Verfügbarkeit: Zukunft lernen

Zukunft lernen: gute Karten für eine empathische Schulentwicklung

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Lund, Daniela (VerfasserIn), Lund, Ernst (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Bern hep, der Bildungsverl. 2014
Ausgabe:	1. Aufl.
Schlagworte:	Schulentwicklung Lehrmittel
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Beschreibung:	in Kassette
Beschreibung:	154 S. Ill. [66] Karten
ISBN:	9783035500677

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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS VORWORT VON VERA UND WILFRIED SCHLEY 8 VORWORT DER AUTOREN 11 BIOGRAFIE DER AUTOREN 13 EINLEITUNG 14 SO NUTZEN SIE DAS KARTENSET 25 MUTIGE EXPERIMENTE 29 VIELFALT 30 AKTIV DIFFERENZIEREN 30 WER KANN MIT WEM GUT ZUSAMMENARBEITEN? 30 WER BRAUCHT WELCHES MATERIAL? 32 EIGENE SCHWERPUNKTE SETZEN IN EINER FREIEN LERNZEIT 32 KEINE VERGLEICHE MIT ANDEREN, BITTE! 34 KEINE ERWARTUNGEN UND KEINE BEDINGUNGEN - ODER DOCH? 36 ACHTSAMKEITSUEBUNG ZUR SPRACHE 38 INDIVIDUALITAET 3G SCHUELERINNEN UND SCHUELER INDIVIDUELL BEGRUESSEN 39 BEOBACHTEN, OHNE ZU BEWERTEN 40 DEN RESSOURCENBLICK TRAINIEREN 42 KLARHEIT 44 PROZESSTOOLS EINSETZEN - PROZESSRITUALE ETABLIEREN 44 UEBERBLICK ERMOEGLICHEN UND ORIENTIERUNG SICHERSTELLEN 46 LERNLANDKARTEN 47 MINDMAPS 47 KARTENFRAGEN 47 STRUKTURIERUNGSHILFEN GEBEN 48 ZIELARBEIT EINFORDERN 50 STANDARDS FORMULIEREN 52 ANTRIEB 54 AUF AUGENHOEHE KOMMUNIZIEREN 54 MIT DER RESSOURCENGIESSKANNE STAERKEN WACHSEN LASSEN 56 HTTP://D-NB.INFO/1058662864 KOOPERATION 58 DEN ANFANG GESTALTEN 58 DIE GRUPPE BEWEGLICH HALTEN 60 GRUPPEN EINTEILEN IST AUFGABE DER LEHRERINNEN UND LEHRER 62 NACH DEM ZUFALLSPRINZIP 62 SCHUELERINNEN UND SCHUELER WAEHLEN EINE GRUPPE 63 LEHRERINNEN UND LEHRERTEILEN GRUPPEN EIN 64 LERNPARTNERSCHAFTEN BILDEN 65 LERNEN 66 EXEMPLARISCH LERNEN 66 DAS EIGENE LERNEN *VON OBEN BETRACHTEN 68 UNTERRICHT 70 SIE SIND EINE FUEHRUNGSKRAFT! MANAGEMENT UND LEADERSHIP IM KLASSENRAUM 70 INHALTS- UND SCHUELERORIENTIERUNG AUSBALANCIEREN 72 RUECKMELDUNGEN 73 SCHUELERINNEN UND SCHUELER BEURTEILEN GRUPPENARBEIT 73 INTERSUBJEKTIVE BEURTEILUNG DER LAUFENDEN MITARBEIT 75 RAHMENBEDINGUNGEN 78 DAS STARRE IM SYSTEM VON INNEN IN BEWEGUNG BRINGEN 78 DIE STEUERUNGSILLUSION LOSLASSEN UND DER SELBST ORGANISATION EINE CHANCE GEBEN 80 GESUNDHEIT 83 SITUATIONEN GEMEINSAM REFLEKTIEREN UND DARAN WACHSEN 83 POSITIVE ZEICHEN DER RUECKMELDUNG DEUTEN 85 STARKE ARGUMENTE 88 VIELFALT 89 INDIVIDUALITAET 92 KLARHEIT 97 ANTRIEB 101 KOOPERATION 106 LERNEN 110 UNTERRICHT 115 RUECKMELDUNGEN 119 RAHMENBEDINGUNGEN 125 GESUNDHEIT 133 EIN BLICK INS BUECHERREGAL 138 VIELFALT / INDIVIDUALITAET 138 ANTRIEB / KOOPERATION / GESUNDHEIT / RAHMENBEDINGUNGEN 142 UNTERRICHT / KLARHEIT / LERNEN / RUECKMELDUNGEN 147
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