verfasser (DE-588)128432047 aut Lundgren, Tommy Verfasser (DE-588)170433285 aut Erscheint auch als Online-Ausgabe 978-1-315-72680-9 DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=029133511&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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